На рассказ по теме богов я созрела не сразу. Так уж получается, что в этой теме больше всего у людей накоплено стереотипов. Честно говоря, я хорошо понимаю тех, кто столкнулся с торсуновыми, славянистами, родноверами – и вынес из этого стойкое неприятие вообще и в частности к славянскому пантеону. И вот как по следам ТАКИХ впечатлений рассказывать, что школьный предмет «Боги» не имеет ничего общего с религиозной агитацией или проповедями пастве? И тем более, не имеет ничего общего с концепцией и порядками родноверия. И даже с другими школами магии, кто тоже преподает силы богов.

В общем, представьте, что вы ничего названого и упомянутого не видели, не читали, и то, чем мы занимаемся на занятиях по богам – это отдельная, самостоятельная история. Представили?
Отлично, тогда начнем!

С позиции язычества (хотите – называйте его бастилийским, или же взрослым, или же современным, да как угодно, не отрицающим физику с химией и биологией), боги – это не дяди и тёти, которые смотрят вниз на людей с облачка. Строго говоря, дядями и тётями их делает наш ум, вот так человеческое восприятие срабатывает, придавая силе узнаваемый, антропоморфный (человекоподобный) образ. В языческих богов не нужно верить. Это не вопрос верю или не верю. Потому что боги – это силы этого мира, процессы, происходящие вокруг и внутри нас. Явления нашей жизни. Объективная реальность. Энергии – начиная с той, которая производит первый крик младенца, когда он рождается и делает первый вдох – и до электричества в нашей розетке.
Боги не стареют, не молодеют, но боги меняются – потому что меняется мир, в нем появляется новое, а что-то уходит. Неизменными остаются качества каждого, то есть любое явление, которое появляется вслед за развитием цивилизации, науки, культуры и прочая – укладывается во всё ту же матрицу, по которой творилась Земля в незапамятные времена.

И задача нашего школьного курса – познакомиться с этими силами, понять разницу между ними, ощутить их энергию и научиться ее отличать, безошибочно понимать какая когда нам встретилась. И какая нужна, чтобы добиться той или иной цели.

Так что наивно себе представлять славянских богов в старинных одеждах. Ну, не ошибка, но ведь эта одежда когда-то давно была вполне актуальной и современной. Славяне-язычники представляли своих богов в тех одеждах, профессиях и занятиях, которые были для них актуальны, современны для них.

А если мы будем стремиться понимать только ТЕ древние проявления силы богов – то у нас реальность и силы не состыкуются. Отдельно будут требы булочками и поклоны, с обращениями «ой гой еси» - а реальность отдельно. А ритуалы вообще где-то не тут и не там, а подай мне боже великий и сильный всего хорошего да побольше. И больше всего это будет похоже на карго-культ (то есть формальное внешнее подражание, без понимания сути, и без получения результатов)

И вообще, стремление погрузиться в прошлое – противоречит прогрессу, который реализуется силой Велеса. А он и есть главный по магии среди богов. Ну и как этот регресс «назад, в прошлое!» нам поможет? (спойлер: никак, наоборот, чем вы глубже стараетесь откатить фокус внимания в старину, вернуть древнее и ушедшее, тем сильнее вы в контрах с Велесом и потоком развития)

Ну так вот. Меньше всего наше язычество и школьный предмет «Боги» похожи на религию или уроки «закона многобожия». Это работа с мировоззрением – через тексты про современность – и через предания старые, через видео, через контакт с энергиями, через поиск и узнавание вокруг нас проявления разных богов. С чем можно сравнить? С тем, как изучают любой родной язык в обычной школе.

Ребенок приходит, уже языком владея, пользуясь им, понимая речь других людей. Но при этом понятия не имеет ни о правописании, ни о пунктуации, ни о частях речи. И на уроках учится отличать существительное от прилагательного, глагола, наречия, междометия и частиц. Ну и не только. И без этого обучения он не сможет грамотно говорить и писать, не может правильно применять язык. А это, в свою очередь, накладывает отпечаток и на ум, и на способность мыслить, эффективно взаимодействовать с другими людьми и миром. То есть все мы, пока без понятия про силы богов - немножко вот те, кто пишет свою фамилию, делая в ней 3 ошибки. Со всеми последствиями безграмотности, близкими и далекими.
(вспоминаем анекдот про celebate/целибат и celebrate/празднование)

Примерно такое же изучение в Школе Бастилии и сил разных богов. Вы их тыщи раз чувствовали, проживали, встречали (и продолжаете сталкиваться каждый день!). Но для вас это сплошной поток событий, неразличимые между собой силы. И нет, необязательно в электричество верить, оно или есть в сети – или нет. И когда его нет в сети - то не молитвой оно подключается, а вполне прозаичными действиями в яви.
Так и с богами. Это не вопрос верю или не верю, это понимание, узнавание и наработка контакта. И навык вплетать нужную силу в действие – и в ритуал.

И, в общем-то, речь идет про грамотность в магии. И вне магии тоже. Со всеми последствиями, близкими и далекими.

©Птичка, bastiliya.com 2023