Урок 1. Набор петель начального ряда. Лицевые петли. Кромочные петли. |
Дневник |
Вариантов набора петель для начала работы немало: из одной или двух нитей; с утолщенным или ажурным краем; с бахромой; из сдвоенных петель и т. д. Однако из всего этого разнообразия способов нужно выбрать тот, при котором край изделия будет удачно сочетаться с узором вязки.
Способ1. Набор петель начального ряда из одной нити ? воздушные петли (рис.1)
|
Рисунок 1. Воздушные петли |
В правую руку возьмите конец нити и одну спицу. Продолжение нити зажмите в левой руке между мизинцем и безымянным пальцем и далее поместите ее на указательном.
Введите спицу острием на себя под нить на указательном пальце. Образовавшуюся петлю сбросьте с указательного пальца и затяните на спице. Все остальные петли набирайте точно так же, стараясь затягивать их с одинаковым усилием.
Этот способ обычно применяют, когда нужно получить очень тонкий край трикотажного полотна (полезные советы по вязанию).
Попробуйте набрать им 20—30 петель.
урок далее
@nikash
Метки: уроки рукоделие вязание своими руками |
Урок 2. Изнаночные петли. Скрещенные петли |
Дневник |
Изнаночные петли и способы их вывязывания. Расчет для симметрии узора. Скрещенные петли и их особенности. Как лучше вязать кромочные. Двойная кромочная. Закрепление петель последнего ряда. Практические советы. Узоры из сочетания лицевых и изнаночных петель
Изнаночные петли. Изнаночные петли, как и лицевые, могут выполняться несколькими способами.
Способ 1. Вывязывание изнаночной петли способом 1 (рис. 1)
Рисунок 1. Вывязывание изнаночных петель |
Снимите кромочную петлю и расположите рабочую нить перед левой спицей. Правую спицу введите в петлю справа налево за рабочей нитью и обвейте ею нить против часовой стрелки, образовавшийся виток втяните в петлю и переведите новую петлю с левой спицы на правую. Такая изнаночная соответствует лицевой петле, выполненной способом 1.
Упражнение 2.1.Платочное вязанье из изнаночных петель (рис. 2)
Вернемся к учебному полотну. Все ряды выполняйте изнаночными петлями. Структура полотна должна резко измениться: оно станет более рыхлым и широким, как бы туго ни вязали изнаночные петли.
Рисунок 2 Платочное вязание |
@nikash
Метки: уроки рукоделие вязание своими руками изнаночные петли скрещеные петли |
Урок 3. Накиды. Снятые петли. |
Дневник |
Рисунок 3.1. Накид к себе и от себя |
В вязании накиды используются довольно часто: в узорах со сложными переплетениями нитей, для прибавления и удлинения петель. Без накидов нельзя связать ажурные узоры (сквозные), и так называемые английские (это узоры из накидов и лицевых петель без изнаночных). Существует два приема выполнения накида: движением спицы к себе и от себя (рис. 3.1).
Накид «от себя» применяется крайне редко. Многие узоры, например типа английских, с таким накидом получаются в искаженном виде; в ажурных узорах от него остается слишком большое отверстие. В ручном вязании, как правило, применяют накид «к себе». Для выполнения некоторых ажурных узоров иногда требуется сделать несколько накидов подряд, т. е. несколько витков вокруг спицы.
Если после накида следует лицевая петля, то она провязывается без затруднений, если же изнаночная, то, вывязывая ее, накид необходимо придержать указательным пальцем правой руки, чтобы он не соскользнул со спицы. Если после накида нужно снять петлю, не провязывая, то спицу в нее вводят справа налево, как показано на рис. 3.1.
Иногда после накида (или перед ним) провязывают по 2 петли вместе лицевой. В этом случае спицу вводят сразу в 2 петли и вывязывают из них одну. Новая петля обязательно будет наклонена вправо, если 2 петли вывязывали за передние стенки, или влево — если за задние. Эту закономерность используют в ажурных узорах для более четкого их изображения.
Метки: рукоделие вязание своими руками уроки вязания накиды снятые петли |
Урок 4. Жгуты. Обхватывающие петли. Бугристые узоры |
Дневник |
Переместить петли — это значит поменять очередность их провязывания, например сначала связать 2-ю петлю, а затем 1-ю. В результате петли на полотне располагаются с наклоном вправо или влево (рис. 4.1) в зависимости от способа их вывязывания. Прием перемещения петель (в Прибалтике его называют «виккель») используется при выполнении жгутов и других сложных узоров.
Перемещение от двух до четырех петель (как правило, переставляют четное число петель) не вызывает затруднений. Если же нужно поменять местами 6 петель и более, то используют короткую дополнительную спицу (рис. 4.2).
Рисунок 4.1. Перемещение петель
|
Упражнение 4.1. Жгут из 6 лицевых петель (см. рис. 4.2).
Набрать 22 петли (кромочные входят в этот счет).
1, 3, 5 и 7-й ряды — 2 изнаночные, 6 лицевых, 4 изнаночные, 6 лицевых, 2 изнаночные.
2-й и все четные ряды по рисунку.
9-й ряд — 2 изнаночные, 3 петли снять на дополнительную спицу, не провязывая, и оставить перед работой, 3 лицевые, затем провязать 3 лицевые с дополнительной спицы, 4 изнаночные, 3 петли снять на дополнительную спицу и оставить перед работой, 3 лицевые, далее провязать 3 лицевые с дополнительной спицы, 2 изнаночные и кромочная.
11-й ряд — узор повторять с 1-го ряда. При достаточном навыке получаются замечательные узоры из жгутов спицами.
Метки: рукоделие своими руками вязание уроки вязания жгуты обхватывающие петли бугристые узоры |
Урок 5. Прибавление и убавление петель |
Дневник |
Вязаному полотну можно придать любую форму: прямоугольника, треугольника, круга, квадрата. Используют для этого прибавления и убавления петель. Их выполняют и по краям, и внутри полотна, при этом можно сделать так, чтобы они были почти незаметны.
Метки: рукоделие своими руками вязание уроки прибавление и убавление петель |
Урок 6. Трикотажные швы и способы их выполнения |
Дневник |
Опытные любители вязания, начиная новую работу, заранее определяют, как она будет сшита после окончания, и в зависимости от этого выполняют края деталей так, чтобы шов не испортил узора вязки.
Вид шва выбирают в зависимости от фактуры полотна. Нередко детали сострачивают крупным стежком на швейной машине (если трикотажное полотно не слишком толстое) или сшивают вручную специальными трикотажными швами, выполняя их штопальной иглой с большим ушком.
Горизонтальный шов «петля в петлю»
Этот шов используют для соединения деталей чулочного вязанья. Нередко им приходится не только сшивать новый трикотаж, но и реставрировать старый. Например, выбрасывают часть рукава, выношенную на локтях, а оставшиеся детали соединяют швом «петля в петлю». Чтобы удалить рваное полотно, разрезают кромочную петлю и осторожно расплетают ряд (рис.).
Открытые петли двух полотен сшивают справа налево по лицевой стороне нитью того же цвета и толщины, которой вязали. Делают это так (рис.): закрепляют нить на изнанке верхнего полотна и вводят иглу с изнаночной стороны в 1-ю петлю верхнего полотна, затем с лицевой стороны в 1-ю петлю нижнего полотна, потом с изнаночной стороны во 2-ю нижнюю петлю, снова вводят иглу в 1-ю верхнюю петлю, но уже с лицевой стороны и затем во 2-ю верхнюю с изнаночной, после этого опять во 2-ю нижнюю, но с лицевой стороны и далее в 3-ю нижнюю петлю с изнаночной стороны, затем снова вводят иглу во 2-ю верхнюю, но уже с лицевой стороны и вытягивают через 3-ю верхнюю петлю с изнаночной стороны на лицевую и т. д. Петли шва должны точно повторять размер петель полотна, только в этом случае шов будет абсолютно незаметным.
Метки: рукоделие своими руками вязание уроки по вязанию трикотажные швы |
Урок 7. Снятие мерок. Особенности телосложения |
Дневник |
Удобную, ладно сидящую на фигуре одежду невозможно создать без точных данных о телосложении. Важно не только правильно снять мерки, но и определить при этом тип телосложения и пропорции фигуры - это поможет создать точную выкройку и выбрать наиболее подходящий фасон.
Пропорции фигуры
Всем, кто связан с процессом создания одежды, необходимо знать пропорции человеческого тела. Ведь прежде чем приступать к созданию выкройки-основынеобходимо грамотно снять мерки. Если принять за эталон условно-нормальную фигуру высокого роста (170-180 см), а за единицу измерения - высоту головы человека, то между отдельными частями тела прослеживается определенная пропорциональная зависимость. Высота головы (отрезок АБ) составляет 1/8 высоты всей фигуры. Линия бедер делит фигуру пополам. Линия коленей (она проходит по нижнему краю коленных чашечек) делит пополам ноги.
Рука в опущенном положении концом среднего пальца немного не доходит до середины бедер, локоть расположен на уровне талии. Линия плеч находится ниже уровня подбородка на 1/3 единицы измерения (отрезка АБ). Между концами плеч укладывается две единицы измерения. Ширина шеи равна 1/2 этой же единицы. Ширина талии составляет единицу измерения. Ширину бедер нетрудно определить по схеме графически: надо соединить прямыми линиями крайние точки на линиях плеч и талии и из точек пересечения прямых линий с линией груди опустить перпендикуляры на линию бедер - они и ограничивают ширину бедер.
Пропорциональную схему женской и мужской фигур намечают одинаково, а затем на нее наносят контуры конкретной мужской или женской фигуры с учетом ее анатомического различия и особенностей телосложения. Удобнее на таких рисунках изображать не всю схему фигуры, а только до линии бедер (торс-манекен, т. е. туловище с верхними конечностями). Торс-манекен является как бы пропорциональной канвой, на которую наносят рисунки торсов-манекенов разных фигур (стройных, полных). На нем показывают силуэт и пропорции модели, а также ее конструкцию (вытачки, застежки). Рисуя модель женской одежды, нужно учитывать, что женская фигура имеет более узкие и покатые плечи, тонкую талию, более широкие бедра (рис.а).
В мужской фигуре плечи более прямые, ширина их больше ширины бедер, талия слегка намечена (рис. б). Фигура ребенка имеет иные пропорциональные соотношения, которые меняются с возрастом. Например, у двухлетнего ребенка высота головы составляет пятую часть высоты фигуры, у семилетнего - шестую. Нередко встречаются фигуры со значительными отклонениями в пропорциях: чрезмерно длинное туловище и короткие ноги, слишком широкие плечи, длинные конечности (иногда разной длины) и др.
Осанка
Метки: рукоделие своими руками вязание уроки вязания снятие мерок |
Урок 8. Выкройка вязаной одежды. Как по мне, так информация ценнейшая))) |
Дневник |
Ручной трикотаж очень эластичен: без труда припосаживается; великолепно сутюживается, приобретая нужную форму; легко растягивается. Поэтому выкройки для трикотажа намного проще тех, по которым шьют. В данном уроке предлагаются чертежи выкроек для женской, мужской и детской одежды.
Первый чертеж сопровождается подробным описанием построения. Чертежи выкроек для мужской и детской одежды даются без пояснительного текста, так как строятся аналогично.
А для тех, кто не умеет шить и вязать замечательные детские костюмы можно приобрести уже готовые в интернет-магазине.
Метки: рукоделие своими руками выкройки вязаной одежды |
Для начинающих и мастериц. Вязание на спицах. Современные технологии. Практический курс: шапочки и шарфы. Учебный центр - салон Бурда Моден. |
Дневник |
В книге в доступной форме и наглядно показаны все стадии обучения современным технологиям вязания на спицах.
Как изготовить кисть. Фото МК. |
Дневник |
Кисти и бахрома , очень часто украшают вещи и аксессуары из трикотажа. Основные принципы их выполнения одни и те же, а варьировать их можно бесконечно. Результат целиком и полностью зависит от вашей фантазии. Ниже описаны основные приёмы выполнения кистей и бахромы.
Метки: уроки рукоделие вязание советы своими руками как изготовить кисть |