-ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в Djumanji

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 25.01.2011
«аписей: 438
 омментариев: 1832
Ќаписано: 4583

—ери€ сообщений "ћои мемуары":
ѕриключение Ќоры ‘лауст (фантастический роман) „асть1 „асть2 „асть3 „асть4 „асть5 √лазами ребенка (роман) Ћюбовь и ¬алентин (роман)
„асть 1 - √лазами ребенка
„асть 2 - Ћюбовь и ¬алентин.
„асть 3 - Ћаборатори€ моего сердца.
„асть 4 - ѕриключени€ Ќоры ‘лауст.
„асть 5 - ѕриключени€ Ќоры ‘лауст.
„асть 6 - ѕриключени€ Ќоры ‘лауст
„асть 7 - ѕриключени€ Ќоры ‘лауст.
„асть 8 - ѕриключени€ Ќоры ‘лауст.

¬ыбрана рубрика ћои мемуары.


ƒругие рубрики в этом дневнике: ‘отопробы(9), —тихи(13), –азвлекательные игры(2), ѕсихологи€(1), ѕриколы(48), ѕраздники(9), ќчумелые ручки(6), Ќеобычные музыкальные инструменты(1), Ќеобъ€снимые €влени€(7), ћо€ лирика(8), Ћюбимые книги(3),  артинки(13), »скусство(111), »нтересные факты(21), »ллюзии(11), ƒневник(51), ƒл€ блога(7), јфоризмы(7), јвторские притчи(11)

√лазами ребенка

ƒневник

„етверг, 27 январ€ 2011 г. 13:40 + в цитатник

037 (699x469, 69 Kb)

Ѕоже, где € ? ќтчего так бол€т глаза? —вет?  уда вы мен€ тащите? ћама?  то это? „то-то теплое и при€тное коснулось мен€. ћама....я слышал ее голос , когда был там, где было хорошо и спокойно. “акое чувство, будто € не ел целую вечность!!! Ќу давай, скорей же покорми мен€!!!  ак вкусно! “еперь можно и поспать...

ќна не знала большей радости, чем наблюдать как спит ее малыш.  акой он красивый, ее кроха, рыженький, с голубыми глазками- весь в маму! —корее надо расказать всем об этом чуде!

-ћилый!!! ” нас мальчик!!!!

-Ћюблю теб€!!!!  акой вес?

3 килограма 920 грам 54 см

ћой богатырь!

ѕоцелуй его за мен€, скоро буду!

ѕока, родной.

Ќу вот разбудили, а € так сладко спал. Ќадо поплакать, может мама мне оп€ть даст ту вкусн€тину....

» вновь зазвучал при€тный мамин голос:"Ёто кто там такой поснулс€? ћо€ радость!!! ќп€ть проголодалс€? Ќу на поешь!"

—колько здесь народу! “ише! ’ватит мен€ тискать! ћа-а-а-ма!!!! ј теб€ € совсм не боюсь, ты такой знакомый! ѕапа? “очно, должно быть ты папа. я теб€ таким и представл€л.  ак хорошо, что мы все нашлись!!!

—топ!  уда вы мен€ везете? я тут только начал привыкать! » н€нечки тут хорошие! «асыпаю....

ћо€ кроватка... ак тут м€гко!!! «начит здесь € буду жить? ћне нравитс€!

                                               ѕрошло 3 мес€ца....

 ак € многому научилс€! “еперь € узнаю лица родных , также € знаю теперь, что у мен€ есть ручки и ножки и € умею ими шевелить, а самое главное € научилс€ улыбатьс€ и сме€тьс€. Ёто очень здорово!!! ћама ну где же ты? я проснулс€! "”же бегу, малыш!"- донеслось из кухни. Ќаверно готовит что-то вкусное!

¬кусно позавтракав, мы отправились с мамой и папой  на прогулку. Ѕыло морозно, но на морозе лучьше спитс€, так что мне понравилось! ѕрид€ домой, мы пообедали, потом € поиграл со своими подвесными игрушкакми, и  мама уложила мен€ спать на балконе.

- Ћеш, когда —лава проснетс€,  пойдем на массаж в поликлинику, так что собирайс€.

- —ейчас перекушу и начинаю собиратьс€.

¬ поликлинику мен€ несли в люльке, потом раздели и внесли в кабинет. “ам сидела незнакома€ тет€ и € очень испугалс€ и начал плакать. ј когда она стала делать мне массаж, так € вообще разревелс€. –одители сразу вз€лись мен€ успокаивать и веселить, но € их не слышал, только потом, когда все закончилось, € успакоилс€ на руках у мамы.—пуст€ уже неделю € начал привыкать к новой тете и кажетс€ мы с ней подружимс€.

                                                           ћне полгодика.

ћы переехали жить к бабушке, мама сказала, что мой папа непутевый , и мы не можем с ним больше находитьс€. ѕока € еще не очень понимаю, что происходит, но у бабушки мне очень понравилось. я научилс€ перемещатьс€ по квартире, у мен€ есть свой маленький домик, куда € могу заползать и выползать, там много разноцветных игрушек, с которым € играю. ј еще € начинаю говорить, вот уже поизношу слово" иди", а вскоре скажу и "мама"! ” бабушки есть собака, така€ больша€ и лохмата€, но € ее не боюсь, мне она очень нравитс€!

                                                               8 мес€цев

Ќаступило лето, € впервые начал гул€ть на площадке , вскоре у мен€ по€вилась сво€ грудничкова€ тусовка. ќсобенно € подружилс€ с ћишкой, ћилей, ¬арей и Ћешей. ћы вместе играем в песочнице, катаемс€ на качел€х.

Ѕабушка с дедушкой уехали на море, вместе с нами живет мо€ тет€  ира, мы весело с ней проводим врем€.

Ќастала жутка€ жара, с мен€ капают капли воды , на балконе мне уже не спитс€ как раньше, все врем€ хочетс€ пить, скорей бы это закончилось!

                       ј ¬ќ“ » √ќƒќ¬ј—»≈ ѕ–»ЎЋќ!!!

                                             ƒень рождень€ (699x468, 117Kb)

ѕросыпайс€ мой родной, тебе сегодн€ исполнилс€ годик. ∆елаю тебе всего самого прекрасного и доброго! „тобы ты рос послушным и самым удивительным ребенком на свете! ј главное здоровье тебе, мой хороший!-это были  первые слова которые € услушал сегодн€ от мамы. ѕосле было множество других поздравлений и пожеланий в мой адрес.

ћой ƒень рождень€ отмечали два раза: сначало собрались бабушки и дедушки, а потом собирались с сестрами , брать€ми, тет€ми. ћама приготовила два вкусных тортик, которы€ € тоже уплетал с удовольствием!  ругом были шарики и куча подарков, все мен€ целовали, обнимали, подбрасывали в воздух! ѕобольше бы таких праздников!!!

                                    я идууууу!!!!!

ћне уже год и недел€. я научилс€ управл€ть ножками. ѕока еще € делаю только по 8 шашков, но это непередоваемые ощущени€. я дохожу до зеркала и вижу там, такого же как € , малыша и играю с ним, а еще € хожу за нашей собакой и глажу ее.  огда стану получше топать, разведаю, что находитс€ в других комнатах. ј потом и бегать буду! Ќе догоните!

                         Ќовый год

¬чера € впервые увидел елку! —колько же было восторга, когда мама с бабушкой ее нар€дили! “акой красаты € не видел никогда! ¬се эти шарики, мешура, разноцветные огоньки! “ак хотелось все это сн€ть, потрогать, изучить, но мама разрешила только смотреть. ћама хочет уложить мен€ сегодн€ вечером, чтобы € со всеми отметил новый год. ”ра, сегодн€ не спим до часу!

ќсталось совсем мало времени до Ќового года, стол взрослых накрыт, мен€ посадили в мой стульчик. —егодн€ и € попробую аливье, а пить будем сок. —лова президента прозвучали, послышалс€ звон бокалов и визг от запускаемых солютов и питард. ѕора спать.....

ѕосле Ќового года приехал папа. я его сразу узнал.  огда он вз€л мен€ на руки, € совсем не плакал, а наоборот улыбнулс€ ему.  аждый следующий  день  мы проводили с ним, играли в разные игры, он катал мен€ на шее. Ѕыло весело! ј потом он пропал....

                                                     ѕролог

—ейчас мне год и 3 мес€ца. Ѕольше всего на свете € люблю бегать по квартире, прыгать на диване, танцевать под музыку и петь песни.  огда  только € немного подрасту, напишу сам дневник, а пока за мен€ написала мама, гл€д€ жизнь моими глазами.

                                     

 


ћетки:  

Ћюбовь и ¬алентин.

ƒневник

—реда, 09 ‘еврал€ 2011 г. 21:50 + в цитатник

 (699x468, 157Kb)

"

      

 

 

Ќикто не рождаетс€ с умением любить.  то-то влюбл€етс€ еще в детском саду, у кого-то перва€ любовь приходит в школе, кто-то встречает свою половинку на работе, а кто-то  не встретит и вовсе...

Ћюбе же пон€тие любви было знакомо лишь теоретически. ¬ свои двадцать с небольшим, она никого еще не любила.  огда она встречала на улице стариков, державшихс€ за руки и о чем-то мило беседовавших, ей становилось ужасно интересно, как они смогли прожить всю жизнь вместе и не надоесть друг другу .

Ћюбовь училась на факультете журналистики на третьем курсе. ѕеред праздником всех влюбленных им задали творческое задание- создать свой журнал на конкурсной основе. ∆урнал должен быть €рким, красочным и интересным. “ема журнала, конечно же любовь.

Ёто задание сразу же понравилось Ћюбе. ќна, не медл€ ни минуты, прин€лась за работу. —тала вырезать интересные статьи  из гл€нцевых журналов, делала заметки в интернете. «а три дн€ до праздника, ей в голову пришла така€ мысль- фотографировать влюбленных в самых живописных местах ћосквы. — каждым днем ее коллекци€ пополн€лась все новыми фотографи€ми.

                                                     ƒень —в€того ¬алентина.

 Ќа ‘рунзенской набережной и в обычный день бывало много народу. ј в ƒень —в€того ¬алентина едва ли хватало места всем влюбленным.  азалось, они были счастливы. Ќа каждой новой сделанной фотографии, они улыбались друг другу, глаза их си€ли. "ƒолжно быть это здорово - любить и быть любимым."-подумала Ћюба и вдруг почувствовала себ€ одинокой.

“ут ее внимание привлек один мужчина. ќн долго сто€л у  реки, рассматрива€ круги на воде, оставленные рыбами.ќн был очень задумчивый, вернее загадочный.  азалось, что он решалс€ на что-то и никак не мог решитьс€. » вдруг он аккуратно сн€л п€джак, повесил его на дерево, сто€вшее р€дом, и сделал шаг вперед.

“ут Ћюба смекнула в чем дело. Ќе помн€ себ€, она ринулась к нему.

- ѕослушайте!- взмолилась она. Ќе делайте этого! —егодн€ же такой праздник!

- »менно поэтому € и хочу свести счеты с жизнью. ќна предала мен€, мо€ ѕол€. я так любил ее , а сегодн€ она ушла! “еперь € ненавижу ее и жизнь.

ћужчина замолчал и у него по щекам полились слезы разочаровани€.

- ј теперь оставьте мен€.

- Ќо € не могу оставить вас в таком состо€нии. ” мен€ к вам предложение. я знаю как вам вернуть вашу возлюбленную. я хочу написать статью про вас . я никогда раньше не встречала человека, готового уйти из жизни из-за другого человека.ќна  увидит ее в моем журнале и переменит свое решение. ¬от увидите. “ак вы согласны?

- ј у мен€ есть другой вариант?

- ƒумаю, что нет! ƒавайте завтра встретимс€ в 6 вечера в кафе" Ѕела€ роза", это недалеко отсюда. ќбожаю  италь€нскую кухню. “ам мы все и обсудим. ƒоговарились?

- ’орошо, уговорили.

- ƒа, € не спросила ваше им€.

- ¬алентин.

- ¬алентин?- она едва сдерживала смех. ¬от это совпаденье!

- ћен€ назвала так мама, она верила в любовь. ј вас?

- Ћюбовь, видимо мо€ мама тоже в нее верила!

- ƒо встречи, Ћюбовь.

- ƒо свидань€, ¬алентин.

                                                            »стори€ одной любви.

¬ эту ночь, Ћюба не могла сомкнуть глаз. ќна думала только о том,  что будет, если он не придет, если вдруг не послушает ее и уйдет....навсегда уйдет. ќт этой мысли у нее пробежали мурашки по всему телу. ќна прошла на кухню, чтобы выпить стакан воды. "Ќет, не может этого быть, у нас должно все получитьс€!"- на этой мысли она успокоилась и снова легла спать. ѕроснулась она  только в полдень. «а окном светило солнце. „удесна€ погода. ѕозавтракав, Ћюбовь решила прогул€тьс€. ѕроход€ по одному из бульваров, она увидела на ветрине магазина "ƒл€ нее" очень красивое €рко красное атласное платье." »менно в нем € должна быть  сегодн€ вечером."-подумала Ћюба и отправилась в магазин за покупкой. ѕотом она направилась в "÷ветущий сад", чтобы хоть как-то скоротать врем€. “ам было множество интересных растений и цветов необыкновенной красоты. Ћюбовь вгл€дывалась в каждый цветок, пыта€сь изучить его. " ак же они красивы"-подумала она и взгл€нула на часы. ќставалось два часа до встречи, пора домой. Ќадо еще успеть собратьс€.

ѕрид€ в кафе, она увидела его, гладко выбритого и в костюме, сид€щего за ее любимым столиком у окна. ќна направилась к нему.

- ¬ы всетаки пришли?

- ƒа- ответил он.

 - ¬ам что-нибудь заказать?

- —пасибо, но € привык  платить за себ€ сам. –ом с колой, пожалуйста!

- » будьте любезны маргориту со льдом.

- “ак о чем вы хотели написать?

- ѕро вашу историю любви.

- “огда слушайте.

 ћы познакомились, как это не смешно звучит, в супермаркете. я зашел  туда как всегда купить продукты и за одно подн€ть себе настроение своими любимыми конфетами "Summer  dey".  огда € подошел к отделу со сладост€ми, то увидел ѕолину. ќна мне мило улыбнулась и пот€нулась за той же коробкой с конфетами, что и €.  оробка оказалась последней в магазине, чтоб избежать  излишних недоразумений, € прегласил ее к себе на чашку ча€. — тех пор мы не расставались ни на минуту. ћы ходили с ней в кино, посещали музеи, театры, галереи. Ќам никогда не было скучно вместе. ќднажды ѕол€ обмолвилась, что ей нрав€тс€ красные тюльпаны,  так € стал ей их подкладывать в ручку двери каждое утро. ќна каждый день удивл€лась, будто бы не знала, кто их там оставил. —пуст€ два года ухаживани€, мы стали жить вместе, а вскоре и поженились. јх, она была такой красивой в свадебном платье! я просто сходил с ума! ћы прожили п€ть счастливых лет в браке, ни разу не посорившись. Ќо все изменилось тогда, когда она устроилась на работу дизайнером по интерьеру в одну солидную фирму. ѕолина все больше врем€ни стала проводить на работе, обсужда€ со своим начальником все новые дизайнерские проекты. ј потом и стала оставатьс€ там на ночь. ƒомой она приходила вс€ уставша€, с син€ками под глазами.  огда она сказала мне, что и в праздник будет поздно, € вскипел и пошел в ее контору разбиратьс€ с начальством. “о что € узнал, повергло мен€ в шок, начальник мне рассказал, как они люб€т друг друга, и что она хочет уйти от мен€. “огда € зашел в кабинет к жене, в надежде, что та опровергнет его слова, но этого не случилось. ¬ечером того же дн€ она ушла.

- ћне жаль, что она ушла.- промолвила Ћюба.

- ¬ы знаете, а мне уже совсем не жаль. “огда бы € не встретил вас.

- я не понимаю вас, еще вчера вы хотели уйти  из жизни из-за нее.

- ѕоздже поймете. » давайте уже перейдем на “џ, не намного € теб€ и старше.

- Ћадно, давай.

- я хочу выпить за теб€, ведь если б ни ты, € бы здесь уже не сидел.

 - ј € за теб€, за то, что рассказал мне о любви!

“ут в кафе заиграла песн€ ее любимого исполнител€- јндриано „елентано. ¬алентин увидел тот дикий восторг, который отразилс€ у нее на лице, и подошел к ней.

- –азреши пригласить теб€?

- ”вы, но € не танцую.

- Ќе волнуйс€, это совсем не сложно, € теб€ научу!

- Ћадно, только потом не упрекай мен€, в том, что € отдавилю тебе ноги.

- Ќикогда!

ќни кружились в ритме италь€нской музыки. ќн обнимал ее за талию, ее волосы падали ему на плечи.  ака€-то искра в это мгновенье пронислась между ними. Ќо музыка закончилась, и  ¬алентину все же пришлось отпустить Ћюбу.

- ”же поздно, мне пора.- смущенно прот€нула Ћюбовь.- ћне надо еще доделать журнал к завтрашнему  дню.

- ƒавай завтра встретимс€ на том же месте, очень интересно посмотреть на твою работу.

-“огда до завтра.

ќна вышла из кафе и быстрым шагом направилась на остановку. Ќикогда она не чувствовала такой подавленной. ќн точно ее клеил. Ќо как это возможно? ≈ще вчера он плакал об ушедшей любви, а сегодн€ как ни вчем ни бывало танцевал с ней." ј вдруг он просто хочет отвлечьс€ от всего этого? я что ему кукла кака€-нибудь"- думала Ћюба. ѕриехав домой, она вз€ла папку с материалом дл€ журнала и отправилась к подруге, котора€ жила этажом ниже, чтобы та помогла ей оформить журнал.

- Ќу привет, подруга.  акими судьбами?

-ƒа вот, мне тут журнал надо оформить, поможешь?

- ƒа не вопрос. я как раз сейчас свободна.

- ј ты чего така€ замученна€?

- Ћучьше и не спрашивай!

- ¬ыпить хочешь?

- ƒа не отказалась бы.

- ≈сть белиз, будешь?

- ƒавай.

- Ќу рассказывай, кто обидел?

- ƒа никто. ѕонимаешь кака€ истори€. ¬ парке случайно € встретила мужчину, который хотел сброситьс€ с моста из-за своей любимой, котора€ ушла от него.  ’отела ему помочь, напечатать в своем журнале его историю любви, в надежде на то, что его девушка прочитает ее и переменет свое решение. ј сегодн€ мы встретились, и как ни в чем не бывало, он начал про€вл€ть ко мне симпатию. ћне показалось это странным.- Ћюбовь вз€ла бакал и сделала пару глотков.

- Ќичего тут странного нет. “ы девушка видна€, и потом люди часто путают любовь и страсть. ћожет и он перепутал. ќн то тебе нравитс€?

-  ажетс€...

- ћо€ девочка наконец-то влюбилась!

- ¬овсе нет!

- ¬любилась влюбилась!!!

- Ћадно, давай журнал делать, ато мы до утра не управимс€.

- Ќе кип€тись, уже начинаем.

                                                       ѕобеда.

ѕроснувшись с утра, Ћюба еще раз взгл€нула на готовый журнал. "ƒа, он обречен на успех."- подумала она. Ќа обложке журнала красовалась черно- бела€ фотографи€ на которой парень делает предложение своей любимой девушке. ј на развороте  была стать€ ¬алентина.

—ъев два бутерброда с кофе, она направилась в институт. Ќа кафедре было шумно как в цирке, все ждали с нетерпением  справедливого приговора жюри. Ќа конкурсе было представленно много интересных работ, однако победить должна всего одна. ј призом станет то, что журнал победител€ напечатают в насто€щем издательстве тыс€чным тиражом.

ѕо€вилс€ декан с листком в руках.

- ¬ам было дано всего немного времени, чтобы создать свой первый журнал. ќднако вы справились с этим непростым заданием. ¬ы все молодцы. ¬ы сумели растрогать старика. √де-то € плакал, где-то сме€лс€. Ќо одна работа порозила больше всех. Ћюба, ты молодец! »так победительницей конкурса становитс€ Ћюбовь √ригорьева! ”ра!

” Ћюбы сердце ушло в п€тки. ќна выиграла. ≈е журнал лучьший! Ћюбовь подн€лась с места. ¬се студенты ей аплодировали. ќна промолвила : —пасибо вам всем, что одобрели мой журнал и дали ему дорогу в жизнь. —пасибо!

«автра ее журнал запуст€т в печать. ј очень скоро о ней узнаюь люди.

                                                         Ћюбовь как жизнь. 

ѕеред сегодн€шним свиданием Ћюба волновалась как никогда. ¬едь сегодн€ состоитс€ их последн€€ встреча. ќна так решила. “ак будет лучше дл€ всех.  Ћучьше уйти сейчас, пока он еще не успел пречинить ей боль.

” входа в кафе она встретила ¬алентина. ќн скромно прот€нул ей букет алых роз.

- ¬се получилось?

- ƒа, € выиграла конкурс, уже через неделю ты увидешь мой журнал в киосках!- улыбнулась она.

- ѕоздравл€ю теб€! Ќе терпитс€ взгл€нуть на него.

- ѕройдем за столик?

- ƒа, € с утра ничего не ел.

- «акажем лазанью?

- »звени, € спешу. я оставл€ю тебе журнал. “олько обещай, что прочитаешь его после того, как € уйду.

- Ћадно, как скажешь.  огда мы увидимс€?

- ѕрощай!

ќна быстро выбежала на улицу и поймала такси. ќна едва ли сдерживала слезы." Ќаверно € и правдо в  него влюбилась  , жаль только его чувства  ко мне не серьезны."- думала она. "я все сделала правельно."  “акси быстро домчало ее до дома. ѕодн€вшись в квартиру, она повалилась на кравать и мечтала уснуть и проснутьс€, непомн€ этот день, не помн€ ¬алентина. Ќо это было не возможно.

“ут раздалс€ звонок в дверь, который привел ее в чувства. ќна открыла дверь, на пороге сто€л ¬алентин.

-  ак ты мен€ нашел?

- я хорошо знаю таксиста, который теб€ довез. я прочитал первую страницу твоего журнала, ты написала, что посвещаешь эту статью мужчине, которого любишь. —кажи, это €?

- «ачем ты пришел? ћы не можем быть вместе! “ы любишь ѕолину. ¬от и люби ее.

- ѕрости, что € не встретил теб€ раньше, тогда бы € точно распознал любовь. ј это была не любовь. ѕросто прев€занность, страсть...называй как хочешь. ѕрошу дай мне шанс.

ќн подошел ближе и поцеловал ее так искренне, потом еще и еще.

                                                                       ѕрогог.

 ”тром Ћюбовь проснулась в постеле c  любимым мужчиной. Ёто была любовь с первого взгл€да, в которую она не верила, но которой наслаждалась. ќни нашли друг друга и будут жить вместе долго и счастливо. » пусть мой роман не логичен, но ведь любовь тоже не поддаетс€ никакой  логике и ни чьим объ€снени€м. ƒостаточно просто верить себе и своим чувствам и тогда у вас все получитс€! 

 

 

 

 

 

 


Ћаборатори€ моего сердца.

ƒневник

—реда, 23 ‘еврал€ 2011 г. 10:42 + в цитатник

 (132x99, 3Kb)

ѕривет. «аходи. ѕрисаживайс€. Ёто лаборатори€ моего сердца. »звини, здесь небольшой беспор€док. ѕросто до теб€, € сюда никого не пускала. ¬идешь те колбочки, что лежат на столе, в них хран€тс€ мои чувства. ќткрой вот эту. ¬ ней лучи заход€щего солнца- это мо€ радость. ј в той капли осеннего дожд€- это мо€ грусть. ј в этой разноцветна€ небесна€ радуга- это мо€ радость. ј вон ту не открывай, в ней уроган моих чувств- мо€ злость. ј эту с пархающими голубыми мотыльками € дарю тебе. Ёто любовь. ’рани это чувство и никому не отдавай!


ћетки:  

ѕриключени€ Ќоры ‘лауст.

ƒневник

—реда, 02 ћарта 2011 г. 15:16 + в цитатник

                                                                         „асть 1.

                                               «накомство с јндре ƒе Ћа ¬ий.

„ьи- то шаги за спиной. „ье-то неровное дыхание. “ы слышишь это? ƒавай просыпайс€. ѕора......

ќна проснулась от скрипа распахнувшейс€ форточки. —транный мужчина сто€л перед ней, одетый в черную мантию. Ќа голове его был целиндр с  сереневыми звездами. ќт ужаса у девушки пропал  дар речи.

-  ак € понимаю, Ќора ‘лауст?-спросил мужчина.

- ƒа, это € - дрожащим от испуга голосом произнесла Ќора.

- ћне велено вас доставить.

-  уда еще доставить?- недоумевала она.

- Ќа консилиум магов и колдунов.

-  ј.  ѕон€ла. Ёто наверное чь€-то не смешна€ шутка. —кажите мне кто заказал этот глупый розыгрыш?

- Ёто вовсе не розыгрыш.

- “огда что же? я давно уже не верю в сказки про вс€ких там колдунов.

- “о что ты не веришь в себ€, это как минимум странно. Ќо в нашей корпорации волшебников мы теб€ быстро перевоспитаем!

- „то значит не верю в себ€ и что это еще за корпораци€ волшебников?

- “ы одна из нас. “ы ведунь€. Ћадно некогда объ€сн€ть, хватай крыль€ и лети.

Ќора с недоумением посмотрела на него.

- јх да, ты же еще не умеешь их крепить, поворачивайс€ спиной, € в миг их приделаю.

Ќе успела она опомнитьс€, как  полетела с окна вниз.

- ћаши крыль€ми, глупа€! –азобьешьс€! - кричал ей вслед человек в целиндре.

Ќо она не слышала его, она была словно в каком-то забытье, пар€ в небе словно птица. ћимо проплывали дома, изчеза€ в бесконечном простанстве.ќпомнилась Ќора только метрах в ста от земли и в панике стала размахивать руками.

- Ќу вот технику полета  ты уже освоила, осталось еще два вступительных экзамена.

 -  акие еще экзамены? я только что чуть с жизнью не распрощалась!

- ј ты как хотела? ¬ академию по блату проскочить? “ак учти у нас блата нет! ћы должны  сначала проверить твои знани€, прежде, чем допустить теб€ до волшебства.

- ƒа не нужна мне ваша академи€! я домой хочу! ќставьте мен€!- в слезах прокричала она.

- Ќо € не могу теб€ отпустить, пока ты не пройдешь экзаменовку в нашей корпорации. Ќам катострофически не хватает помошников.

- ƒл€ чего € вам нужна?

- ƒл€ того чтобы решать жизнено важные вопросы.

- Ќо причем тут €. я ведь всего лишь 16-летний подросток.

- Ёто тебе по человеческим меркам 16, а по ведьменским подсчетам тебе уже 1016 лет. » мне велено забрать теб€ в день твоего совершеннолети€, тоесть сегодн€, так как именно в этом возрасте ведьмам разрешено совершать перелеты.

- ј если € откажусь?

- ” теб€ нет такого выбора. “ы рождена, чтобы вершить судьбы каждого на «емле, а так же жителей внеземных цевилизаций.

- ј как же мои родители?

- ќ них не беспокойс€ - они тоже великие маги, они закончили эту же академию в 1980 году.

-  ак? ќни знали и не сказали мне?

- »м запретили разглашать эту информацию, иначе они бы лишились своих полномочий.

- ƒапустим, € вам поверила. ј куда мы летим?

- —коро узнаешь.  стати, € не представилс€. јндре ƒе Ћа ¬ий - великий волшебник, а так же  заместитель директора в академии.

 

                                                    

 


ѕриключени€ Ќоры ‘лауст.

ƒневник

„етверг, 03 ћарта 2011 г. 16:12 + в цитатник

                                                                         „асть 2.

                                                                    √ород магов .

√орода мелькали перед ними, как кдры  кинопленки. ќни приближались к Ћондону, когда јндре достал свой карманный сборник заклинаний и что-то тихо прошептал. » вдруг перед ними открылось другое измерение, в котором и находилс€ таинственный город. ѕри влете в город возникла надпись " ƒобро пожаловать в ћаглес!"  ѕоздже Ќора разгл€дела, что эта надпись состо€ла из сотни сверчков, которые дружно сгрупировались в слова. Ѕольше всего ее поразил цвет неба, которое было над их головами. ќно было необычано красивого карамельного цвета. ƒома же жителей загадочного городка были различной формы и величины. ј так же каждый новый дом отличалс€ от предыдущего своим уникальным цветом. ¬доль аллей пархали летучие мыши с фонариками, сжатыми в крошечных лапках, тем самым освеща€ сумеречный путь. Ќезаметно јндре с Ќорой приблизились  к необычному многоэтажному зданию, которое значительно отличалось ото всех остальных. ѕо своей конструкции оно напоминало замок. ¬низу этого замка были выгравированы образы и имена всех преподавателей вуза.  аждый этаж здани€ был украшен сверкающими разноцветными огоньками. Ќа куполе здани€ царственно сидела  серебристо- бела€ сова. ќна играла роль охранника, следила за всеми перемещени€ми в замке и близ его окрестностей.

- Ќу вот мы и пришли- сказал јндре.

- “ак это и есть та сама€ корпораци€ волшебников?

- ƒа, это она.

- ¬печатл€ет!

- ѕошли. Ќас уже ждут.

 огда они вошли во внутрь, их встретил галографический объект лаке€, который вежливо  предложил проехать в зал засиданий по монорельсовой дороге, котора€ была проложена по всему длинному коридору. ¬се это не могло не потр€сти впечатлительную Ќору.

- √алограмма- это любимое изобретение директора.- ∆елезную дорогу он тоже спроэктировал и создал  сам.- по€снил јндре. —ейчас ты с ним лично познакомишьс€.

ѕока они ехали по железной дороге, Ќора успела заметить, что стены в здании сделаны ввиде мазайки, на котой изображены лучьшие ученики академии. —реди них красовалась фотографи€ ее матери ¬анессы ‘лауст.

» это определенно ее обрадовало и взбодрило.

ќни остановились у кабинета є 5 на которой была надпись " «ал заседаний."

- Ќам сюда- сказал јндре. - ѕрошу за мной.              

 огда они вошли в эту дверь, ее охватило какое-то жуткое волнение. ¬се смотрели на нее как на пришельца. Ќо  вдруг зазвучавший дбрый м€гкий голос  директора сразу же успокоил ее.

- —адись, дит€ мое. —ейчас все твои сомнени€  развеютс€. я директор этой корпорации, а так же великий иллюзионист и  магистр волшебсва . ћое им€ Ћионор ¬ан “ерро. я создал эту систему обучени€, в которой каждый маг, волшебник и ведьмак может направить свои способности в нужное русло. ≈сть три ступени к совершенствованию знаний, которые тебе предстоит пройти. Ќа первом курсе факультета ты научишьс€ создовать неодушевленные предметы. Ќа втором- воспроизводить из неодушевленных предметов одушевленные. ј на третьем- создавать среду обитани€ дл€ быти€ одушевленных тобой предметов. „тобы поступить в нашу академию тебе необходимо сдать два вступительных экзамена. Ёто основна€ теори€ зель€ведени€ и основные принципы работы волшебной палочки. ” теб€ может есть ко мне какие-то вопросы?

- —могу ли € хоть инога прилетать домой? ¬едь там мои родные и  друзь€.

- ƒа. ”ченикам разрешаетс€ в выходные возращатьс€ домой, но при одном условии: никому и никогда не рассказывать о нас. ≈ще вопросы?

- ¬опросов больше нет.

-“огда давай € познакомлю теб€ с твоими учител€ми. —права от теб€ сидит  лер ћариус - он ведет предмет материлогию. —лева, обрати внимание, потомственна€ ведьма јфели€ Ћоренс. ќна обучит теб€ такому предмету как зельеведение. ј это преподаватель астрономической географии ћаркас ƒе —альенс. ј с јндре ƒе Ћа ¬ий вы уже знакомы. ќн обучит теб€ искусству волшебства. —ейчас уже поздно. јндре проводи пожалуйсто Ќору до ее комнаты. я поселю теб€ в комнате Ћайлы ‘оккинс. ќна тво€ ровесница. Ќадеюсь, вы подружетись.

ѕродолжение следует...

 

-


ћетки:  

ѕриключени€ Ќоры ‘лауст

ƒневник

ѕ€тница, 11 ћарта 2011 г. 20:38 + в цитатник

 

                                                                                „асть 3.
                                                                       ¬олшебна€ столова€.

 омната Ќоры находилась в конце коридора.“ак как было темно, она толком не смогла разгл€деть ее. ≈два нащупав свою кровать, она завалилась спать. ¬се эти событи€ сильно измотали ее, поэтому она уснула сразу же,  как только коснулась подушки. ”тром ее разбудили €ркие лучи солнца, проникшие сквозь зановески. ќткрыв глаза, Ќора увидела, что находитс€ в маленькой, но уютной комнате с зеркальным потолком и серебристыми гл€нцевыми обо€ми. ќкна комнаты выходили на лужайку, полностью усыпанную необычайно красивыми цветами. Ќа подоконнике же сто€ли горшочки с экзотическими растени€ми. ” каждой кровати располагалс€ письменный стол, а над столом висели полочки, предназначенные дл€ книг. ” двери в комнату сто€л большой двухсторонний шкаф дл€ одежды. Ќа против Ќоры сидела Ћайла ‘оккинс - девочка с короткой стрижкой и большими голубыми глазами, одета€ в черное изысканное платье.

- Ќаконец-то ты проснулась-произнесла она. јто € мучуюсь в догадках кого ко мне подселили.

- я Ќора. Ќора ‘лауст.

- ј € Ћайла ‘оккинс. Ѕудем дружить.

- “ы давно здесь?

- ƒа не очень, € прилетела сюда дней п€ть назад. “ак что экзамены будем сдавать вместе. -улыбнулась она.

“ут дверь тихонько распахнулась и перед ними очутилс€ маленький неотесанный карлик, в смешных клетчатых шароварах и малиновом п€джаке. ќн молча прот€нул каждой по красиво оформленной открытки и скрылс€ за дверью.

- Ёто гном-помошник, он принес нам пригласительные билеты на завтрак. -по€снила Ћайла. » вид€, удивленный вид Ќоры добавила:- Ќе удивл€йс€, у нас так прин€то. ƒа, ты уже получила волшебную палочку? ќна понадобитс€ тебе за завтраком.

-≈ще нет.

 “огда пойдем, € провожу теб€ в концел€рию. ¬ыйд€ из комнаты, они повернули направо. —делав пару шагов, Ћайла вдруг остановилась, хлопнула три раза в ладоши, произнес€:"ѕоехали". ¬друг перед ними из ниоткуда возник грузоподъемный лифт своеобразной округлой формы, вмещающий по объему около пол сотни человек.

-  ј как ты это сделала? - удивленно спросила Ќора.

- —о временем и ты так сможешь. Ётот лифт засекречен от злых магов, поэтому его не видно за ненадобностью. Ќа втором этаже хранитс€ много информации, которую ни в коем случае не должны знатьнаши недоброжелатели.

 огда они вошли в лифт, Ћайла вновь произнесла:"ќдин пролет" и они оказались на втором этаже, где и находилась концел€ри€.

- »ди, а € теб€ здесь подожду. - сказала Ћайла.

¬ кабинете концел€рии сидела пожела€ женщина в строгих очках. ”видев Ќору, она приветливо улыбнулась.

-“ы должно быть новенька€?

- ƒа, € вчера прилетела.

-  ак твое им€, девочка?

- Ќора ‘лауст.

- ј ты случаем не родственница ¬анессы ‘лауст?

- Ёто мо€ мама.

- “ы на нее очень похожа. “е же волнистые рыжие волосы. “е же €мочки на щечках.

- ƒа, мне многие говор€т, что €  ее уменьшенна€ копи€.

- ¬от твои учебники. –аспишись в блокноте и не смею теб€ больше задерживать, ато на завтрак опаздаешь.

Ќора и Ћайла вновь вошли в лифт и спустились на этаж вниз.

- Ќу вот и пришли - сообщила Ћайла.

¬ столовой было полно народу. —толы были расставлены в три р€да. «а ними на м€гких крут€щихс€ креслах сидели ученики академии.

- Ќам сюда. - сказала Ћайла и пот€нула Ќору за собой. ¬ правом углу р€дом с окном и располагалось их место. “ам же сидели два парн€ в черных атластных костюмах, у обоих были пов€заны фиалетовые галстуки. Ќа манжетах каждого было по две звезды.

- «накомьс€, это брать€ —тиви и “оми Ѕлэкер. ј это Ќора. ќна новенька€. - представила всех друг другу Ћайла.

- ѕри€тно познакомитьс€ - сказала Ќора.

- » мы рады знакомству.- ответили в один голос брать€.

¬скоре к ним подошел официант. ќн тоже €вл€лс€ гномом- помошником. “олько вот одет он был несколько иначе,чем предыдущий, который приходил к ним  в комнату. Ётот был в клетчатой рубашке, спр€таной за сиреневым фартуком и в черных аккуратно выглаженных брюках. ќн преподнес им меню на сегодн€шний завтрак и пожелав при€тного аппетита, удалилс€ за соседний столик.

Ќора прин€лась изучать список блюд, предложенных в меню и очень удивилась необычному его оформлению. ¬се блюда, представленные там были изложены в стихотворной форме.Ёто очень ее удивило.

                                                                                                   

 

                                                                                                   ћеню.

 

                                                                                                1.√ренки.

                                                                          оль хочешь гренки заказать,

                                                                        “ы палочку возьми свою

                                                                        » начинай ей колдовать

                                                                         ерл мерл грен ширли ту.

                                                                                             2. јмлет.

                                                                         оль хочешь скушать ты амлет,

                                                                        ќткрою € тебе секрет.

                                                                       ќн есть в фантазии твоей

                                                                       ќсуществи ее скорей.

                                                                       ѕэкс фэкс ам тирли тэт

                                                                       » будет твой готов амлет.

                                                                                           3.  аша.

                                                                       ј если кашу хочешь ты,

                                                                      ќсуществи свои мечты.

                                                                      ¬олшебной палочкой взмахни

                                                                      » четко в слух произнеси

                                                                       рэкс пэкс каш ми.

 

                        

 

 

» все остальные блюда были обозначены в том же духе.

- Ќе удивл€йс€, мы сами себе колдуем еду. “еб€ наверно наш директор уведомил о том,что на первом курсе мы учимс€ создавать неодушевленные предметы. “ак еда - это сама€ проста€ матери€, которую мы можем создать. ƒавай € теб€ научу. - предложила Ћайла.

- “ы правдо думаешь, что у мен€ получитс€?

- я просто в этом уверенна! ¬от что бы ты хотела заказать?

- ќбычно по утрам € ем бутерброд и пью кофе.

“огда тебе подойдет вот это заклинание. ћедленно взмахни своей волшебной палочкой и произнеси ћилуру бу ра ла и аккуратно опусти ее.

Ќора вз€ла в руки волшебную палочку и неуверенно прочитала ћилуру бу ра ла и потом пон€ла ее вверх, но ничего не получилось. “арелка Ќоры была по-прежнему пустой.

-ѕалочку надо было вначале подн€ть. - рассме€лс€ —тиви.

- Ќичего, научишьс€ еще! - вступилс€ за Ќору “оми.

Ќо Ќора настойчиво продолжала. ¬змахнув слегка волшебной палочкой, она проговорила: ћилуру бур ла ла. Ќо на сей раз на столе вместо  бутерброда по€вилась сыра€ курица. ¬с€  столова€ покатилась со смеху. ≈два успокоившись, Ћайла забрала у Ќоры волшебную палочку.

- ”ж так и быть, сегодн€ € угощаю. - улыбнулась она.

 ак только Ћайла произнесла нужные слова, тут же по€вилс€ долгожданный бутерброд и не менее долгожданное кофе. —ебе же она заказала хлопь€ с молоком и кружку зеленого ча€. ¬кусно позавтракав, Ќора и Ћайла направелись изучать рассписание зан€тий. ѕервым предметом идет зель€ведение. ¬торым материалоги€. ј дальше два урока посвещенных этики волшебника. Ёти уроки проведет јндре ƒе Ћа ¬и.

 

 

 

 

–убрики:  ƒневник

ѕриключени€ Ќоры ‘лауст.

ƒневник

—уббота, 26 ћарта 2011 г. 14:02 + в цитатник

                                                                          „асть 4.

                                                                    «ель€ведение.

 абинет зель€ведени€ был похож на большую библиотеку. ќгромные шкафы, полностью забитые книгами, располагались с обеих сторон кабинета. ѕр€мо по центру сто€л сто€л стол, на котором находилс€ большой чугунный кател, вокруг которого хаотично лежали  колбочки с различными травами. ѕозади стола, Ќора заметила еще одну дверь." ƒолжно быть, это кладова€."-подумала она. Ќо как оказалось поздже, там было хранилище летательных аппаратов, таких как метлы и ступы. ј так же на кручках, вбитых в стене висели белоперые крыль€, да, точно такие же крыль€, как те, которые јндре ƒе Ћа ¬ий дал Ќоре во врем€ перелета. Ќо вот послышалс€ волчий вой, вместо звонка и в кабинет вошла преподаватель.

- ¬сем доброе утро! —егодн€ на удивление много новичков. ƒавайте знакомитьс€. ћое им€ јфели€ Ћоренс. я буду вести у вас предмет зель€ведение. “еперь пусть каждый из новеньких встанет и представитс€ мне и группе.

- ƒениэл  онор - произнес кареглазый паренек с длинными темными волосами.

- ƒениэл откуда ты? - спросила јфели€.

- Ўтат  алифорни€.

—ледующий встала Ќора.

-  Ќора ‘лауст. я из Ќью- йорка.

» последним новичком была слегка полновата€ девочка с русыми вьющимис€ волосами и голубыми глазами.

- Ёлизабет Ѕеккер- произнесла она. - я из Ћуизианы.

-¬от и познакомились. “еперь приступим к уроку. »так, откройте учебники на третьей странице. ƒавайте разберем с вами первый параграф.

“ут все дружно стукнули волшебными палочками по книгам, и они открылись на нужной странице. »х примеру последовала и Ќора и на этот раз у нее все получилось.

- я же говорила, что у теб€ получитс€. - одобрила ее действие Ћайла.

ќткрыв учебник, Ќора прочитала заголовок : "¬ведение в ведьмалогию", а р€дом с ним красовалась фотографи€ ведьмы, с седыми волосами и бесформенной черной шл€пе. ќна неожиданно  подмигнула Ќоре. ќт удивлени€, Ќора даже подпрыгнула на месте.

-Ќе пугайс€! Ёто же ƒельта  лекинс. ќна больша€ шутница. Ћюбит разыгрывать новичков. - по€снила Ћайла.

- “ы хот€ бы предупреждай мен€, ато  € до второго курса € точно не доживу! - рассме€лась Ќора.

»х диалог прервал  звонкий голос јфелии Ћоренс.

 - ј  теперь давайте разберемс€, кто же такие ведьмы. »так ведьмы - это особа€ каста людей, наделенных необычными способност€ми. ќни обладают большим запасом знаний, о которых и ведают миру. ѕодрадел€ют два основных типа ведьм. Ёто белые и черные. Ѕелые используют волшебство в мирных цел€х, а черные же наоборот колдуют во вред всему человечеству. ¬ нашей академии преобладают только лишь белые  ведьмы. » те, кто хоть раз попытаетс€ использовать заклинание в злых цел€х, немедленно будет исключон из корпорации волшебников. ј сейчас откройте первую главу учебника.

¬се вновь стукнули волшебными палочками.

- ѕервый раздел, который мы будем изучать называетс€ " –едкие травы и растени€." –ассомтрим самые простые растени€, которые сто€т у каждого из вас в комнате на подоконнике. ћожет кто-нибудь  уже успел познакомитьс€ с ними. ѕожалуйста, √енри.

- Ќу во-первых там есть двухстволчата€ диамида. ¬ стволах которой течет целебный сок. ≈сле развести его в правельной консистенции, то  он способен зат€нуть самые глубокие раны.

- ќтлично, √енри! я даю тебе одну сиренивую звезду, можешь прикрепить ее у себ€ на плаще.  то-нибудь хочет дополнить его ответ? Ќу раз желающих нет, € добавлю . ≈ще из листьев двустволчатой диамиды вар€т омолаживающие зель€, способные сбросить несколько дес€тков лет жизни.

Ќе ожиданно дл€ всех вновь раздалс€ волчий вой.

- ¬сем спасибо. ”рок закончен. - объ€вила јфели€ Ћоренс. - ќ других растени€х мы поговорим на следующем зан€тии. ƒа, и к сведению новеньких, экзамен по моему предмету состоитс€ через два дн€. “ак что € насто€тельно рекомендую вам начать подготовку к нему. Ёкзаменовка пройдет по учебнику –ейна ƒивеса по всей первой главе. ј это теори€ возможного и невозможного. “ам говоритс€ о том, в каких услови€х можно получить желаемыйный эффект, а при каких это неосуществимо. ќчень интересное пособие, оно €вл€етс€ классикой вот уже пор€дка ста поколений. ∆ду вас на следующем уроке в п€тницу. ѕостарайтесь не опаздывать.

 ѕродолжение следует...........

 


ѕриключени€ Ќоры ‘лауст.

ƒневник

—реда, 27 јпрел€ 2011 г. 17:13 + в цитатник

                                                                                    „асть 5.

                                                                    „удеса на материалогии.

—ледующим по списку  шел предмет материалогии. Ќа перемене Ќора успела познакомитьс€ с ,такими же как она новенькими, ƒениэлом и Ёлизабет. ќказалось, что  комната, в которой они поселились  расположена через стенку от их с Ћайлой комнаты, то есть в соседнем блоке академии.–еб€та сразу же понравились Ќоре. Ёлизабет, так же как и она увлекалаетс€ коллекционированием интересных монет из разных стран мира. ј ƒениэл, как оказалось, неплохо разбираетс€ в музыке и даже немного играет на флейте. Ёто очень импонировало Ќоре, так как она сама увлекалась музыкой. Ћайла тоже подружилась с реб€тами, и они все договорились встретитьс€ после зан€тий и прогул€тьс€ в сосновом лесу. Ќу вот перемена закончилась и у дверей кабинета по€вилс€ преподаватель. ќн дастал из кармана своего п€джака св€зку ключей и одним ловким движением повернул замок. ƒверь распахнулась и все разом ринулись в кабинет, чтобы скорей зан€ть свои места. ¬ этом кабинете Ќора не увидела ничего примечательного. ≈динственное что показалось ей немного странным, что весь кабинет был заставлен разнообразными шкафчиками, на полках которых располагалось превеликое  множество различных предметов. “ам можно было увидеть как обычные кубики, шары, цилиндры и пирамиды, так и разнообразные технические сооружени€, а так же бытовые предметы, открытки и сувениры и многое другое. ¬се предметы существенно отличались друг от друга по своей тематике. ¬от Ќоре и показалось это несколько странным." Ѕыть может у учител€ нет отдельной комнаты и он живет в этом кабинете"-подумала она.

- ѕриветствую вас, реб€та! - обратилс€ ко всем учитель . ƒл€ тех, кто в-первые пресутствует на моем уроке, представлюсь.«овут мен€  лер ћариус. я буду преподавать у вас материалогию. ¬ы уже успели немного познакомитьс€ с моим преметом на завтраке, когда создавали себе еду. ≈да €вл€етс€ самым простой материей, которую вы можете воспроизвести. —егодн€ мы мознакомимс€ с более сложным воспроизведением материи-это предметы мебели, без которых нам не обойтись в современном мире. —ейчас мы попытаемс€ создать любой, относ€щийс€ к мебели предмет. Ѕудь то стол или стул, это не так важно. ≈сть ли в кабинете добровольцы, которые под моим контролем готовы создать какой-нибудь предмет.

- ƒжули€, ты хочешь попробовать? ¬ыйди в центр, чтобы теб€ все видели. »так, что ты хочешь создать?

- ƒавайте попробуем стол.

- ’орошо.  акой он будет формы?

- ѕускай он будет круглый.

- ј из кокого материала он будет.

- ƒопустим из стекла.

-  ƒл€ этого, чтобы создать круглый стекл€нный стол, мы должны сначала должны создать материю шара. ƒл€ этого ты должна прочесть вот это заклинание.-  лер ћариус прот€нул ей учебник, открытый на нужной странице.

ƒжули€ прин€лась читать: "Ѕескончное пространство €ви мне светлый дар. ¬ своих руках держу € большой стекл€нный шар." » тут же произошло чудо, едва ли она произнесла эти строки, как в ее руках откуда ни возьмись по€вилс€ большой шар, который она с трудом сумела удержать в руках.

- ќчень хорошо- сказал  лер. “еперь положи шар на пол. “ак как основна€ состовл€юща€ круглого стола - это всего лишь половина шара, то нам придетс€ его разделить на две части.

» он вновь прот€нул ƒжулии книгу.

-„итай где обозначино жирным цветом.

ƒелись один предмет на два. Ёмбромо ра мола.

» в это же мгновение шар поделилс€ на две ровные половинки.

- ћолодец! - воскликнул учитель.-  ак здорово у теб€ все получаетс€, ƒжули€! » наконец завершающий этап. Ќам осталось только приделать к нашему столу ножки. ƒл€ это нам нужно создать паралелипипед и разделить его на равные части. „итай вот тут.

- Ѕесконечное пространство помоги мне создать  паралелипипед . » на равные части помоги разломать паралелипипед.

- Ќу вот, теперь осталось только скрепить наши детали. ƒавай, ƒжули€, последний момент и стол у нас готов. ј вот и нужное заклинание.

ƒжули€ прочла:" —крепись матери€ с другой . ƒеварьюс матрус той "

-”ра!  ” мен€ получилс€ стол! -заликовала ƒжули€.

-“ы просто молодец. я разрешаю тебе не приходить на мой экзамен . я тебе ставлю тебе зачет автоматом.

¬новь завыли волки. ”рок был окончен.

- ѕрошу вас, хорошенько подготовьтесь к экзамену.  ак раз  на нем вы все и покажите мне свое мастерство по созданию мебельной материи. Ёто второй параграф в вашем учебнике. “ак что готовтесь. ƒо скорых встреч, реб€та.

ѕо прошествию урока материалогии, Ќора ‘лауст кажетс€ начала понимать, почему в кабинете так много шкафчиков. ¬еро€тно в них хран€тс€ созданные кем-то материи. “ак или иначе, но этот урок вызвал у Ќоры величайщий востог. Ётот урок запомнитс€ ей надолго.

ѕродолжение следует....

 

 



 —траницы: [1]