о пауке

Итак - мысли это отпечатки непрямых переживаний -переживаний ЧЕРЕЗ ум и потому -незавершенных.
Что же такое прямое переживание?
Очевидно, что это переживание не через ум, не через посредство связи между разделенными субъектом и объектом.
Это -нечто иное.
Когда

Скажу сразу - мысли -это следствие незавершенных переживаний.
Есть два вида переживаний -прямые и непрямые.
Самые обычные для нас- это т.н. непрямые переживания -через ум, т.е. когда мы-субъект, нечто -объект, и - то, что происходит между нами и объектом - переживание.
Например я смотрю на стакан воды -стакан с водой - это объект, я -субъект, смотрение -это способ переживания.
Я могу взять стакан в руку -это дополнит мое переживание, могу выпить воду -это еще более дополнит мое переживание, поскольку будут включены уже другие органы чувств..
НО - любое такое переживание через органы чувств остается непрямым по сути - ЧЕРЕЗ интерпретацию умом наших ощущений -зрительных, осязательных, тактильных, обонятяльных ,вкусовых и так далее.
Мало того - вследствие своей опосредованности через ум -они всегда остаются незаконченными.
И именно эта незаконченность и оставляет в уме те саме "слепки реальности -связи", которые и являются мыслями.
По мере накопления таковых слепков(незаконченных переживаний) наше присутствие в реальности становится всё более и более виртуальным - мы всё более и более присутствуем в мыслях, чем в прямом переживании - и нам становится всё трудней и трудней вырваться из плена мыслей.
Этот плен и создает то самое ощущение "несвободы", от которого так хотят избавиться многочисленные ныне поклонники всяческих учений и эзотерических школ.

- Учитель!
- Да?
- Я хочу стать свободным!
- Так - свободен!

Полгода назад я польстился на ЭЛ -такой полупрозрачный(пластмассовый)- сразу видно есть ли в нем вода -и сколько именно, небольшой(1,2 литра) и цена была более чем приемлемая.
К тому же - мне надоел грохот нашего чайника из нержавейки -при закипании он шумел так, что не слышно было нормального разговора - а ведь все основные разговоры у нас, как водится, происходят именно на кухне!:)))
Всё бы замечательно - тем более, что я стал применять омагниченную воду - но всё таки накипь еще до экспериментов с магнитами пробралась под прокладку(между нагревателем и стенкой чаника) и чайник дал течь.
Я решил разобраться -шо там такое:))

1.Решайте загадки и головоломки.

2.Развивайте амбидекстрию (двуправорукость, способность одинаково хорошо владеть правой и левой рукой). Старайтесь чистить зубы, расчесывать волосы, манипулировать компьютерной мышью своей неосновной рукой. Пишите обеими руками одновременно. Меняйте руки во время еды при пользовании ножом и вилкой.

3.Работайте с двусмысленностью, неопределенностью. Научитесь наслаждаться такими вещами, как парадоксы.

4.Изучайте интеллект-карты.

5.Блокируйте одно или несколько ощущений. Ешьте с завязанными глазами, затыкайте на время уши тампонами, принимайте душ с закрытыми глазами.
6.Развивайте сравнительные вкусовые ощущения. Учитесь полноценно чувствовать, смаковать вино, шоколад, пиво, сыр и что-нибудь еще.
7.Ищите области пересечения между на первый взгляд не связанными между собой вещами.
8.Учитесь пользоваться клавиатурами с разным расположением клавиш (научитесь печатать вслепую).
9.Придумывайте новые способы применения для обычных предметов. Сколько разных способов вы можете придумать, например, для гвоздя? Десять? Сто?
10.Изменяйте свои привычные представления на противоположные.
и еще 111 советов

Евклид дал определения трем объектам своей геометрии -точке, линии и плоскости

Точка есть то, часть чего - ничто(В другом переводе -точка-это то, что не имеет частей)

Линия — длина без ширины.

Прямая линия есть та, которая равно лежит на всех своих точках.

Однако - вот тут http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/46540 мы можем вдруг прочесть:

Точка - это одно из фундаментальных понятий геометрии, поэтому "точка" не имеет определения.

Также в геометрии нет определения "прямой" (имеется в виду прямая линия).

 

Так кто же прав -Эвклид , который дал определение, или те, кто говорят , что эвклидова геометрия базируется на понятиях, для которых нет определения?

www.liveinternet.ru/users/western/post110948977/play

Когда то давно -аж страшно вспомнить- в июне 1982года - будучи студентом ЛИКИ, я проходил практику на Одесской киностудии и по воле случая снялся в массовке фильма "Разбег"(о юности Сергея Королева)
Думаю - сейчас вряд ли кто вспомнит о таком фильме, хотя там снимался и молодой Матюшин и еще совсем не старый Валентин Никулин...
В ноябре того же года мы -я и мой приятель Алик,который тоже участвовал в этой массовке - засекли этот фильм в каком то кинотеатре на В.О. и пошли посмотреть на самих себя:))
Весь фильм мы с напряжением ловили "тот самый эпизод" - а он оказался в самом конце, за 5 минут до конца фильма, но зато, к нашей радости, оба мы получились крупным планом!Так мы с Аликом вошли в историю советского кино:))

Алик - молодой человек с вьющимися волосами, он появляется первым в этом фрагменте, а я -в светлой кепке -сначала моё плечо появляется, а потом и я сам -практически наравне с главным героем - я растерянно чешу нос :))

Пару недель назад я решил провести маленький эксперимент -купил сильный магнит и поставил его на трубку холодной воды на кухне -чтобы проверить -действительно ли магнитное поле помогает избавиться от накипи.Обычно после очередной чистки от накипи чайника на третий четвертый день становится заметной пленка накипи(чайник полупрозрачный) а через две недели можно снова чистить чайник -дно и нижние края стенок покрываются желтоватым слоем, который с помощью "штатного" очистителя от накипи снимается не меньше чем за часовую процедуру.
Так вот -уже прошла неделя после чистки чайника -а накипи на стенках так пока и не появилось, а на дне пока лишь тонкий налёт накипи,причем рыхлой и легко смываемой сильной струёй воды.
А кроме того - появились первые признаки вывода солей из организма -три дня назад "защемило мышцу" под лопаткой -и сус тавы левой руки стали похрустывать "как то по другому":)) Помню такое же было после недельного голодания - тогда даже рентген показал на суставе неровные наросты , частично вымытые от солей и от того причинявшие боли
Экперимент продолжается.

Однажды ученик подъехал к палатке своего учителя-суфия. Он слез с верблюда, направился прямо к палатке, низко поклонился и сказал:

— Моя вера в Бога столь сильна, что я оставил своего верблюда снаружи отвязанным. Убежден, что Господь не даст в обиду тех, кто его любит.

— Иди и привяжи своего верблюда, дурень! — сказал учитель. — Бог не будет делать за тебя то, что ты в состоянии сделать сам.

Вы сумасшедший человек

дальше

3 главных причины, из-за которых люди не управляют собой

Автор статьи: Игорь Незовибатько

Почему же такая, казалось бы, очевидная идея, что управление своими чувствами открывает перед человеком огромные возможности: помогает ему воздействовать на свою жизнь и окружающих людей - на практике реализуется не так часто, как мы это декларируем.                                            

Почему все же многие люди выбирают, чтобы всё  шло так, как идет?

по каким  таким причинам

Бернард Гюнтер

ПРАВИЛА ЧЕЛОВЕЧНОСТИ

1. Вы получаете тело.

Вы можете любить его или ненавидеть, но оно будет вашим все то время, которое вы проживете.

2. Вы будете получать уроки.

Вы зачислены в неформальную круглосуточную школу под названием жизнь. Каждый день в этой школе у вас будет возможность получать уроки. Вы можете любить эти уроки или считать их бесполезными и глупыми.

3. Нет ошибок, есть только уроки.

Рост — это процесс проб и ошибок: экспериментирование. Провалившиеся эксперименты так же часть процесса, как  и успешно проведенные эксперименты.

4. Урок повторяется до тех пор, пока вы его не выучите.

Урок будет преподан вам в различных формах, пока вы не выучите его. Когда вы его выучите, можете переходить к следующему уроку.

5. Вы никогда не закончите учить уроки.

Нет такой стороны жизни, которая не содержала бы уроков. Пока вы живы, всегда будут уроки, которые следует учить.

6. "Там" не лучше, чем "здесь".

Когда ваше "там" становится "здесь", вы просто обретаете другое "там", которое опять будет казаться лучше, чем "здесь".

7. Другие просто зеркало вас.

Вы не можете что-то любить или ненавидеть, если это не отражает то, что вы любите или ненавидите в себе.

8. То, что вы сделаете со своей жизнью, зависит только от вас.

У вас есть все инструменты и ресурсы, в которых вы нуждаетесь. То, что вы сделаете с ними, будет зависеть только от вас. Итак, выбор за вами.

9. Ваши ответы лежат в глубине вас. Все, что вам нужно сделать, — это смотреть, слушать и доверять.

10. Вы благополучно забудете все это.

***

-Ты меня уважаешь?
-После такого вопроса -уж и не знаю....

Большинство женщин с легкостью находят себе шефа, которого внимательно слушают и чьи указания старательно выполняют. Но почти никогда не находят себе мужчину, которого внимательно слушают и чьи указания старательно выполняют.

(Ю.Мороз)

- Что, по твоему мнению, является самым большим грехом в мире? – самодовольно спросил священник.

- Считать других грешниками, - ответил грешник

... я нашёл нечто более важное

Когда я говорю, что Бога нет -я имею ввиду, что нет такой личности как Бог. Все личности -это человеческие проекции.

Представьте - вы видите цветущую розу.

Назвать её цветком -это неверно. Неверно потому, что она еще цветет и вы видите процесс цветения, но назвав его цветком, вы делаете глагол -т.е. действие существительным- т.е. предметом..

Вы видите реку -вы называете её рекой.Вы делаете её существительным, а ведь она -это течение реки и более точным словом  по отношению к её существованию было бы  слово "речащая" или "текущая"

 И всё остальное -так же постоянно меняется

(ОШО)

http://www.youtube.com/watch?v=Mt81wnP9NdI&feature=player_embedded

 Когда я говорю - -или даже не говорю, а лишь думаю - или лишь подразумеваю :" а должно быть...", то это значит, что  я вижу несоответствие между тем, что есть и тем, что "должно быть" - причём "должно быть" изначально важней и главней, чем то, как есть "на самом деле"...

Должно быть - это "дело принципа", это "идеал" это... всё что угодно, но.. не то что есть.

Возможно -это просто глупость.

Но если я продолжаю упорствовать и настаивать  -" а(всё-равно) должно быть..."- то это уже не глупость, это -ЗАЩИТА , заслон(ка) от того, что есть.

Не должно.

То, что есть -уже есть -и это самый непререкаемый аргумент: то что есть доказывает, что именно так только и должно было быть -в данном конкретном случае.

Но -не всегда.

Каждый раз может быть по другому , но будет только так, как должно быть -в силу уникального стечения причини воздействий  -определимых и неопределимых, видимых и невидимых.

Должно быть -верно лишь для абстрактной, идеальной или идеализированной среды, которая может быть только в воображении.

 Пусть же  останется лишь то значение "должно быть", в котором слышится  "наверное", "возможно, что "...

 А впрочем - что вам  до сих инвенций?

 

http://www.sheremetev.info/emotion/ -тренинг создатель чувств

 

 

• Куда направляю внимание?
• Как фиксирую на этом внимание?
• Какое значение придаю?
• Чего хочу?
• Как должно быть?
• Как накручиваю и раскручиваю?
• На кого и как направляю энергию?
• Что получаю в ответ?
• ЗАЧЕМ я это чувствую?