, 15 2009 . 11:47
+
, ? - , - . : , . , . , , , .
___________________________________________
, .
___________________________________________
Where is the beer?
I don't know, this is fuck'n mistic!
<a href="https://www.liveinternet.ru/users/werhwoolf/post105006758/">Кулаком по морде или о героях нашего времени.</a><br/>
Последнее время, я сталкиваюсь с фактами, кардинально меняющими моё восприятие мира. У меня чувство, будто раньше я жил в инкубаторе, с идеальными тепличными условиями. Я встречаю людей с судьбами, которые мне и не снились. Когда-то я смотрел телевизор, слышал по радио, что кого-то изнасиловали, кто-то спился, кого-то избили менты или скины(неправильные, нормальное движение скинов не такое, но это уже другая тема), и думал, что каждый человек заслуживает своей судьбы, что если ему плохо - то поделом. Сейчас я встретил несколько человек, имена которых я употреблять не буду и которые изменили м... <a href="https://www.liveinternet.ru/users/werhwoolf/post105006758/">Читать далее...</a>
, 19 2009 . 01:15
+
, , . , , . , . - , , - , - , - (, , ), , , - . , . , , , , , 40, , - . ( ) , , . , , - . , - , - . .
? ( ), ( ), . , . ? , . , , - -, , . , , , .
- ? - ? . - . , . , . XXI .
<a href="https://www.liveinternet.ru/users/werhwoolf/post103143117/">О Школе, о дружбе, о жизне.</a><br/>
Настроение сейчас - Депрессивно-филосовское.Сегодня у нас был последний звонок. Пошли с ребятами в лес, попили, потом встретились компанией из нашей школы, да не это вообщем важно. Жалко, жалко, что школу расформировывают. Со школой расстаюсь, не увижу я этой школы больше никогда, причём школа-то будет рядом, через дорогу, но она будет другой, останется только здание, стены.Сделают ремонт, и в ней не будет памяти о нас и люди будут другими. Школа была маленькой, народу мало, многие друг-друга знали, много хороших ребят. Большинство я из них если и увижу - то случайно увижу на улице или в трам... <a href="https://www.liveinternet.ru/users/werhwoolf/post103143117/">Читать далее...</a>
, 22 2009 . 00:52
+
- -
- -. . , , , . , , . , , - , , , , . , . , , - , . - . . . - . , , 537, ( , ). , , , - . , . . , , , ( -). . , . 1171 - - . , , , . ... . . ? , .
? . . .