Öèòàòà ñîîáùåíèÿ Anna_Mur
Êîêòåéëè äëÿ óêðåïëåíèÿ èììóíèòåòà
Ïðîñòóäèâøèñü, ìû íà÷èíàåì ëèòðàìè ïèòü êëþêâåííûé ìîðñ è ãîðÿ÷èé ÷àé ñ ëèìîíîì. Ê ñîæàëåíèþ, â ýòî âðåìÿ ïîäîáíîãî ðîäà ìåðû çà÷àñòóþ áûâàþò óæå áåñïîëåçíûìè. Èììóíèòåò íåîáõîäèìî óêðåïëÿòü çàáëàãîâðåìåííî! Ïîýòîìó, íå îòêëàäûâàÿ, íà÷èíàÿ ïðÿìî ñ ñåãîäíÿøíåãî äíÿ, âûáèðàéòå âêóñíûå ïðîòèâîïðîñòóäíûå êîêòåéëè ïî ñâîåìó âêóñó.
Ïîïðîáóéòå ïðîàíàëèçèðîâàòü, ñêîëüêî è ÷òî âû âûïèâàåòå â òå÷åíèå äíÿ. Ñêîðåå âñåãî, óòðîì ýòî àðîìàòíûé êîôå, äíåì – ÷àé, âîäà èç êóëåðà èëè ãàçèðîâêà, âå÷åðîì – ÷àé ñ ïå÷åíüåì. Äà, ÷àé èëè êîôå ìîãóò ïîìî÷ü âçáîäðèòüñÿ, à âîò êîëè÷åñòâî ïîëó÷àåìûõ âèòàìèíîâ ïðè ýòîì – ìèíèìàëüíîå. Åñëè ïðè ýòîì âû ÷àñòî áîëååòå, ñòîèò çàäóìàòüñÿ îá èììóíèòåòå.
Ó÷åíûìè óæå äàâíî áûë äîêàçàí òîò ôàêò, ÷òî ôîðìèðîâàíèþ èììóíèòåòà, îòâå÷àþùåìó çà ñïîñîáíîñòü îðãàíèçìà ïðîòèâîñòîÿòü âèðóñàì, ñïîñîáñòâóåò íå òîëüêî âèòàìèí C (àñêîðáèíêà), à òðè îñíîâíûõ àíòèîêñèäàíòà. Òàêèìè àíòèîêñèäàíòàìè ÿâëÿþòñÿ âèòàìèíû Å, À (áåòà-êàðîòèí) è Ñ. Ãîòîâüòå íàïèòêè èìåííî èç òåõ ïðîäóêòîâ, â êîòîðûõ ñîäåðæàòñÿ ýòè âèòàìèíû. Òàêèå íàïèòêè áóäóò èìåòü õîðîøèé ïðîòèâîïðîñòóäíûé ýôôåêò. Ê íèì ìîæíî îòíåñòè ôðóêòîâûå ÷àè, ìîëî÷íûå êîêòåéëè, âèòàìèííûå íàñòîè, ìîðñû, ñâåæåâûæàòûå ñîêè.
Ñâåæåâûæàòûå ñîêè (ôðåøè)
Ìíîãèå èç íàñ â ëåòíèé ïåðèîä âðåìåíè íàëåãàþò íà ÿãîäû è ôðóêòû, äóìàÿ, ÷òî ñìîãóò òàêèì îáðàçîì çàïàñòèñü âèòàìèíàìè íà öåëûé ãîä. Óâû, íî íà öåëûé ãîä èìè íå íàñûòèøüñÿ, ñïóñòÿ 2-6 íåäåëü îò ïîëåçíûõ âåùåñòâ, íàêîïèâøèõñÿ â îðãàíèçìå îò óïîòðåáëåíèÿ ÿãîä è ôðóêòîâ, íå îñòàåòñÿ ïðàêòè÷åñêè íè÷åãî. Äëÿ ïîääåðæàíèÿ îðãàíèçìà â õîðîøåé ôîðìå, íåîáõîäèìî ðåãóëÿðíî íàñûùàòü åãî âèòàìèíàìè. Ïðèó÷èòå ñåáÿ óïîòðåáëÿòü ôðåøè. Ýòî íå çíà÷èò, ÷òî íàäî «ñåñòü» íà ñîêîâóþ äèåòó, òàê êàê îíà ìîæåò äàòü îñëîæíåíèÿ íà æåëóäî÷íûé òðàêò è ïî÷êè, ïðîñòî óïîòðåáëÿéòå ïåðèîäè÷åñêè ñâåæåâûæàòûé ñîê ïîñëå ïðèåìà ïèùè. Ñòàðàéòåñü óïîòðåáëÿòü ðàçíîîáðàçíûå ñîêè, à íå òîëüêî ïðèâû÷íî ïîëåçíûå ìîðêîâíûå è àïåëüñèíîâûå, íåñìîòðÿ äàæå íà òî, ÷òî èìåííî îíè ÿâëÿþòñÿ ëèäåðàìè ïî ñîäåðæàíèþ áåòà-êàðîòèíà è àñêîðáèíêè.
Ãîòîâüòå ñîêè èç çàìîðîæåííîé êëóáíèêè, îáëåïèõè è ñìîðîäèíû, ñâåæåé áðóñíèêè, êëþêâû è ðÿáèíû. Äëÿ ñëàäîñòè äîáàâëÿéòå ì¸ä, äëÿ áîëüøåé ïîëüçû – ñîê ëèìîíà.
Ñëåäóåò ïîìíèòü è îá îâîùíûõ ñîêàõ. Íåêîòîðûå èç òàêèõ ôðåøåé, ïîìèìî òîãî, ÷òî ñîäåðæàò â ñåáå áîëüøîå êîëè÷åñòâî íåîáõîäèìûõ èììóíèòåòó âèòàìèíîâ-àíòèîêñèäàíòîâ, â îòëè÷èå îò êèñëûõ ôðóêòîâûõ è ÿãîäíûõ ñîêîâ, íå ðàçäðàæàþò ñëèçèñòóþ òàê êàê èìåþò íåéòðàëüíûé ðÍ.
Íàïðèìåð, ïîëîæèâ â ñîêîâûæèìàëêó êóñî÷êè ÿáëîêà, áîëãàðñêîãî ïåðöà è òûêâû, âû ïîëó÷èòå íàòóðàëüíûé êîìïëåêñ âèòàìèíîâ è ìèíåðàëîâ. Ñîê èç îáû÷íîé áåëîé êàïóñòû, èìååò ïðåêðàñíûé, ïðîòèâîïðîñòóäíûé ýôôåêò. Äàííûé ñîê ìîæíî êîìáèíèðîâàòü ñ çåëåíüþ, ÿáëîêîì èëè öåäðîé ëèìîíà.
Âàæíî. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ñîêè îáëàäàþò ïîèñòèíå æèâèòåëüíûìè ñâîéñòâàìè, à òàêæå ÿâëÿþòñÿ ïðîñòî êëàäåçüþ ïîëåçíûõ âåùåñòâ, íóæíî ïîìíèòü î ïðàâèëàõ èõ ïðèìåíåíèÿ:
• Ê ïðèìåðó, ëþáûå êèñëûå ñîêè íåëüçÿ óïîòðåáëÿòü ïðè ãàñòðèòå ñ ïîâûøåííîé êèñëîòíîñòüþ è ÿçâåííîé áîëåçíè æåëóäêà, òîìàòíûé ñîê íóæíî îñòîðîæíî óïîòðåáëÿòü ïðè æåë÷åêàìåííîé áîëåçíè, ìîðêîâíûé - ïðè ñàõàðíîì äèàáåòå.
• Îñòîðîæíûìè íàäî áûòü ñ ñîêàìè èç øïèíàòà, ùàâåëÿ, ñâåêëû, îíè àãðåññèâíî âîçäåéñòâóþò íà âåñü æåëóäî÷íî-êèøå÷íûé òðàêò è ìîãóò ñïðîâîöèðîâàòü êàìíåîáðàçîâàíèå â ïî÷êàõ.
• Î÷åíü ñëàäêèå è êèñëûå ñîêè ëó÷øå ðàçâîäèòü âîäîé.
Ãèäðîìåëü – «æèâàÿ âîäà»?
Ìíîãèå äèåòîëîãè ñåãîäíÿ ñîâåòóþò ñâîèì ïàöèåíòàì óïîòðåáëÿòü íàïèòîê «ãèäðîìåëü», ñ÷èòàÿ åãî ïðè ýòîì ÷óòü ëè íå ïàíàöååé îò âñåõ áîëåçíåé. Äàííûé íàïèòîê, êîíå÷íî, íå ñïàñåò îò âñåõ çàáîëåâàíèé, íî îò ÷àñòûõ ïðîñòóä çàùèòèòü ñìîæåò, òàê êàê â åãî ñîñòàâ âõîäÿò ñîåäèíåííûå â ïðàâèëüíûõ ïðîïîðöèÿõ òîëüêî ïîëåçíûå êîìïîíåíòû – ìåä, ñîê ëèìîíà è âîäà.
Êàê ïðèãîòîâèòü ãèäðîìåëü:
Íàëèâàåì ñòàêàí ïèòüåâîé âîäû (òåìïåðàòóðà âîäû íå âûøå 40 ãðàäóñîâ.), âëèâàåì â íåãî ñâåæåâûæàòûé ñîê îäíîãî ëèìîíà è äîáàâëÿåì ñòîëîâóþ ëîæêó ìåäà (ìåä äîëæåí áûòü æèäêèì). Ïåðåìåøèâàåì ïîëó÷åííóþ ñìåñü è ñðàçó æå âûïèâàåì.
Íàïèòîê èìååò òîíèçèðóþùåå è îäíîâðåìåííî óñïîêàèâàþùèå ñðåäñòâà.
Ïîìîæåò ãèäðîìåëü è òåì, êòî õî÷åò ïîõóäåòü è ïîääåðæèâàòü âåñ â íîðìå. Íàïèòîê, ñïîñîáñòâóåò ïîñòåïåííîìó ñáðîñó ëèøíåãî âåñà, òàê êàê óñêîðÿåò ïðîöåññ ðàñùåïëåíèÿ æèðà - ëèïîëèç.  ýòîì ñëó÷àå ðåêîìåíäóåòñÿ ïèòü åãî óòðîì, çàòåì â 16 è â 18 ÷àñîâ.
Êîëè÷åñòâî óïîòðåáëÿåìûõ â äåíü ñòàêàíîâ «æèâîé âîäû», íå äîëæíî ïðåâûøàòü 2-3.
Øèïîâíèê
Òî, ÷òî øèïîâíèê – îäèí èç ÷åìïèîíîâ ïî ñîäåðæàíèþ âèòàìèíà C, èçâåñòíî âñåì.
Äëÿ òîãî ÷òîáû ñîõðàíèòü âñå âèòàìèíû, íàõîäÿùèåñÿ â ïëîäàõ, íåîáõîäèìî òùàòåëüíî ïðîìûòü ÿãîäû, ðàçìåëü÷èòü, çàëèòü êèïÿòêîì, íàñòàèâàòü 10-15 ìèíóò íà âîäÿíîé áàíå èëè ïðîñòî íà ãîðÿ÷åé ïëèòå (âîäà íå äîëæíà êèïåòü). Ïîñëå ýòîãî íàñòîé âàæíî ïðîöåäèòü ÷åðåç ìàðëþ èëè ìåëêîå ñèòå÷êî.
×òîáû ïîäñëàñòèòü èëè ïðèäàòü íàïèòêó áîëåå îðèãèíàëüíûé âêóñ, ìîæíî äîáàâèòü ìàëèíîâîå âàðåíüå, ìåä èëè ñîê ÿãîä è ôðóêòîâ.
Ìîëî÷íûå êîêòåéëè
Ìîëî÷íûå êîêòåéëè îáîãàùàþò îðãàíèçì íåîáõîäèìûì åìó âèòàìèíîì Å. ëó÷øå äëÿ èõ ïðèãîòîâëåíèÿ èñïîëüçîâàòü öåëüíûé èëè ïàñòåðèçîâàííûé êîðîâèé íàïèòîê ñ æèðíîñòüþ 3,2%, à íå ñòåðèëèçîâàííûé.
Êëàññè÷åñêèé ðåöåïò ïðèãîòîâëåíèÿ ìèëê-øåéêà:
Íà ñòàêàí ìîëîêà áåðåòñÿ 1-2 ëîæêà ñèðîïà, ïîëîâèíà áàíàíà èëè 5 ÿãîä êëóáíèêè è 1 øàðèê âàíèëüíîãî ìîðîæåííîãî. Ñìåøàííûå êîìïîíåíòû âçáèâàþòñÿ äî îäíîðîäíîé ìàññû áëåíäåðîì íà ñðåäíåé ñêîðîñòè âçáèâàíèÿ.
×òî êàñàåòñÿ ìîðîæåííîãî, òî áåç íåãî ïîïðîñòó ìîæíî îáîéòèñü, à ñèðîï – âçÿòü àïòå÷íûé (èç îáëåïèõè, øèïîâíèêà èëè êëþêâû) èëè æå çàìåíèòü åãî íà âàðåíüå ñîáñòâåííîãî ïðèãîòîâëåíèÿ. Èñïîëüçóéòå ëþáûå çàìîðîæåííûå èëè ñâåæèå ïëîäû, îñòåðåãàòüñÿ ñòîèò ëèøü êèñëûõ ôðóêòîâ è îâîùåé, êîòîðûå ìîãóò ïîïðîñòó èñïîðòèòü ïîëó÷åííûé êîêòåéëü, òàê êàê ìîëîêî ñâåðíåòñÿ.
Âïðî÷åì, íà óêðåïëåíèå èììóíèòåòà åùå ëó÷øå, ÷åì êîðîâüå ìîëîêî áóäóò ðàáîòàòü ðàçíîîáðàçíûå êèñëîìîëî÷íûå íàïèòêè. Òàêèå íàïèòêè áîãàòû åùå íîðìàëèçóþùèìè ìèêðîôëîðó êèøå÷íèêà áèôèäîáàêòåðèÿìè. Ïðîâîäèìûå íåäàâíî èññëåäîâàíèÿ ïîêàçàëè, ÷òî îíè, íà ðÿäó ñ ïèùåâàðèòåëüíîé ôóíêöèåé, âûïîëíÿþò è äðóãèå âàæíûå ôóíêöèè, òàêèå êàê çàùèòíóþ (êèøå÷íèê èìååò âàæíîå çíà÷åíèå â ôîðìèðîâàíèè èììóíèòåòà) è ñèíòåòè÷åñêóþ (ñèíòåç íåêîòîðûõ âèòàìèíîâ â îðãàíèçìå). Äîáàâëÿéòå â äîìàøíèé éîãóðò èëè êåôèð êóñî÷êè ôðóêòîâ è ñîêè, îçäîðàâëèâàéòåñü è íàñëàæäàéòåñü ïðèÿòíûì âêóñîì íàïèòêà.
(ñ)
http://www.azbukadiet.ru/2010/11/04/koktejli-dlya-ukrepleniya-immuniteta.html