выкройка детского платья на кокетке






Детское платье на кокетке

На рисунке изображено платье на кокетке с мысами, от мысов кокетки на юбке заложены склады. Шить такое платье хорошо из гладких плотных тканей или в клетку. Этот фасон очень удобен для детей дошкольного возраста.

Для построения чертежа выкройки необходимы мерки (в см):

окружность шеи.........12
окружность груди.......30
глубина проймы........13
ширина спинки...........12
длина платья..............45
длина рукава...............34

Выкройка детского платья на кокеткеПостроение чертежа платья.

Построить прямой угол с вершиной в точки А (см. рис.).

Спинка. Из точки А отложить вниз длину платья 45 см, поставить точку Н.

Глубина проймы. Из точки А отложить вниз глубину проймы плюс 2 см (13 + 2 = 15 см), поставить точку Г.

Ширина спинки. Из точки Г вправо отложить ширину спинки плюс 1 см (12+ 1 = 13 см), поставить точку С. Из точки А отложить вправо 13 см, поставить точку С1. Точки С1, С соединить прямой.

Ширина ростка. Из точки А отложить вправо 1/3 окружности шеи 4 см, поставить точку Р.

Высота ростка. Из точки Р отложить вверх 1/3 ширины ростка спинки (4:3 = 1,3 см), поставить точку Р1. Плавной кривой соединить точки А, Р1 — получим контур горловины спинки.

Скос плеча спинки. Из точки С1 отложить вниз 2 см, поставить точку П. Точки П, Р1 соединить прямой, продолжив эту линию вправо на 1 см (1 см дается на посадку плеча спинки).

Расширение спинки по линии проймы. Из точки С вправо отложить 4 см, поставить точку Г2.

Вспомогательные точки проймы. Из точки С провести биссектрису угла в 2,5 см, поставить точку Е0. Плавной кривой вычертить пройму спинки.

Построение юбки платья. Из точки Г2 опустить вниз прямую. Из точки Н провести вправо линию, пересечение с линией из точки Г2 обозначить точкой Н2. Из точки Г2 отложить вправо 4 см, поставить точку Н3. Точки Н3, Г2 соединить прямой — получим контур бока спинки. По линии низа платья по боку сделать скос в 1 см.

Выкройка детского платья на кокетке с цифровыми обозначениямиПостроение полочки платья.

Ширина платья по линии груди. Из точки Г отложить вправо окружность груди 30 см плюс б см (30 + 6 = 36 см), поставить точку Г1.

Ширина проймы. Из точки С отложить вправо 1/4 окружности груди плюс2,5см (30 : 4 = 7,5 + 2,5= 10 см), поставить точку В. Из точки В провести вверх прямую.

Высота проймы полочки. Глубина проймы полочки определяется по мерке проймы плюс 5 см (13 + 5 = 18 см). Из точки Г1 провести вверх прямую в 18 см, поставить точку А1. Из точки Г1 провести вниз прямую до пересечения с линией низа, поставить точку Н1.

Вырез горловины полочки. Из точки А1 отложить влево 1/3 окружности шеи 4 см, поставить точку Б. Из точки А1 отложить вниз 6 см, поставить точку Б0 (6 см составляет 1/3 окружности шеи плюс 2 см). В зависимости от формы выреза горловины вниз может быть отложено и больше 6 см. Точки Б0, Б соединить прямой, по центру сделать углубление в 1 см и плавной кривой вычертить контур горловины полочки.

Срез плеча полочки. Из точки П на спинке отложить вниз 4 см, поставить точку П1. Точки П1, Б соединить прямой.

Ширина плеча полочки. Из точки Б на линии БП1 отложить ширину плеча спинки, поставить точку П2.

Пройма полочки. Из точки В провести биссектрису угла в 2 см и плавной кривой оформить пройму полочки (см. рис.)

Низ полочки. Из точки Н2 отложить влево 6 см, поставить точку Н4. Точки Н4, Г2 соединить прямой — получим контур бока полочки. Для того, чтобы платье спереди не поднималось, переднюю часть платья удлинить на 3 см: из точки Н1 отложить вниз 3 см, поставить точку Н5. По линии бока полочки сделать скос в 2 см. Соединить точку скоса с точкой Н5 прямой, по центру ее сделать углубление в 1,5 см. Затем кривой оформить низ платья.

Построение кокетки спинки. Из точки Г отложить вправо 4 см. От этой точки отложить вверх 2 см, поставить точку Г3. Из точки Г вверх отложить 6 см. По пройме из точки С отложить вверх 6 см, поставить точку Е2. Плавными кривыми вычертить контур кокетки спинки. Опустить из точки Г3 прямую вниз до линии низа, эта прямая будет определять расположение склады на спинке.

Выкройка рукава детского платья на кокеткеКокетка полочки. Из точки Г1 отложить вверх 4 см, поставить точку Г4. Из точки Г1 отложить влево 4 см, поставить точку Г5. По линии проймы от точки В отложить вверх 6 см, поставить точку В1. Плавной кривой соединить все точки — получим контур кокетки полочки.

Склада на полочке. Из точки Г5 провести вниз прямую, эта линия будет определять место расположения склады на полочке.

Построение чертежа рукава.

Провести вертикальную линию, на которой вверху поставить точку О (см. рис.).

Выкройка рукава детского платья на кокетке с цифровыми обозначениямиДлина рукава. Из точки О отложить вниз длину рукава 34 см, поставить точку Н.

Ширина рукава. Из точки О провести вправо линию, на которой отложить 30 см, поставить точку О1. Из точки О1 отложить вниз длину рукава 34 см, поставить точку Н1. Точки Н1, Н соединить прямой — получим чертеж рукава.

Высота оката рукава. Из точки О отложить вниз 9 см, поставить точку П (величина 9 см образована от деления окружности груди на четыре плюс 1,5 см). Из точки П провести линию до линии О1Н1, взаимное пересечение обозначить точкой П1.

Центр оката рукава. Линию ОО1 разделить пополам, поставить точку О2. Из точки О2 провести вниз линию: пересечение с линией оката обозначить точкой П2, пересечение с линией низа обозначить точкой Н2.

Вспомогательные точки оката рукава. Линию ОО2 разделить пополам, поставить точку О3. Из точки О3 опустить перпендикуляр до линии низа. Точки пересечения с горизонтальными линиями обозначить точками П3, Н3. Линию О2О1 разделить пополам, поставить точку О4. Из точки О4 также опустить перпендикуляр, поставить точки П4, Н4. Из точки О3 отложить вниз 3 см, поставить точку Г. Из точки П4 отложить вверх 2 см, поставить точку Г1. Точки Г1, О2 соединить прямой. По центру этой линии сделать углубление в 1 см. Затем плавной кривой соединить все точки — получим контурную линию оката рукава.

Низ рукава. Из точки Н3 отложить вниз 1,5 см; из точки Н4 отложить вверх 1,5 см. Плавной кривой соединить все точки — получим нижний контур оката рукава.

Выкройка воротника детского платья на кокеткеВоротник.

Для построения чертежа выкройки воротника построить прямой угол с вершиной в точке В (см. рис.). Из точки В отложить вправо 4 см, поставить точку В1. Из точки В отложить вниз 6 см, поставить точку В2. Точки В1, В2 соединить прямой. Но центру этой линии сделать углубление в 1,5 см. Вычертить кривой контур верхней части воротника.

Ширина воротника. Из точки В1 отложить вправо 4 см, поставить точку В3. Из точки В2 отложить вниз 4 см, поставить точку В4. Вправо от точки В4 отложить 2 см, поставить точку В5. Плавной кривой соединить точки В3, В5 — получим контур нижней части воротника.

Раскрой и пошив платья. Перед раскроем платья кокетку на выкройке отрезать от юбочки. Материал сложить вдвое по долевой нити и наложить на нем выкройки полочки и спинки юбки на 12 — 14 см от сгиба ткани. Обвести строго по контуру, сделав припуски на швы по боку 2 — 1,5 см, на подшивку внизу — 4 см. Переднюю часть кокетки расположить строго по сгибу, заднюю отодвинуть от сгиба на 3 — 2 см (на застежку). Обвести строго по контуру, сделав припуск на шов по линии плеча 1 см, по линии низа на 2 см.

Приступая к пошиву платья, на всех деталях определить центры стежками нитки. Обработать низ кокетки — подвернуть припуск на швы, по центру кокетки пришить косой кусочек ткани, отвернуть его вместе с припуском на кокетке. Приметать кокетку к центру юбки, после чего заложить складки на юбке против мысов на кокетке. По плечевому контуру спинки сделать посадку. Сметать платье по линии плеча, вметать воротник. Сшить по линии бока, заготовить рукава (сшить их, пришить манжету) и вшить их. Рукава вшивают так: определить, с какой руки рукав, сделать посадку по окату рукава, определить центр рукава по окату, прикрепить центр рукава к плечевому шву. Подшить низ платья. Пришить с внутренней стороны кокетки пуговицу. Все швы обметать и разгладить в разутюжку.

Соблазнительная юбка с запахом на лето! Проще простого!

Вы успеете сшить эту чудесную юбку даже если до отъезда в отпуск у вас осталось всего 2 часа.
Юбка с запахом шьется из эластичных тканей с эластановыми волокнами.

Моделирование юбки:


На выкройке юбки показано, как производить моделирование.
Переснять перед юбки полностью и заднюю половинку.
Вытачки убрать, начертив линию середины задней половинки под углом.
На переденй половинке юбки отдельно смоделировать левый и правый запах юбки.
На левом запахе опустить линию талии юбки на 3 см.
На правом запахе юбки поднять линию талии, добавив ткань на складки.
Застежка пришивается по боку левого запаха юбки (по разметке) и по правому запаху юбки (сборка).
Творческого Вам вдохновения!!!

Конечно, если у Вас уже имеется выкройка-основа на свои размеры - то для Вас это будет элементарно!
Как её создать я писала здесь:выкройка-основа юбки

Квиллинг. Мои любимые хризантемы. Мастер-класс

Нашла на http://blog.naver.com

Читать далее...

Элегантный топ "Фотонегатив" (спицы).

Читать далее...

Модный вязаный ансамбль.

 

Сумка, косынка и пояс

Читать далее...

Бернард Шоу - Охваченные страстью

Год выпуска: 2009
Автор: Бернард Шоу (Перевод Е. Лопыревой)
Исполнитель: Наталья Данилова, Светлана Письмиченко, Вадим Бочанов, Евгений Баранов
Режиссёр — Галина Дмитренко.
Звукорежиссёр — Дмитрий Апостолов.
Музыкальный редактор — Наталья Цыбенко.
Жанр: Иностранная классика
Издательство: Радио России - Санкт-Петербург
Тип: аудиоспектакль
Аудио кодек: MP3
Битрейт аудио: 128 kbps
Описание: Любовный четырехугольник в интерпретации прославленного драматурга Бернарда Шоу.
В укромном углу гостиной курортного отеля сидят вдвоем на большом мягком диване джентльмен и дама. Стеклянные двери позади них открыты настежь. Летний вечер. Терраса выходит на залитую лунным светом гавань. В гостиной полутьма. Свет электрической лампы падает откуда-то сверху на диван с серебристо-серой обивкой и на две фигуры в вечерних туалетах, однако стены, оклеенные темно-зелеными обоями, остаются в тени...
Продолжительность: 45 мин.
Доп. информация:
Цитата:
"Вы понятия не имеете, что значит остаться наедине с женщиной, у которой ни на грош красоты и еще меньше уменья разговаривать. Что тогда мужчине делать? Интересно говорить она не может, а если он сам говорит интересно, она его не понимает. Глядеть на нее он не может, а если посмотрит, так видит только, что она некрасива. Не пройдет и пяти минут, как оба они ужасно соскучатся. Спасти положение можно только одним способом, и это то, что вы называете нехорошим. С красивой, остроумной, доброй женщиной у вас не остается времени для таких безумств. Ведь смотреть на нее, слушать ее голос, понимать все, что она хочет сказать, - это такое наслаждение, что больше ничего и не случается. Вот почему женщина, за которой будтобы числится тысяча любовников, редко имеет хотя бы одного, а глупые, неизящные бабы имеют их дюжинами."

http://depositfiles.com/files/weeoog3ct

Гришковец Евгений - Реки

Год выпуска: 2006
Автор: Е. Гришковец
Исполнитель: Читает колектив, подобранный автором. В создании аудиокниги принимали участие:
Сергей "Пух" Пушкарёв
Роман Смирнов
Илья Попов
Ирина Кистер
Артур Баринов
Галина Джумаева
Оксана Новикова
Марат Немешев
Андрей Заярны
Владимир Щербаков
Игорь Винокуров
Алиса Кручинкина
Евгений Чернягов
Ольга Ионина
Михаил Захаренко
Александр Захаренко
Тип: аудиокнига
Аудио кодек: MP3
Битрейт аудио: 192 kbps
Описание: Как Гришковец... - так никто не может
Настолько красочно, полно и лирично
Позвольте представить вашему вниманию наш скромный труд - аудиокнигу по повести Е.Гришковца "Реки". Мы - это поклонники Гришковца, в разное время и по разным обстоятельствам собравшиеся в виртуальный фан-клуб. И однажды, совершенно спонтанно решившие записать аудиокнигу. Как всё происходило ,можно узнать тут
Что из этого получилось - аудиокнига "Реки"
Среди нас нет профессиональных актёров, но мы старались. Очень хочется , чтобы вам понравился наш скромный труд.

Издательство: Издали ребята из фан-клуба Гришковца при участии free music

http://depositfiles.com/files/l9yguhjy3

Григорий Данилевский - Княжна Тараканова [Ирина Муравьева, Андрей Смоляков, Полина Кутепова, Владимир Еремин, Аристарх Ливанов, 2009]

Год выпуска: 2009
Автор: Григорий Данилевский
Исполнители: 

Екатерина II - Ирина Муравьева
Лейтенант Концов - Андрей Смоляков
Княжна Тараканова - Полина Кутепова
Граф Орлов - Владимир Еремин
Голицын - Аристарх Ливанов
дама в черном / Нелидова - Рамиля Искандер
Христенек / Архаров - Сергей Габриэлян
Черномский / Павел I - Валерий Сторожик
Ракитина - Ольга Голованова
Ракитин / Миллер - Геннадий Фролов
бабушка Концова - Алина Покровская
поляк / маг - Марк Гейхман
капитан / Чернышов - Александр Литовкин
от автора - Михаил Янушкевич
в эпизодах принимали участие артисты - Александр Быков, Вячеслав Шолохов, Настя Шведова

автор инсценировки - Наталия Шолохова
композитор - Михаил Антал
звукорежиссеры - Андрей Коновалов и Артем Пинегин
режиссер-постановщик - Владимир Шведов

Жанр: Историческая драма
Издательство: Радио России
Тип: аудиоспектакль
Аудио кодек: MP3
Битрейт аудио: 128 kbps
Описание: "Княжна Тараканова -самозванка, "всклепавшая на себя имя", была не более как кокетка и искательница приключений. Происхождение ее загадочно; многие современные ей писатели называли ее дочерью пражского трактирщика или нюрнбергского булочника, но это вряд ли достоверно, в виду ее хорошего воспитания, такта, знания языков и др. Сама она говорила о своем происхождении весьма различно. Отличаясь редкой красотой и умом, она имела ряд поклонников, которых доводила до разорения и тюрьмы. Преследуемая кредиторами, она перекочевывала из Киля в Берлин, из Берлина в Гент, оттуда в Лондон, затем в Париж и т. д., именуясь то девицей Франк, то Шель, то госпожей Тремуйль. Поселившись в 1772 году в Париже, Т. из Али-Эмете или Алины превратилась в принцессу Владимирскую и стала распространять рассказ о том, что она происходит от богатого русского рода князей Владимирских, воспитывалась у дяди в Персии и по достижении совершеннолетия приехала в Европу, с целью отыскания наследства, находившегося в России. Новые ее поклонники помогли ей весело прожить около двух лет. В это время она называлась султаншей, Элеонорой, принцессой Азовской и, наконец, принцессой Елизаветой Владимирской. В начале 1774 года, под влиянием поляков, окружавших князя Радзивилла , приверженца Барской конфедерации, Т. объявила себя дочерью императрицы Елизаветы Петровны, сестрой Пугачева и претенденткой на русский престол. Для достижения своей цели она решилась отправиться в Венецию, а оттуда в Константинополь, но бурей была выброшена около Рагузы, где и прожила до конца 1774 года, рассылая "манифестики" и письма к султану, Орлову-Чесменскому, графу Панину . В письмах она говорила о своем происхождении от Елизаветы Петровны, представляя даже вымышленное духовное завещание императрицы, о житье при матери до девятилетнего возраста, затем у шаха персидского, о намерении при помощи Пугачева занять престол и прочее. Ни обращения к султану, ни, затем, переговоры с кардиналами не имели никакого успеха. Между тем Орлов получил от императрицы Екатерины II повеление "схватить бродяжку", что он и исполнил, притворившись ее сторонником и предложив ей свою руку. Арестованная, по его приказанию, адмиралом Грейгом в Ливорно, она в мае 1775 года была доставлена в Петропавловскую крепость, подвергнута продолжительному допросу фельдмаршалом князем Голицыным, во время которого давала различные показания, и умерла от чахотки 4 декабря 1775 года, скрыв тайну своего рождения даже от священника. Обрядов при ее погребении не было совершено никаких. Предание о гибели Т. во время наводнения в Санкт-Петербурге в 1777 году, послужившее сюжетом для наделавшей (в 1865 году) много шуму картины Флавицкого , не подтверждается исследованиями. Жизнь ее не раз служила темой для романистов, в том числе для Г.П. Данилевского , написавшего в 1883 году роман: "Княжна Тараканова".- Словарь Брокгауза и Ефрона

Продолжительность: 3ч 7мин

http://depositfiles.com/files/0li3iqkz8

 

АЖУРНЫЕ ТРЕУГОЛЬНИКИ ИЗ "ДУПЛЕТОВ"...


Читать далее...

Толстовки. Мастер-классы по пошиву

Сегодня с утра за окном было +12, ветер, мелкий дождь... Короче, осень уже дышит на нас. Пора утепляться. Нашла два мастер-класса по толстовкам.

Приятный глазу радужный комплект из толстовки и берета есть на Осинке

И второй МК по пошиву толстовки из журнала "Оттобре", но, к сожалению, на английском. Впрочем, все наглядно можно понять по картинкам.

 

 

Бирюзовый жакет

Кардиган (д) 04*61 (Phildar)


ОПИСАНИЕ НА ПАРИЖАНКЕ

Серия сообщений "ВЯЗАНИЕ":

Часть 1 - топ
Часть 2 - серое пальто
...
Часть 98 - Кофточка из DROPS с рельефной кокеткой
Часть 99 - Пуловер с фантазийным рисунком
Часть 100 - Пуловер на высокой резинке

Пуловеры (д) 08 и 13*40 (Phildar)


ОПИСАНИЕ НА ПАРИЖАНКЕ

Серия сообщений "ВЯЗАНИЕ":

Часть 1 - топ
Часть 2 - серое пальто
...
Часть 98 - Кофточка из DROPS с рельефной кокеткой
Часть 99 - Пуловер с фантазийным рисунком
Часть 100 - Пуловер на высокой резинке

Салат с копченой форелью и сыром. Один из любимых!


Это один из моих самых любимых рыбных салатов. Обычно он не оставляет равнодушными и моих гостей. Все ингредиенты этого салата прекрасно сочетаются и дополняют друг друга. Он очень красив внешне и сможет украсить любой праздничный стол. Очень рекомендую! Попробуйте!

Ингредиенты:
Листовой салат - 2 пучка. Выбирайте не горькие сорта салата. Он должен лишь добавить свежести нашему блюду и подчеркнуть вкус рыбы.
Сыр твердый - 50 гр. Не выбирайте очень острые или пряные сорта сыра. Вкус сыра не должен стать доминантным в общем вкусе.
Копченая форель или семга - 150 гр.
Белый хлеб для сухариков - 1 - 2 кусочка
Оливковое масло для обжарки хлеба
читать рецепт

Это письмо - открытка меня покорило! Такая изящность) И совсем не сложно)

Письмо-открытка

Автор: Jeffery Rudell

>>>>>>>

Серия сообщений "Открытки":
Часть 1 - Поп-Ап открытка: чашка кофе
Часть 2 - Открытка - горшок. Мииленькая...
...
Часть 8 - Вырезалки к Пасхе от З. Дадашевой!
Часть 9 - Кулл Поп-ап открытка)))
Часть 10 - Это письмо - открытка меня покорило! Такая изящность) И совсем не сложно)

Выкройка основы платья. Пошаговая инструкция построения выкройки основы платья

Слоеный салат с индейкой «Русский лес»


Этот салат нам подавали в одном охотничьем хозяйстве, правда, в оригинале он содержал жареных перепелов. Но за неимением таковых я попыталась воспроизвести его вкус с помощью темного мяса индейки.

Ингредиенты:
50 г жареной птицы (у меня — индейка)
100 г твердого сыра
10 перепелиных яиц или 3 куриных яйца
250 г любых свежих грибов
1 свежий огурец
1 луковица
5-6 зубчиков чеснока
50 г грецких орехов
Соль, молотый черный перец, майонез
читать рецепт

"Чаепитие", или "Кумушки у самовара" - аппликация из старого журнала

 Наверное, лет 20 назад, а то и больше, делала эту  аппликацию.  Работа не сохранилась, но совсем недавно встретила подобную на каком-то сайте и заностальгировала...  Поспрашивала у знакомых рукодельниц и, о чудо! - у одной бабульки эта выкройка нашлась. Правда, криво скопированная через кальку и слегка помятая. Частенько натыкалась в Интеренете на тщетные призывы лоскутниц  с просьбой поделиться выкройкой этой аппликации.   Вот, девочки, немного подправила и публикую. Выкройка в натуральную величину, распечатывайте и шейте!

 А поскольку сама еще к работе не приступала, публикую фото  "Кумушек"  Татьяны Барановой.

 

 

Серия сообщений "шитьё":
Часть 1 - Техника "Синель"
Часть 2 - Плед с котами
...
Часть 98 - Лоскутные панно или покрывала
Часть 99 - Прихватки
Часть 100 - Декоративные подушки

Серия сообщений "лоскутное шитье":
Часть 1 - Техника "Синель"
Часть 2 - Плед с котами
...
Часть 95 - Кухонное
Часть 96 - Лоскутное шитье. Подушки, одеяла, панно.
Часть 97 - "Чаепитие", или "Кумушки у самовара" - аппликация из старого журнала
Часть 98 - Блоки для ПЭЧВОРК
Часть 99 - Рабочий стул лоскутный, 17 карманов! Очень удобно!
Часть 100 - Сумки из джинсов

Аппликация на футболках.

>>>>>>>>>>>>>>

Домашняя школа Монтессори

История педагогики сохранила сотни имен, но по пальцам одной руки можно пересчитать реальные школы, сохранившиеся после смерти авторов. Мария Монтессори стоит в этом почетном ряду. Произошло это не только потому, что многие ее прозрения нашли научное подтверждение, но и потому, что Мария нашла ключ к воплощению своих идей в повседневной педагогической практике.

Предложите своим детям (от 2 лет) выполнить следующие упражнения в виде игры:

“Разложим по порядку”

Высыпьте в мисочку бусинки двух цветов (примерно по 5-7 бусинок каждого цвета) и справа от мисочки поставьте два блюдца. Предложите: “Давай в одно блюдце сложим все красные бусинки, а в другое – все зеленые”. Чтобы оживить игру, скажите, например, что это угощенье для мишки и зайки, причем мишка любит только вишни, а зайка – только крыжовник. Перекладывать бусинки надо по одной, беря тремя пальцами (покажите). Если какие-то бусинки упадут на стол, попросите подобрать их с помощью совочка. Обязательно доведите работу до конца – этот навык очень важен. Поэтому на первых порах берите меньше бусинок.

“Волшебное сито”

Скажите: “В этой чашке перемешаны рис и манка (покажите отдельно крупицы риса и манки). Как выбрать отсюда все рисовые зернышки? Это трудно сделать даже твоими маленькими и ловкими пальцами. Но тебе поможет сито!” Отделение одной крупы от другой похоже для ребенка на фокус. Объясните, почему так получается, насыпав в сито сначала чистую манку, а потом – рис. Просеянный рис надо пересыпать в приготовленную тарелку. Порадуйтесь вместе с малышом достигнутому результату.

“Выловим из воды”

Налейте в миску воду и бросьте туда несколько мелких предметов: кусочки пробки, веточек и т.п. Предложите малышу с помощью маленького сита с ручкой выловить все эти предметы и сложить их в тарелку, стоящую на подносе справа от миски. Сито малыш должен держать в правой руке.

“Не просыпь и не пролей”

Сначала насыпьте в кувшин немного крупы и покажите малышу, как, держа кувшин правой рукой и придерживая левой, пересыпать крупу в стакан, стоящий слева от кувшина. (Все просыпанные зерна ребенок должен смести щеткой в совок.) Не забудьте сдержанно похвалить ребенка, если он аккуратно убрал. Переходить к переливанию следует только тогда, когда ребенок хорошо освоит пересыпание. Помогите начать и закончить переливание – это для него труднее всего. Покажите, как собрать разлитую воду губкой.

“Лепим колобки, колбаски и блинчики”

Дайте малышу небольшой размятый кусочек пластилина. Предложите приготовить праздничный обед для кукол. Покажите, как делать “колобки” (скатывать шарики), “колбаски” и “блинчики”. Потом из этих “заготовок” можно “собрать” фигуры людей и животных. Помогая ребенку, не сковывайте его фантазию – победите соблазн лепить вместо него.

“Открой и закрой”

Придумайте игру: например, малыш может быть врачом, у которого много баночек с лекарствами, или хозяйкой, которая держит в баночках разные крупы. Поставьте перед ребенком несколько маленьких баночек с закрытыми крышками (банки должны отличаться размером и формой). Предложите открыть все баночки, а потом снова закрыть, правильно подобрав крышки. Если крышки закручиваются, проследите, чтобы малыш крутил крышку, а не банку.

“Была лужа – и нет ее”

Это упражнение имеет большое воспитательное значение: ребенок, пролив что-либо, сможет убрать за собой. Сначала научите малыша переносить губкой воду из одной тарелки в другую. Поставьте на поднос две тарелки: слева с небольшим количеством воды, справа – пустую. Покажите, как пользоваться губкой, набирая ею воду в одной тарелке и отжимая над другой. Обратите внимание на то, что вода не должна капать с губки на поднос. Затем пролейте немного воды на поднос и покажите, как вытереть лужу, собрав ее губкой.

“Смети, но не просыпь!”

Этот навык малыш может использовать каждый день, помогая убирать со стола. Он будет рад тому, что у него, как у взрослого, есть своя обязанность. Покажите ребенку, как держать щетку правой рукой, как сметать ею со стола, как подставлять совок, чтобы мусор не падал на пол. Яркий или темный кант по краю совка поможет в этом: совок надо подводить под крышку стола так, чтобы канта не было видно – тогда на пол ничего не просыпется.

“Ну-ка, вылови”

Поставьте на поднос две тарелки: слева – глубокую, а справа – мелкую. В глубокую тарелку налейте воды и бросьте несколько мелких плавающих предметов. Предложите малышу выловить их по одному ложкой и переложить мелкую тарелку. Вначале помогите ему, слегка направляя его руку. Следите, чтобы ребенок правильно держал ложку. Важно довести упражнение до конца: все предметы перенести в мелкую тарелку, а пролитую воду – собрать губкой.

“Пересыпаем ложкой”

Поставьте на поднос две чашки: слева – чашку с крупой, а справа – пустую. (Обе чашки должны быть сухими.) Вначале, двигая рукой ребенка, покажите, как набрать неполную ложку крупы, дождаться, чтобы крупа перестала сыпаться с ложки, и, плавно двигая рукой, перенести ложку к правой чашке и опрокинуть над ней. Помогите малышу набрать крупу, когда ее останется мало (подскажите, что надо нагнуть чашку левой рукой). Полезно сочетать это упражнение с размешиванием. Например, ребенок может сам насыпать сахар в чай и размешать его.

“Готовим лекарства”

Дети любят размешивать ложкой, например сахар в чае. Однако это не всегда получается: движения у ребенка еще резкие, ложка бьется о чашку, чай выплескивается. Помогите малышу, двигая вначале его рукой. Учтите, что ребенку намного интереснее размешивать в воде вещества, которые, растворяясь окрашивают ее. Проследите, чтобы ребенок правильно держал ложку. С этим упражнением можно связать много игр: приготовление лекарств, еды и т.п. Чтобы ребенок хорошо освоил действия с ложкой, совмещайте это упражнение с пересыпанием ложкой.

“Посыпаем дорожки”

Предложите ребенку посыпать “песком” (манкой, пшеном) дорожку на столе шириной 3-5см. Ограничьте ее чем-либо, например, полосками бумаги. Поиграйте: дорожка может идти от одного выложенного из спичек домика к другому. Песок надо сыпать тремя пальцами (сложив их “щепоткой”), не выходя за края дорожки. Играя во дворе, можно делать дорожку между двумя палочками, посыпать “сахаром” песочный “торт” и т.п.
http://www.mamochka.kz/article.php?article_id=2782

Серия сообщений "Занятия с Детьми":

Часть 1 - Утренняя зарядка.
Часть 2 - Обучение ребенка чтению (подготовка)
...
Часть 64 - Развитие речи
Часть 65 - Кухонные игры
Часть 66 - Домашняя школа Монтессори
Часть 67 - Играем в сказку (или о дидактическом аспекте ремонта пряничного домика и пользе путешествий на гусе)
Часть 68 - Что обязательно нужно делать с ребенком, чтоб воспоминания о детстве были яркими и счастливыми:
...
Часть 94 - В помощь родителям
Часть 95 - >Рецепт пальчиковых красок в домашних условиях
Часть 96 - Развивающие занятия с детьми раннего возраста (1-3 года)