СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ - ПИСЬМО МАТЕРИ К СВОЕМУ ВЗРОСЛОМУ СЫНУ
Jun. 6th, 2013 at 7:39 PM

Ты прости меня, сынок! Прости, что когда 18 летней девочкой родила тебя, я совсем не знала жизни. Прости меня за то, что я не представляла, как воспитывать тебя. Моя интуиция подсказывала мне, что тебя нужно защищать, и до того, как тебе исполнился годик, я это делала.
Ты знаешь, твое рождение - это чудо. Ты родился крупным, мощным. Я отдавала тебе всю себя. А потом я передала тебя бабушке, т.к. нужно было учиться. Я была на первом курсе института, когда ты появился на свет. Много воды утекло с тех пор, и сейчас я наблюдаю тебя взрослым, и отчетливо вижу все свои ошибки, допущенные в нашей общей жизни.
У тебя не складывается личная жизнь - это результат того, что я на твоих глазах кокетничала с чужими мужчинами. Ты так болезненно переживал наш с отцом развод, а я с легкостью ускользнула к другому мужчине.
Только сейчас, изучая Системно-векторную психологию и наблюдая за тобой, осознаю, какой вред я наносила тебе своими поступками. И знаешь, я много от чего избавилась, пройдя этот тренинг. А вот этот стыд, стыд за свое отношение к тебе маленькому, пришел только сейчас.


ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ

Первое июня - День защиты детей. Эта дата и сподвигла меня написать письмо тебе и, несмотря на стыд, выложить его в интернете, пусть другие прочтут и поймут, что мы делаем со своими детьми в погоне за удовольствиями жизни. Дети - наше будущее, и нанося травмы - психологические и физические своим малышам, мы лишаем будущего не только их… А ведь должны, в первую очередь, сохранять им безопасность, чтобы все заданные природой свойства могли получить свое развитие в полной мере, чтобы ребенку не пришлось самому, как в дикой саванне, выживать, опираясь на живущие в нем первобытные качества.

НЕПРАВИЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА - ПРЯМОЙ УДАР, ЦЕНА КОТОРОМУ - НАШЕ БУДУЩЕЕ

Пьет сын или дочь – выстраивается очередь к знахарке или гадалке – ой, сглазили, ой, порчу навели. Ой-ой-ой! Нет, милые мамочки и папы - это мы своим отношением к ребенку, не дав ему правильно развиться, сделали его таким, и вместо талантливого инженера или ученого он превратился в пьяницу и наркомана.

Страшно, страшно… А ведь им, маленьким, тоже тогда было страшно, когда мы били по нежной коже или орали не своим голосом в ухо. Ты моя крошечка, сколько ж ты бед перенес со своими родителями.

А ведь мы желаем ребенку счастья. Как же важно знать природу и желания свои и того, кому мы даем жизнь, а потом сами же ее, эту жизнь, забираем. Как важно понимать, в чем смысл жизни у каждого нашего ребенка.

РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ

Вот лишь несколько примеров зависимости исковерканных жизненных сценариев от родительского семейного «воспитания».

Наказание поркой ребенка с кожным вектором провоцирует формирование мазохизма. Частые физические наказания приводят к потере ощущения безопасности и защищенности ребенка, включая архетипичную программу выживания, и ребенок начинает воровать. Чем суровее наказание за воровство, тем прочнее закрепляется зависимость компенсации удовольствием от покражи. Ребенок вырастает вором.

Словесные унижения и оскорбления кожного ребенка формируют комплекс неудачника, и все его дела в будущем будут неосознанно запрограммированы на неудачу.

Битье и телесные наказания кожной девочки в семье дают ей сценарий на использование своего тела, как актив, провоцируя на занятия проституцией.

Анально-зрительный ребенок, получая гиперопеку от сверхтревожных родителей, навсегда остается маменьким сынком, не способным на самостоятельную взрослую семейную жизнь.

У анального ребенка из-за проявленной в отношении него несправедливости или из-за вольного поведения мамы, остается чувство обиды на мать на всю жизнь, впоследствии тормозя реализацию, заставляя делать перенос этого деструктивного чувства на всех женщин.

Чрезмерное давление отца на уретрального ребенка, жесткое угнетение его воли и свободы способны сделать из самого отважного в задатках вождя последнего безвольного труса.

Ссоры и крики в семье, постоянное выяснение отношений между родителями, оскорбления и сообщения анально-звуковому ребенку о его нежелательности, могут привести как к первичному, так и ко вторичному аутизму. И если первичный аутизм, возникающий в раннем детстве, грозит полной асоциализацией и возможным суицидом, то вторичный аутизм незаметен окружающим, но последствия его гораздо страшнее. Вторичные аутисты или морально-нравственные дегенераты известны всему миру своими расширенными суицидальными программами. Это Андерс Брейвик, убивший более 70 детей в мирной Норвегиии, это Джокер, расстрелявший людей в кинотеатре, это Дмитрий Виноградов, расправившийся со своими коллегами и многие другие, находящиеся в здравом рассудке люди, но утратившие все моральные ценности.

Отчаянные мошенники и лгуны из-за невнимания родителей и заикающиеся всю жизнь, забитые по губам оральники, могли бы стать ораторами и артистами, мастерами разговорного жанра, поварами и дегустаторами…

Не перечесть того множества якорей и комплексов, с которыми выходят во взрослую жизнь дети, получая так, называемое, домашнее, а не детдомовское воспитание.

ЖИЗНЬ НАШИХ ДЕТЕЙ СЕГОДНЯ - ЭТО ТО, ЧТО МЫ С НИМИ ДЕЛАЛИ ВЧЕРА

Но может ли что-то изменить ситуацию, чтобы мы из-за своего незнания не травмировали своих детей? Да. Системно-векторная психология сегодня доступна всем. И она меняет мышление в любом возрасте, помогая избавиться от груза старых ошибок, родительских и своих. У нас есть возможность своими силами побороться сейчас за счастье будущего поколения. Для нас уже нет своих и чужих детей!!!

Статья написана по материалам тренинга по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.

http://svpblogger8.livejournal.com/11048.html?fb_a...ds%22%7D&action_ref_map=%5B%5D