Öèòàòà ñîîáùåíèÿ Anna-Grama
Èíäèéñêèé ìîðñêîé ðèñ
Èíñòðóêöèÿ.
 ëèòðîâóþ áàíêó ïîìåñòèòü 2 ñò. ëîæêè ðèñà è 10-15 èçþìèíîê. Îòäåëüíî ïðèãîòîâèòü ðàñòâîð: 2 ñò. ëîæêè ñàõàðà íà 1 ëèòð îòñòîÿííîé õîëîäíîé âîäû. Çàëèòü ðèñ, íàñòîÿòü 2 äíÿ. Ïðîöåäèòü ÷åðåç 4 ñëîÿ ìàðëè â ÷èñòóþ áàíêó. Îòöåæåííûé ðèñ íóæíî õîðîøî ïðîìûòü ïðîòî÷íîé âîäîé è îòìåðèòü 2 ñòîëîâûå ëîæêè íà íîâóþ çàïðàâêó - ïðîèçâåñòè òó æå îïåðàöèþ.
Ýòà ïîðöèÿ æèäêîñòè íà 2 äíÿ äëÿ îäíîãî ÷åëîâåêà. Ðèñ ðàñòåò, óâåëè÷èâàåòñÿ. Õðàíèòñÿ ëèøíèé ðèñ â õîëîäèëüíèêå íå áîëåå 5 ñóòîê. Ëå÷åáíóþ æèäêîñòü óïîòðåáëÿòü ðåãóëÿðíî íå ìåíåå 2 ðàç â ñóòêè ïî 200 ìë. Ïî æåëàíèþ ìîæíî ïèòü âìåñòî âîäû. Õðàíèòü æèäêîñòü â õîëîäèëüíèêå ïîä êðûøêîé íå áîëåå 5 ñóòîê. Ïèòü ëå÷åáíóþ æèäêîñòü îäèí ðàç â ãîä. À èçìåíåíèÿ â îðãàíèçìå ïî÷óâñòâóåòå ÷åðåç 3-4 íåäåëè.
Áåðåãèòå ðèñ è îòíîñèòåñü ê íåìó, êàê ê æèâîìó ñóùåñòâó. Ëèøíèé ðèñ ïåðåäàâàéòå äðóãèì áîëüíûì ëþäÿì è îáÿçàòåëüíî ñ èíñòðóêöèåé.
Ïîêàçàíèÿ ê ïðèìåíåíèþ:
1. Âîññòàíàâëèâàåò îáìåí âåùåñòâ â îðãàíèçìå.
2. Óëó÷øàåò ñàìî÷óâñòâèå.
Ç. Çàìåíÿåò àíòèáèîòèêè ïðè çàáîëåâàíèÿõ âåðõíèõ äûõàòåëüíûõ ïóòåé.
4. Ëå÷èò ñàõàðíûé äèàáåò.
5. Çàìåäëÿåò ðàçâèòèå ðàêîâûõ êëåòîê.
á. Î÷èùàåò ñëèçèñòóþ îáîëî÷êó æåëóäî÷íî-êèøå÷íîãî òðàêòà.
7. Ïîíèæàåò àðòåðèàëüíîå äàâëåíèå.
8. Ëå÷èò àòåðîñêëåðîç.
9. Èçáàâëÿåò îò ãîëîâíûõ áîëåé íà íåðâíîé ïî÷âå.
10. Ñîçäàåò â æåëóäêå íîðìàëüíóþ êèñëîòíîñòü.
11.Óêðåïëÿåò è âîññòàíàâëèâàåò íåðâíóþ ñèñòåìó.
12. Ðàñòâîðÿåò ñîëè â ñóñòàâàõ.
1Ç. Áëàãîòâîðíî äåéñòâóåò ïðè ðàäèêóëèòå. Íóæíî îäíîâðåìåííî ïèòü è ñìàçûâàòü øåéíûé îòäåë ïîçâîíî÷íèêà, ïîÿñíèöó, òàç ïî õîäó ñåäàëèùíîãî íåðâà.
14. Ïðè áåññîííèöå ïðîòèðàòü óøè è íèç óøåé ïî øåå äî êëþ÷èö æèäêîñòüþ.
15. Ïðè íàñìîðêå ïðîìûâàòü íîñ.
1á. Ïðè ñëàáîñòÿõ â íîãàõ ñìàçûâàòü ñòóïíè è ïîäêîëåííûå ÿìêè ðàç â ñóòêè.
17. Ãëàâíîå - ìîðñêîé ðèñ ðàñòâîðÿåò êàìíè â ïî÷êàõ, ïå÷åíè è ìî÷åâîì ïóçûðå.
Anna-Grama