: :1,5-2 .\:3-4 . -2 ..\ 1 ..\-1 .. 1 ..\ -1 .. -2 ..\ . 2–4 , . . ,, . . 1–2 ( ). , . ( ). . , , . , . . . 1,5–2 , . , . , . : — , . : 12 , . , .