Ñêîëüêî ðàç ñåáå ãîâîðèëà: «Íå ëåçü â áåñïîëåçíûå è íåâûãîäíûå ñïîðû». ×åãî òîëüêî ñòîèò òîëñòîâêà â îáìåí íà ìàëü÷èêà? Íåò, íàäî æå ìíå áûëî îïÿòü ýòî ñäåëàòü. Èòàê, ïîæàëóéñòà.
Ïðîâåäÿ â òå÷åíèå 3 äíåé ïî 15 ÷àñîâ â ïîåçäå ñ åãî âñåìè «what can I do» (ïðîñïåëëèíãîâàííûõ ïî-ðóññêè), ñåìå÷êàìè â ìàòðàñàõ, ïîòîì è âîëîñàìè, ïàõíóùèìè (íå áîëüøå, íå ìåíüøå) âîíüþ, ÿ ìîãó ñêàçàòü, ÷òî ìíå óæå èíäèôôåðåíòíî íà ìîêðûé ñíåã, ïëàâíî ïåðåõîäÿùèé â íåìîêðûé, íà îäèí òóìàí çà îêíîì è íà íåïóñêàíèå òóäà, êóäà èäòè íå òàê óæ è õî÷åòñÿ.
Íåðàçî÷àðîâàííàÿ ìåñòíîñòüþ (â îòëè÷èå îò ëþäåé), ÿ.
À ðàçî÷àðîâûâàòüñÿ â ÷¸ì åñòü. Òàêîå ÷óâñòâî, ÷òî âîçäóõ âîêðóã ìåíÿ òàê è ñêâîçèò ôàëüøüþ è «æàí»-àìè*. Íó íå áûâàåò ó ÷åëîâåêà ñòîëüêî äóø! Íó, òîëüêî åñëè âû íå âñåìîãóùèé Ëîðä è ó âàñ íåò õîðêðóêñîâ (èçâèíèòå, çà íåíóæíóþ ëèðèêó) Íî, ïðàâäà, åñëè âû ìîæåòå ïîçâîëèòü òàêîå ïàãóáíîå îáåñöåíèâàíèå, òî ìíå èíäèôôåðåíòíî (÷¸ðò, òàêîå "âåñ¸ëîå" ñëîâî, íå ìîãó, íå ïîïîëüçîâàòüñÿ èì)
Âû òîëüêî ïîñëóøàéòå, êàê îíî çâó÷èò íà ÿçûêå:
èí-äèô-ôå-ðǻíò-íûé.
Àõõõ!!!
Ñòðàííûå ëþäè ñî ìíîé ñëó÷àþòñÿ. Îêàçûâàåòñÿ, åù¸ ñ ðîæäåíèÿ. Âîò êàê ýòî íàçûâàåòñÿ, êîãäà äâà ìåñÿöà òåáå ìîçãè çà ãëàçà «ëþáÿò», à ïîòîì êàê íè â ÷¸ì íå áûâàëî ìèëî îáíèìàþòñÿ è ïîäêàëûâàþò äðóã äðóãà íà êóõíå? Íåèíäèôôåðåíòíîñòüþ òî÷íî.
È ë¸æà íà ïëÿæå, ñ Ïèíîé Êîëëàäîé â ðóêàõ, íà êðàñíî-æ¸ëòîì ëåæàêå, â ñâî¸ îïðàâäàíèå ÿ ìîãó ñêàçàòü òîëüêî îäíî: «ß – õîðîøàÿ». Îñòàëüíîå …
Çèçè, äëÿ òåáÿ, õîòü çâåçäó ñ íåáà.
Èíäèôôåðåíòíî êàêóþ.)
* æàí (êàç.ÿç.) – äóøà; ëàñêîâîå îáðàùåíèå, î÷åíü ðàñïðîñòðàí¸ííîå â íåêîòîðûõ êðóãàõ