Метод “90 секунд”
Я сам пользуюсь этим методом постоянно, он работает железно. Иногда он кажется просто волшебным: любое выражение можно выучить так, чтобы оно навсегда осталось в вашей памяти - и истратить при этом лишь полторы минуты.
Но перед тем, как рассказать о нем, давайте для сравнения уделим минутку “традиционным” методам изучения новых слов и выражений. Прочтите, пожалуйста, о них внимательно и задайте себе вопрос: пользуетесь ли вы похожими методами? Если да, то скорее всего, вы не самым эффективным образом используете время: применив метод “90 секунд”, можно крепче выучить больше слов за меньшее время..
***
Традиционные методы:
Чтобы выучить новое выражение, вы записываете его в словарик. Затем вы никогда туда не заглядываете, или в лучшем случае молча заглядываете два-три раза. Время и усилия потрачены, но новое слово выучится вряд ли: чтобы запомнить его, недостаточно просто записать или прочесть три раза.
Или:
Записав новое выражение, вы, чтобы лучше запомнить его, повторяете его 20 - 50 раз. Может даже и вслух. Но потом никогда к нему не возвращаетесь. Это можно сравнить с тем, что вместо того, чтобы каждый день чистить зубы количеством пасты с горошинку, вы тратите на одну чистку зубов весь тюбик, а потом больше их не чистите. Увы, но после пятого-седьмого повтора (а если выражение легкое - то и раньше) ваш мозг перестанет обращать на новую фразу внимание и она будет “крутиться вхолостую”.
***
Метод “90 секунд”
Еще раз: С помощью этого метода каждое записанное в словарик выражение прочно осядет в вашей памяти за 90 секунд. Произойдет это потому, что эти 90 секунд правильно распределены во времени. Стратегия следующая:
1) Встретив новое слово, вы записываете его в словарь. В контексте. То есть записываете не “слово - перевод”, а целое предложение, в котором только что встретилось слово. А само новое слово подчеркивается или (если вы ведете электронный документ - как я, например) выделяется жирным шрифтом.
2) В течение семи дней (условно с 1 по 7 число) вы читаете вслух это выражение вслух один-два раза. Да-да, лишь один-два раза! Вы не стараетесь его запомнить, но концентрируетесь на нем и понимаете, что именно говорите (а не повторяете механически). На два прочтения уходит 10 секунд (проверено). Вы делаете это в течение семи дней.
2а) Таким образом, если за один урок вы прошли 15 новых фраз, то в последующие дни, тратя на каждую фразу по 10 секунд, вы будете тратить 150 секунд на повторение материала одного занятия.
3) После семи дней ежедневных повторов вы делаете недельный перерыв и через неделю (условно 14 числа) читаете новое выражение вслух еще три раза в течение 10 секунд. Да-да, лишь три раза, но вслух, эмоционально, четко и сконцентрировавшись на нем!
4) И еще через две недели (условно 1 числа следующего месяца) вы снова читате его вслух три раза в течение 10 секунд.
Итого: 90 секунд (70 + 10 + 10). При такой стратегии нужное предложение буквально “зацементируется” в вашей памяти. Все это проверено мной на собственном опыте.
***
Ведите учет повторений.
Чтобы знать, сколько раз вы уже повторили фразу, очень удобно вести табличку. В ней напротив каждой фразы вы ставите галочку, если эта фраза была вами повторена. Вот пример моей собственной работы по изучению слов (на примере итальянского языка):
http://yadi.sk/d/1XuZEQ7g6NdYC
Розовые графы - это первые семь дней повтора, а два желтые - это повторение через две недели и еще через две недели.
***
Два важных момента.
Хочу подробнее остановиться на двух важных моментах. Один - абсолютно обязательный, а второй - очень желательный.
Момент обязательный. Во время 10 секунд повтора необходима полная концентрация на новом выражении - то есть вы внятно, вслух произносите его и в голове ясно представляете, что оно значит.
Если во время повтора вы вдруг ловите себя на том, что повторяете механически, - ничего страшного. Просто приостановитесь и вернитесь к тому месту, с которого потеряли концентрацию. Да, новую фразу можно запомнить лишь за 90 секунд, но во время каждой их этих 90 секунд у вас должна быть полная концентрация на новом выражении.
Момент желательный. Говоря новое выражение вслух (вслух - это обязательно, помните?), представьте, что вы говорите его кому-нибудь. Джорджу Клуни, Карлсону, английской королеве - кому угодно. И скажите его эмоционально и с выражением. Эмоции - мощный катализатор в запоминании. Вы ведь даже спустя много лет до сих пор помните фразы, сказанные эмоционально, правда? Вот и воспользуйтесь этим приемом.
Фразы заучиваются совсем не механически - разберем на примере: "Jack really DEPENDS on his dad's money." Записав эту фразу, вы помимо нового глагола DEPEND, выучили:
а) что с ней нужен предлог ON, а не from (по-русски-то "зависеть ОТ", вот и по-английски хочется FROM);
b) что "очень" по-английски в такой ситуации будет не very, а REALLY (а вот VERY будет звучать очень плохо);
c) что "деньги папы" будет не "the money of his father" (буквальный перевод), а "dad's money".
Именно благодаря изучению фраз в контексте (а не "в мусоре") студенты начинают говорить на АНГЛИЙСКОМ АНГЛИЙСКОМ, а не на "русском английском".
(Anton Brejestovski)
См. "Английский без дураков" -
http://real-english.ru/articles/greetings.htm
Серия сообщений "Уроки английского":
Часть 1 - Толковые уроки Английского по методу Пимслера
Часть 2 - Английский по Драгункину
...
Часть 10 - Уроки английского 4 часть.
Часть 11 - Уроки английского 5 часть.
Часть 12 - Как за 90 секунд выучить любое новое слово - и никогда его уже не забыть
Часть 13 - УЧИМ АНГЛИЙСКИЙ: Времена глаголов
Часть 14 - Топ полезных фраз в разговорном английском:
Carl Millner (1825–1895) Bringing the Cattle Down from the Alm
