. . ! |
, , . , , –

– 1-2
:
– 0,5
– 2 ( , , . , .
– 0,5
:
4-6
2
3
0,5 ()
0,5 ( , )
:
, , . .
. , , , , . (, ).

.
- .

, .
, . . , . . . , , , . , .
, , , .


!
!
, - , . , , , , . , .

:
- 2
:
– 0,5
– 100 .
– 1
– 1
9%- – 1-2 ( , 1 , , , 1 )
– 1
,
:
.
, . , . . . , . , , , . . , .

. . - .
, , , . – – !
, - .

!

| : | |