«Позволяю!» и «Отменяю!». Поэкспериментируйте с этими словами, попробуйте устранять проблемы и притягивать счастливые события.

Например утром, сразу после пробуждения, сладко потягиваясь в кровати, произнесите такие слова: «Сегодня со мной произойдут 3 чуда». После чего щелкните пальцами, как настоящая волшебница, и произносите громко и уверенно: «Позволяю!» Затем щелкните пальцами еще раз, произнося: «Все препятствия - отменяю!» Таким образом мы с самого утра настраиваем себя

на исключительно счастливые события и волшебное взаимодействие со Вселенной. Не забудьте каждый вечер перед сном в специальную тетрадку или блокнотик записывать все чудеса, которые произошли с вами за день.

Только для это надо еще и научиться видеть эти чудеса. Принимайте за чудеса все приятное, что происходит с вами, будь то улыбнувшийся случайный прохожий, вовремя подошедший автобус или выглянувшее из-за облака солнышко. Не стоит думать, что это обычные мелочи, из таких вот маленьких чудес складывается непрерывный поток везения. Да вы и сами увидите – чем дольше вы применяете эту технику, тем значительней и существенней становятся ваши чудеса.

источник

Такая кружка подчеркнет Вашу индивидуальность или станет эксклюзивным подарком близкому человеку.

Итак: берём фломастеры и чашку.

Даём свободу своей фантазии!
После этого ставим в духовку на 30 минут при t=180°. 
Особенная чашка для особенного человека - готова! 

 

Роспись стеклянной кружки. 

Возьмите стеклянную кружку.

Тщательно ее вымойте и высушите.

На небольшом листе бумаги нарисуйте рисунок черным карандашом или фломастером.

Также понравившийся рисунок можно скачать из интернета и распечатать.

Зафиксируйте лист с рисунком с внутренней стороны кружки с помощью скотча.

Возьмите контурную краску и обведите рисунок с наружной стороны вашей чашки.

Затем возьмите витражные краски и аккуратно с помощью кисточки раскрасьте рисунок, не выходя за границы контура.

Раскрашенную чашку оставьте для просушки на 5-6 часов.

Затем поместите ее в духовку. (время и температуру выставляйте в зависимости от инструкции, каждый производитель дает свои параметры).

Ваша стеклянная кружка с замечательным рисунком готова!

Ее можно мыть в теплой воде мягкими моющими средствами. 

 

Роспись керамической кружки. 

Тщательно очистите поверхность кружки и высушите ее.

Придумайте рисунок. Для удобства его можно сначала нарисовать на бумаге.

Затем контурными красками нанесите рисунок на кружку.

Аккуратно раскрасьте его специальными красками для керамики с помощью кисточки.

По желанию вы можете сразу наносить рисунок красками, не использую предварительно контурную краску.

После нанесения рисунка, поместите кружку в разогретую до 160 градусов духовку на 30 минут. (Внимательно прочитайте инструкцию к используемым вами керамическим краскам. Возможно, производитель укажет другие параметры).

Оставьте кружку остывать в духовке на час. Ваша кружка готова. 

 

Источник:

Платье на 12.18 и 24 месяцев.Красивое детское платьице с оригинальной юбочкой, выполненной поперечным вязанием, украшено интересной каймой и цветочком, связаннымспицами. Простая и в то же время очень нарядная модель. Кайма вяжется одновременно с юбкой, что весьма удобно.

Размеры: 12 мес., 18 мес., 2 года.

Мерки.
Ширина изделия: 51 (56, 61) см.
Длина: 43 (47, 51) см.
Примечание: Описание указано для меньшего размера, значения для больших размеров даны в скобках. Если значение одно, то оно применяется для всех размеров.

Понадобятся:
250 г. акриловой пряжи толщиной около 125 м. в 50 г.
круговые спицы № 4 длиной 40 см.

Плотность:
20 пет. + 26 рядов = 10 см. лицевой гладью

Примечание.
1. Юбка вяжется не сверху вниз, как обычно, а от одного бока к другому, с одновременным вязанием каймы по низу юбки, затем сшивается.
2. Петли для верхней части платья набираются из юбки, после чего вяжется пояс.
3. Верхняя часть платья вяжется по кругу до пройм, далее вязание разделяется на перед и спинку.

Юбка
Вязать в прямом и обратном направлении.
Набрать 47 (50, 53) пет.
Ряд 1 (Лиц. сторона): Снять первую петлю, накид, 1 лиц., накид, 2 вместе лиц., лицевые до конца ряда — 48 (51, 54) пет. по окончании этого ряда.

Ряд 2: Снять первую петлю, изнаночные до послед. 3 пет., 2 лиц., 1 изн.
Ряд 3: Снять первую петлю, накид, 2 лиц., накид, 2 вместе лиц., лицевые до конца ряда — 49 (52, 55) пет.
Ряд 4: Снять первую петлю, изнаночные до послед. 4 пет., 3 лиц., 1 изн.
Ряд 5: Снять первую петлю, накид, 3 лиц., накид, 2 вместе лиц., лицевые до конца ряда — 50 (53, 56) пет.
Ряд 6: Снять первую петлю, изнаночные до послед. 5 пет., 4 лиц., 1 изн.
Ряд 7: Закрыть 3 пет., 1 лиц., накид, 2 вместе лиц., лицевые до конца ряда — 47 (50, 53) пет.
Ряд 8 (Изн. сторона): Лицевые.
Повторять ряды 1-8 пока полотно не достигнет 91.5 (96.5, 101.5) см. от начала.
Закрыть все петли.
Сшить закрытие петли вместе с наборным краем, расположить шов сзади юбки по центру.

Верх платья.
Примечание: Вязать по кругу до пройм.
Подцепить петли с лиц. стороны юбки, начиная от заднего шва так, чтобы получилось 102 (112, 122) лиц. пет., равномерно распределив их по верхнему краю юбки
Поместить маркер в начало ряда. Вязать по кругу.
1 ряд — изнаночные, 1 ряд — лицевые.
Ряд с дырочками: *накид, 2 вместе лиц.; повторять от * до конца ряда.
1 ряд — лицевые, 1 ряд — изнаночные.
Далее вязать резинкой 1х1 (1 лиц. х 1 изн.) 8 (12, 16) рядов.
1 ряд — лицевые, 1 ряд — изнаночные, 1 ряд — лицевые.
Повторить ряд с дырочками.
1 ряд — лицевые, 1 ряд — изнаночные.
Убрать маркер в последнем ряду.
Отрезать нить.
Разделить вязание на Перед и Спинку.
Далее вязать в прямом и обратном направлении.
След. ряд: Пропустить след. 23 пет. Присоединить нить и закрыть 6 пет. для проймы, вязать лицевыми 45 (50, 55) пет., перевести эти петли на временный держатель петель для вязания переда, закрыть 6 пет., вязать лицевыми 45 (50, 55) для Спинки.

Спинка.
След. ряд (Изн. сторона): снять первую петлю, 3 лиц., изн. до послед. 4 пет., 3 лиц., 1 изн.
Убавочный ряд: снять первую петлю, 3 лиц., 2 вместе лиц., лиц. до послед. 6 пет., 2 вместе лиц., 3 лиц., 1 изн. — 43 (48, 53) пет. по окончании этого ряда.
Повторить последние 2 ряда еще 5 раз — 33 (38, 43) пет.
След. ряд (Изн. сторона): снять первую петлю, 3 лиц., изнаночные до послед. 4 пет., 3 лиц., 1 изн.
След. ряд: снять первую петлю, лиц. до послед. петли, 1 изн.
Повторять последние 2 ряда пока высота проймы не составит 9 (10, 11.5) см., закончить вязанием изн. ряда.

Вырез горловины.
След. ряд (Лиц. сторона): снять первую петлю, 11 лиц. (12, 13) для первой половинки горловины, присоединить нить от 2-ого клубка и закрыть след. 9 (12, 15) пет. для выреза, лиц. до послед. петли, 1 изн. для второй половинки горловины — итого 12 (13, 14) пет. на каждой половинке.
Вязать обе половинки горловины одновременно, используя разные мотки пряжи.
След. ряд: На первой половинке, снять 1 пет., 3 лиц., изнаночные до конца половинки; на 2-ой половинке, изн. до послед. 4 пет., 3 лиц., 1 изн.
Убавочный ряд (Лиц. сторона): На первой половинке, снять 1 пет., лиц. до послед. 2 пет., 2 вместе лиц.; на 2-ой половинке, 2 вместе лиц. с наклоном влево, лиц. до послед. петли, 1 изн. — итого 11 (12, 13) пет. на каждой половинке.
Повторить последние 2 ряда — 10 (11, 12) пет. на каждой половинке.
Закрыть петли.

Перед.
Расположить изделие изн. стороной лицом к себе, перевести петли для Переда на спицы.
Вязать Перед как Спинку пока пройма не достигнет 6.5 (7.5, 9) см., закончить вязанием изн. ряда.
Вырез горловины.
След. ряд (Лиц. сторона): Снять первую петлю, 13 лиц. (14, 15) для первой половинки выреза; присоединить 2-ой моток пряжи и закрыть след. 5 (8, 11) пет., лиц. до послед. петли, 1 изн. для второй половинки выреза — итого 14 (15, 16) пет. на каждой половинке.
Примечание: Вязать обе половинки горловины одновременно, используя разные мотки пряжи.
След. ряд: На первой половинке, снять первую петлю, 3 лиц., изн. до конца половинки; на 2-ой половинке, изн. до послед. 4 пет., 3 лиц., 1 изн.
Убавочный ряд (Лиц. сторона): На первой половинке, снять первую петлю, лиц. до послед. 2 пет., 2 вместе лиц.; на 2-о1 половинке, 2 вместе лиц. с наклоном влево, лиц. до послед. петли, 1 изн. — всего 13 (14, 15) пет. на каждой половинке.
Повторить поледние 2 ряда 3 раза — всего 10 (11, 12) пет. на каждой половинке.
След. ряд: На первой половинке, снять первую петлю, 3 лиц., изн. до конца половинки; на 2-ой половинке, изн. до послед. 4 пет., 3 лиц., 1 изн.
След. Ряд: На первой половинке, снять первую петлю, лиц. до конца половинки; на 2-ой половинке, лиц. до послед. петли, 1 изн.
Повторять посследние 2 ряда, пока изделие не достигнет той же длины, что и Спинка.
Закрыть петли.

Цветок.
Примечание: Вязать в прямом и обратном направлении.
Набрать 3 петли.
Ряд 1: 1 лиц., накид, лицевые до конца ряда — 4 пет. по окончании этого ряда.
Ряд 2: Лицевые.
Ряды 3-6: Повторить ряды 1 и 2 дважды — 6 пет. по окончании 6-ого ряда.
Ряд 7: Закрыть 3 пет., k to end or Ряд — 3 пет..
Ряд 8: Лицевые.
Повторить ряды 1-8 еще четыре раза.
Закрыть петли. Обрезать пряжу, оставив длинный хвостик.

Протянуть хвостик по краю рядов вдоль длинной стороны, стянуть для образования центра цветка, сшить короткую сторону вместе.

Сборка.
Сшить плечевые швы.
Обвязка горловины.
Присоединить пряжу с лиц. стороны в месте плечего шва, равномерно набрать по краю горловины и провязать лицевыми 56 (62, 68) пет. Поместить маркер в начало ряда, провязать по кругу 1 ряд изнаночными петлями.
Закрыть все петли.
Пришить цветок по центру переда.
Спрятать кончики ниток.

Источник

Интересная и полезная идея для использования остатков пряжи!
Подобным образом можно сделать не только одеяло, но и подушку, мягкую сидушку для табурета, коврик, подставку под горячее и т.д.

Понадобятся:
Пряжа
Крючок № 3,5 — 4
Маркеры петель
Иголка для пряжи
Наполнитель
Этот объемный шестиугольник вяжется по кругу. Вязание выполняется по спирали, без окончания ряда соединительным столбиком и без поворотов работы.
Использование маркеров позволит не сбиться со счета рядов.

Плотность: 7 СБН и 9 р. = 2,5 см.
Размер: 7,5 см. в диаметре.

в.п. — воздушная петля

СБН — столбик без накида

СС — соединительный столбик

2 СБН вместе — Убавление СБН

Описание.
Связать цепочку из 12 в.п.
Ряд 1: СБН во 2-ую в.п. от крючка и каждую петлю до конца ряда. Продолжить вязать СБН с другой стороны начальной цепочки. (22 СБН)
Ряд 2: СБН в след. пет. Поместить маркер. (Начало ряда.) 2 СБН в след. пет., СБН в след. 8 пет., 2 СБН в след. пет., СБН в след. пет., поместить 2-ой маркер, 2 СБН в след. пет., СБН в след. 8 пет., 2 СБН в послед. пет. перед маркером. (26 СБН)
Ряд 3: СБН до конца ряда (26 СБН)
Ряд 4: СБН в петлю с маркером, 2 СБН в след. пет., СБН до след. маркера, не довязывая одной петли, 2 СБН в петлю перед маркером, СБН в петлю с маркером, 2 СБН в след. пет., СБН до след. маркера, не довязывая одной петли, 2 СБН в петлю перед маркером. (30 СБН)
Ряды 5-10: Повторять ряды 3 и 4. (В каждом ряду должно прибавляться по 4 петли.)
Ряд 11: СБН до конца ряда (42 СБН)
(Начало убавок.)
Ряд 12: СБН в петлю с маркером, 2 СБН вместе, СБН до 2-х петель перед маркером, 2 СБН вместе, СБН в петлю с маркером, 2 СБН вместе, СБН до 2-х петель перед маркером, 2 СБН вместе. (38 СБН)
Ряд 13: СБН до конца ряда
Ряды 14-20: Повторять ряды 11 и 12. (В каждом ряду должно убавляться по 4 петли.)
Завершить работу, оставив длинный конец пряжи для сшивания.
Набить наполнителем, сшить шов.
Спрятать кончики ниток.

©

Из таких простых, но милых цветочков можно собрать самые разные вещи.

Описания нет, только картинки и схема, но все понятно и без него. Просто вяжем необходимое количество цветочков и «лепим» из них подушку, коврик, покрывало, сумочку, или что-то еще.

А вы знали что нашатырный спирт прекрасно справляется с насекомыми, вредителями и помогает комнатным растениям? Он может вернуть пяточкам детскую мягкость, а так же отлично отмыть ваши окна и отбелить белье? Нашатырный спирт: применение против насекомых. 

Иногда просто нет сил бороться с муравьями, которые бесконечными чередками появляются на кухне неизвестно откуда. Здесь тоже поможет нашатырный спирт!

Надо добавить в 1 л воды 100 мл нашатыря и промыть этим раствором всю кухонную мебель. Не стоит опасаться специфического «аромата» — он выветривается за несколько минут. Для нас. А «квартиранты» будут ощущать его еще долго и забудут дорожку в ваш дом.

Разговаривай, не стесняясь того, что говоришь. Ведь косноязычные люди обычно просто неуверенны в себе и собственных словах. Чтобы твои слова звучали точно, можешь слегка покусать губы перед важной беседой — это усилит приток крови к ним, в результате произношение улучшится. Также проблемные звуки будут легче тебе даваться, если ты немного поводишь зубами по языку.

Красноречие доступно каждому, главное — хотеть! Будь уверенным в себе оратором и всегда отвечай за свои слова.

Детство – это прекрасная пора и часто мы жалеем о том, что в наше время не было всех этих гаджетов, чтобы запечатлеть все важные и не очень моменты жизни ребенка. К счастью, сейчас можно задокументировать все и, конечно же, детские перлы. Потрясающе милые и забавные ситуации и детская логика, однозначно, поднимут настроение.

Саша (3 года 5 месяцев) играл со щенком и вдруг начал лизать диван. Бабушка увидела и стала его ругать:
— Саша, что же ты делаешь! Нельзя лизать диван, на нем заразные микробы живут, ты можешь заболеть!
Дня через два бабушка приболела и лежала в кровати. Саша подошел к ней и с грустью в голосе спросил:
— Что, бабуля, диван лизала?

***

К нам в гости приехала моя подруга Валя. Мой сынуля (4 года) спрашивает ее:
— Тетя Валя, а вы где живете?
— Под Москвой.
Он уточняет:
— В метро?

Сын (6 лет) просит:
— Мама, дай чего-нибудь сладкого.
— Есть шоколадка, конфетка, печенье, сахар, наконец. Что ты будешь?
— Давай селедку.

***

Послала сына в магазин.
— Купи сметану, а на сдачу купи хлеб.
Вернулся без покупок.
— А где покупки?
— Сметаны не было.
— А хлеб?
— А где я сдачу возьму?

***

С дочкой к врачу ходили. Врач показал картинки, на которых были нарисованы корова, свинья, овца и лошадь, и попросил назвать этих животных одним словом.
— Скотина!
Врач посмеялся и сказал, что, вообще-то, правильно, но нужно сказать «домашние животные». Доча не раздумывая:
— Это уже два слова!

Ян: «Вчера мы ездили в божий коровник!»
(На пикнике было слишком много божьих коровок).

***

Васе (5 лет) задают при поступлении в подготовительную школу вопрос:
— Кого из космонавтов ты знаешь?
Вася честно ответил:
— У меня нет знакомых космонавтов.

***

Сидим, ужинаем. Аня канючит:
— У меня живот болит.
Я, раздраженно:
— Потому что берешь в рот всякую гадость!!!
Аня, не поднимая глаз из тарелки:
— Вообще-то, ты это готовишь…

***

Сели в машину. Ребенок спрашивает:
— Почему не едем?
Говорю, что холодно на улице, греем машину. И тут ребенок выдает:
— Попами, что ли?!

Амелия (4 года 6 месяцев) услышала по радио песню мушкетеров. Ходит по квартире и поет:
— Пора-пора-порадуемся на своем веку красавице и кубку, счастливому пинку…
Муж сказал, что эта версия имеет право на жизнь.

***

— Мам, мы сегодня проходили суффиксы… Знаешь, такие… уменьшительно-ласкательные. Нужно было сказать, как нас ласково называют дома. Я сказала, что ты меня зовешь киской. Дашу зовут рыбкой, Катю — птенчиком… А Лена сказала, что ее ласково зовут водохлеб.

***

Заходим в лифт. Говорю Владу (2 года 5 месяцев):
— Не трогай стены руками, тут плохие дяди писают.
Через день собрались гулять, вызвали лифт, двери лифта открываются, выходят двое мужчин. Влад громко:
— Все? Уже пописали?

***

Детская секция карате (детки 4-5 лет). Ведут Андрей Мстиславович и Геннадий Мирославович. Конечно, отчество Андрея детям не выговорить, поэтому его называют просто «Андрей», над чем потешается Геннадий, — мол, не заслужил.
Сама история: открытое занятие, перерыв. Один из малышей отделяется от толпы и направляется к «сэнсэям». Помявшись, спрашивает:
— Геннадий Мимосралович, можно мне в туалет?
Когда утих смех Андрея, Геннадий собрал всех детей и сказал:
— С этого дня я для вас — просто Гена! И никак иначе!

Шестилетний сын ничего не понимает из того, что говорит его годовалый брат, и спрашивает: «Мам, ты уверена, что он русский?»

***

Антон (6 лет 5 месяцев) спрашивает:
— Мам, я забыл: коровы, овцы, куры, гуси — как одним словом называются? Скотина или сволочи?

***

Слава (9 лет):
— Опять в школе с Максимом отношения выясняли! Я ему сказал, что он маргинал и деклассированный люмпен. А он — что я лошня.

***

Лера (3 года 5 месяцев) вечером:
— А когда я подрасту и окончу садик, куда я буду ходить?
— В школу, как Женя.
— А потом?
— В институт.
— А потом?
— На работу.
— А потом?
— Э-э… на пенсию.
— Да?.. А жить я когда буду?

Jesse Barker

Едем в машине, работает навигатор. Слышно: «Через пятьсот метров — съезд!» Полина (2 года 10 месяцев), в ужасе:
— Кто съест?!

***

Мите 2 года 5 месяцев. Увидел на улице большого пятнистого дога, подошел к нему и с упреком спрашивает:
— Ну что, корова, когда же ты мне молока принесешь?

***

Захожу на кухню. Картина маслом: мой ребенок, обливаясь слезами, прыгает на одном месте и рыдает:
— Не получается! Не получается!
— Зайчик, что у тебя не получается?
— Лета-а-ать!!!

***

Сестра упала в детском садике и ударила локоть. Садится в машину и говорит:
— Я сегодня упала и совсем не плакала! Мама, я готова рожать!

***

Спрашиваю Витюшу:
— Вы держите дома каких-нибудь животных?
Гордо отвечает:
— Держим! Кошку и мороженую скумбрию!

***

Дима (3 года 9 месяцев) разворачивает конфету.
— Дим, поделишься со мной?
— Нет, я не могу!
— Почему?
С довольным видом:
— Потому что я ЖАДИНА!
— А разве это хорошо — быть жадиной?
— Ну-у, — дожевывая конфету, — неплохо!

***

Сая 4 года):
— Мамочка, когда ты будешь старенькой, я подарю тебе палочку, чтобы было легче ходить. И шарик, чтобы было весело!

источник