Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
табачная клизма (1750-1810)
использовалась для введения табачного дыма в прямую кишку - в первую очередь для реанимации утонувших.
считалось что горячий табачный дым заставит потерявшего сознание начать дышать
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Фотошоп. 40 эффектов.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ Фотошоп. Работа с фото. 100 уроков
+ Фотошоп. Работа с фото. 40 уроков
+ Фотошоп. Работа с фото. 69 уроков
+ Фотошоп. Работа с текстом. 69 уроков
От 
Sheree для Посты_для_цитатника
|
|
Без заголовка |
Решил выложить некоторые ссылки для помощи начинающим.
Некоторые Основы:
1) Основы композиции. Статика и динамика в композиции
http://demiart.ru/forum/index.php?showtopic=53064
2) Понятие Гистограмма
http://demiart.ru/forum/index.php?showtopic=17426
3) Как правильно держать камеру
http://demiart.ru/forum/lofi/index.php/t46099
4) Макросъемка живой природы
http://demiart.ru/forum/index.php?showtopic=11087
5) Как снимать портреты (сплошной текст)
http://www.artst.ru/master.htm
6) как сминать пейзаж
http://www.mobi.ru/Articles/847/Davaite_uchitsya_snimat_peizazhi.htm
Ссылки на сайты посвещёные фото:
http://photo.demiart.ru/
http://www.photoacademy.ru/lesson/index.php
http://my-photos.ru/articles/?keywords=%F4%EE%F2%EE%E3%F0%E0%F4%E8%FF
http://www.all-foto.com/articles.html
Найдете много уроков и интересный статей =)
Если каму надо у могу поискать электронные книги по фото ^^ (они большие, читать долго)
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Летом многие решают начать заниматься фотографией - к этому располагают и длинные теплые дни, и природа, которая расцвела и является прекраснейшим источником для вдохновения всех тех, кто хотел попробовать себя в этом виде самовыражения. А начинать, как известно, можно вполне даже с самой обычной мыльницы, которая есть у большинства людей. К тому же, все мы фотографируем или фотографируемся, и хотим, чтобы наши снимки были красивыми, яркими, и хранили воспоминания как можно дольше (да и люди на снимках получались лучше ;).
Дабы вы не терялись и не расстраивались от того, что у вас не получается сразу также, как у именитых фотографов, привожу подобрку статей о фотографии с сайта photoline.ru - она поможет новичкам быстрее освоиться в мире фотографии (как правильно построить кадр, как должен падать свет, какие светофильтры лучше использовать в той или иной ситуации), а для профессионалов подскажет пару интересных вещей, о которых они не знали до этого. Тут есть статьи и по пленочной фотографии - для любителей пленки.
Источник, напомню, photoline.ru.
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Donadecasa
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
Наше агентство предоставляет услуги по эффективному решению ваших проблем.
Тяжелые, запущенные случаи. Ситуации разной сложности. Мы всегда найдем индивидуальный подход и сделаем так, чтобы вы забыли о своей проблеме.
|
|
Без заголовка |
Многие начинают готовиться к сессии в последний момент - как и любые "правильные студенты". Я предлагаю оставить этим студентам, которые любят мотать нервы и учить все во время сессии, а самим потихоньку начать готовиться к подготовке (как бы странно эти ни звучало). Для начала было бы неплохо потренировать внимание, дабы процесс обучения был более эффективным, не так ли? Шарясь по сети, нашел статью, опубликованную на портале psylive.ru. Автором статьи, насколько мне известно, является Иван Полонейчик. Итак, предлагаю вам прочитать и выполнять эти упражнения. Времени это отнимает немного, зато глядишь - к сессии вы станете людьми с куда большими возможностями, нежели у остальных студентов и школьников, и не будете судорожно задавать поисковику вопрос: "как подготовиться к экзаменам", "как сдать сессию", а просто сдадите - без проблем, без срывов и истерик? Это можно считать дополнением к статье "Как подготовиться к экзамену", которую я публиковал ранее. Времени у вас еще пара месяцев - вполне достаточно. И так, поехали:
Это одно из наиболее простых, но самых эффективных упражнений для развития наблюдательности. Суть его - в умении “видеть” самые обыденные вещи. Может быть, это и покажется поначалу делом легким, но попробуйте, и Вы убедитесь, что это не совсем так.
Поставьте перед собой какую-нибудь самую обычную вещь, лучше яркого цвета, потому что для начала так будет выполнять упражнение проще. Пусть это будет журнал, апельсин или компакт-диск. Смотрите спокойно на предмет некоторое время, но очень внимательно, стараясь запечатлеть его в своей памяти.
Затем закройте глаза и попытайтесь припомнить этот предмет с максимальной точностью. Постарайтесь вспомнить ее размер, все подробности и запечатлейте все это в своем мозгу. Потом откройте глаза, взгляните еще раз на предмет и посмотрите, насколько он отличается от созданного Вами образа.
Внимательно отметьте упущенные подробности, потом снова закройте глаза и постарайтесь усовершенствовать изображение; потом снова смотрите на предмет и продолжайте до тех пор, пока Вам не удастся составить вполне ясный зрительный образ предмета со всеми подробностями.
Достаточно небольшая практика даст Вам прекрасный навык и подготовит к дальнейшей работе и совершенствованию.
Освоив первое упражнение, возьмите один из освоенных Вами предметов и, получив точное умственное изображение, постарайтесь нарисовать его форму и детали.
Мы понимаем, что Вы не художник. И я не буду пытаться сделать его из Вас, но хочу только развить Вашу наблюдательность и способность запоминать увиденное. Для первого раза задайте себе что-нибудь попроще, и Вы не разочаруетесь. Качество Ваших рисунков будет зависеть не от художественного дарования, а от подробностей, которые Вы запомнили и смогли нанести на бумагу.
И не думайте о качестве рисунков, о том, что не очень похоже, что Вы не умеете рисовать. Главное в этом упражнении просто его выполнение. Ну и что, что Вы нарисуете раскоряку какую-нибудь?
Упражнение даст бесценные навыки. Эти два упражнения развивают наблюдательность и способность запоминать в такой сильной степени, что через короткое время Вы будете способны только взглянуть на что-нибудь только раз, и затем сделать набросок со всеми главными деталями.
Конечно, Вам должен служить моделью не самый предмет, а его изображение в Вашей памяти. Заметив все подробности предмета, взгляните на него еще раз и посмотрите, не забыли ли что-нибудь. В общем, поступайте как в первом упражнении.
В обоих упражнениях почаще меняйте предметы, потому что это хорошая тренировка и приобретение навыка.
Вот только хотелось бы узнать, как часто Вы сможете делать эти упражнения, особенно второе.
Начинайте с рассмотрения деталей, а не с запоминания общего вида предмета. Не старайтесь “воспринять” весь предмет целиком с первого взгляда.
Это дело дальнейших упражнений по мере достижения Вами уже некоторых результатов в развитии. Воспринимайте отдельные подробности предмета, запечатлевайте их в своей памяти, затем приступайте к следующим подробностям и т.д.
Например, возьмите чье-либо лицо. Нет ничего досаднее, например, как забывать лица встречаемых нами людей. Мы обязаны этому лишь недостаточной наблюдательности в этом деле.
Ошибка многих из нас заключается в том, что мы пытались запомнить лицо в целом, а не в деталях. Начните упражняться на Ваших знакомых, затем переходите на посторонних, и скоро Вы удивитесь легкости, с которой запоминаете подробности во внешности людей.
Внимательно рассмотрите нос, глаза, рот, подбородок, цвет волос, общую форму головы и т.д. Вы увидите, что Вам легко будет припомнить нос у одного, глаза у другого, подбородок у третьего и т.д.
Прежде, чем приступить к этому, сядьте спокойно и попробуйте описать внешность кого-либо из Ваших самых близких знакомых. Вы сами удивитесь тому, насколько неясным будет на самом деле "вызванный" Вами образ.
Признайтесь себе, что на самом Вы ни разу хорошенько подробно не всматривались в них. Если это так, как можете Вы надеяться вспомнить посторонние лица? Начните с рассмотрения каждого встречного и со старательного изучения внешности, а затем берите карандаш и постарайтесь на словах описать внешность.
Это упражнение на самом деле очень интересно, и с первых же попыток Вы заметите быстрый прогресс.
Таким же полезным упражнением является детальное рассматривание зданий. Сначала постарайтесь описать какое-нибудь здание, мимо которого Вы ходите ежедневно. Вы сможете составить себе некоторое понятие о его общем виде, форме, цвете и т.п.
Но что касается числа окон, вида и размера дверей, формы крыши, карни
зов, украшений и т.д., то Вы увидите, что не в состоянии ясно все это увидеть. Вам даже будет казаться, что Вы никогда в действительности толком не видели дома.
Вы просто смотрели на него. Начните же, приглядываясь к находящемуся на Вашем пути зданию, воспроизводить позднее мысленно его подробности и посмотрите, многое ли Вы запомнили.
На следующий день займитесь этим же зданием и рассмотрите новые детали (а их будет очень много), продолжайте, пока Вы не составите ясного представления об этом здании.
Это очень ценный метод развития наблюдательности. Стоит только начать, ощутить первые успехи, как это занятие Вам покажется очень нужным и увлекательным.
Но нужно преодолеть лень и начать делать упражнения".
Автор -www.pobeda.info
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
|
|
Без заголовка |
| ||||
  | ||||
>>> INF.: архив ZIP, 58,9 мб - 10 треков mp3,
|
This blog is a participant of the SYNDICATE |
            |
Galaxy_Hunter for Посты_для_цитатника
|
|
Без заголовка |
|
|
Композиция 
