-Рубрики

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Ninyk

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 25.12.2010
Записей: 23571
Комментариев: 687
Написано: 25044




Flag Counter

Руны
Оракул на каждый день: вытянуть руну






YoWindow.com
yr.no



Фазы Луны на RedDay.ru (Москва)

Всем нам очень важно не прозевать ту грань, за которой компромиссы превращаются в самоуничтожение...

Я в порядке? или Принять свое страдание

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 23:29 + в цитатник
Автор: Еремеев Павел Юрьевич

Страдание своей целью имеет уберечь человека от апатии, от духовного окоченения. Виктор Франкл
Американская культура, конечно, оказала большое влияние на культуру мировую. Литература, кинематограф, некая мода на определенный стиль жизни, поведения, стиль повседневных привычек. И, наверное, даже стиль самоощущения, чувствования себя.
По всему миру через связи, существующие в массовой культуре, разошелся давно уже знакомый всем вопрос, который люди задают друг другу по поводу и, бывает даже так, что без повода: "Ты в порядке?". И предполагаемый верный ответ - конечно же, "Да". Причем не просто "да", а такое, знаете ли, уверенное, бодрое и оптимистичное "Да!". "Да" в кубе...
Сложилась некоторая общепринятая норма: чувствовать и выражать, что ты в порядке - это правильно. Ну, а что-то обратное - это нечто совершенно неверное, нужно сразу же это исправлять. Это своего рода традиция, которую многие и многие по всему миру принимают как эталон, не глядя и не задумываясь.
При этом не учитываются абсолютно те условия, в которых традиция сформировалась. Например, если ты живешь среди самураев, у которых допускается зарубить человека мечом за один непочтительный косой взгляд, ты невольно станешь осмотрительней во взглядах.
Или если ты живешь на Диком Западе, где почти каждый носит револьвер наготове и в хмурого человека могут просто выстрелить без предупреждения как в потенциального нападающего - в таком обществе ты будешь нарочито улыбаться. Ходить и улыбаться, чтобы всячески дать понять окружающим, что ты не представляешь для них угрозы. То есть, ты в порядке.
Такая позиция ведет к тому, что человек невольно начинает стремиться только к положительным переживаниям и чувствам и всячески старается избежать отрицательных. Признать свою боль, немощь, страдание или трудность для такого человека оказывается катастрофически сложно, непозволительно.
Маленький ребенок часто думает, закрывая лицо руками, что если он не видит окружающих, то и его не видит в этот момент никто. Хотя реальность, конечно, заключается немного в другом. Так и взрослый человек склонен испытывать весь спектр эмоций. В том числе и страдать, и ощущать боль, и испытывать депрессию. И сколько бы он себе ни повторял мантру "Я в порядке", вряд ли это моментально изменит его чувства.
Боль, страдания и моменты слабости, как правило, рассматриваются людьми как что-то плохое. В особенности это касается, конечно, мужчин в нашем современном мире. Признать, что я страдаю - автоматически означает сказать себе: "Я слабак и неудачник". Ведь так принято думать в обществе, а многие и многие люди обращают внимание на общественное мнение чуть ли не в первую очередь.
По этой же причине чем-то зазорным считается обратиться за помощью к психотерапевту или психологу. Ведь это как будто признаться в собственной слабости. И вроде как совсем не по-мужски. Так, что называется, "говорят люди".
При этом никто особо не принимает во внимание, что мужество и смелость - это в том числе умение посмотреть трудностям в глаза, умение признать проблемы и изъяны. И в этом смысле человек, который обращается к психотерапевту, имеет гораздо больше мужества посмотреть в лицо своим слабостям, чем тот, кто в катастрофической порой ситуации продолжает упорно твердить себе "Я в порядке!".
Зачастую люди на психотерапию приходят в совсем уж "разобранном" состоянии, когда уже по-другому ну никак! И приводят их к психотерапевту именно душевная боль, страдание, депрессия.
Морган Скотт Пек в своем замечательном труде "Нехоженые тропы" пишет о депрессии и страдании не как о состоянии, от которого нужно просто избавиться. Тут достаточно было бы постоянного приема определенных фарм. препаратов. Но рассматривает страдание и депрессию как нечто благотворное и даже здоровое.
По его мысли, страдание не просто является предварительным этапом, подталкивающим человека искать помощи. Страдание и есть первый этап выздоровления. И возникает оно зачастую у людей, которые в какой-то момент жизни застряли, остановились в своем душевном, прежде всего, развитии. Материальное развитие при этом может и продолжаться, только вот не приносит той радости, которая от него ожидается.
Буквально недавно на одном из сеансов один из пациентов эмоционально рассказывал о том, как долго и усердно он работал, чтобы купить автомобиль определенной модели, как много на это возлагал... А радовался долгожданной и заслуженной вроде бы покупке всего 30 минут.
Человек остановившийся, застрявший, попавший в тот самый жизненный кризис, о котором так много пишется и говорится, в глубине души чувствует потребность в переменах.
А перемены всегда знаменуют отказ от чего-то в жизни.
Может быть, даже отказ от самого себя прежнего.
Потому что именно будучи прежним, он в этот кризис попал.
А когда с чем-то расстаешься в себе, когда от чего-то отказываешься - это всегда больно, это всегда причиняет страдания. Но не те страдания, в которых замыкаешься и даже, возможно, начинаешь где-то ими упиваться.
Это страдания, которые ведут и подталкивают.
Страдания, которые побуждают жить, а не существовать.
И такое страдание является целебным.
Выражаясь словами одного из современных классиков экзистенциальной психотерапии А.Е. Алексейчика:
Если болезнь преображает человека, то она важнее, чем здоровье.

А дети ссорятся

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 23:28 + в цитатник
Автор: Белоусов Андрей Сергеевич

Детские конфликты – естественное явление.
Благодаря им ребенок учится общаться, дружить, совершенствовать отношения.
Но стоит ли оставаться посторонним наблюдателем или же родителям лучше регулировать детские споры?
Родители с детскими конфликтами сталкиваются довольно рано. Первое их появление возникает в возрасте от одного года. У младших детей конфликты чаще всего возникают из-за игрушек, у детей среднего возраста – из-за ролей, а в более старшем возрасте – из-за правил игры.
Детские конфликты могут возникать по поводу ресурсов, дисциплины, трудностей в общении, ценностей и потребностей. Лучший способ избежать конфликта – это не допустить его возникновения. Чтобы помочь ребенку держаться подальше от неприятных ситуаций, нужно заранее подготовить его к общению с другими детьми.
Учите ребенка
Процесс воспитания начинается с состояния родителей: насколько они проявляют то лучшее, что хотят передать детям. Например, любовь к себе, близким, знакомым, к миру. Дети в первую очередь чувствуют «язык состояний». Задача мамы прививать ребёнку любовь к телу, к одежде, ко всему, что окружает его, чтобы он чувствовал заботу о себе.
Поэтому нужно заранее приучить ребенка к тому, что у каждого члена семьи - мамы, папы, брата, сестренки или у него самого - есть личные вещи, которые никому нельзя трогать без разрешения хозяина, портить. И есть общие вещи - ими могут пользоваться все.
Коммуникация - важнейший процесс между людьми, поэтому вежливости и тактичности нужно учить также с детства: «дай мне, пожалуйста, игрушку…», «можно взять твой самолёт?» и другое.
Нельзя отнимать и заставлять детей отдавать игрушки, потому что они их воспринимают как часть себя, и принудительная отдача игрушек может нанести ребёнку глубокую психологическую травму, поэтому желательно поддерживать естественную потребность отдавать или обмениваться вещами. Такими фразами типа «ты можешь поменяться игрушками с мальчиком, если хочешь», «если ты хочешь взять у него игрушку, предложи ему свою».
В семье появился малыш
Если в семье рождается второй ребенок, то с первенцем необходимо провести беседу: объяснить ему, что новорожденный малыш сначала будет беспомощным, требующим больше внимания и заботы со стороны всех членов семьи. И только потом они постепенно подружатся и смогут играть вместе. Такой разговор необходим, чтобы поддержать позитивное эмоциональное отношение к новорожденному, - не к тому вымышленному, возникающему в голове у ребенка, а к тому, каким младенец будет в действительности.
Чтобы помочь старшему ребенку привыкнуть к новой ситуации, родители должны сохранять те формы общения, к которым он привык, и которые ему нравятся: привычные игры, чтение на ночь сказок, материнские объятия и так далее.
Ссоры и перепалки
Но дети есть дети, и некоторые так и норовят поколотить младшего братика или соседскую девочку, чтобы доказать свою правоту.
Если взрослые стали свидетелями «побоища», то они обязательно должны вмешаться. Но детей не стоит расталкивать, а уж тем более бить! Будет правильнее удалить обиженного ребенка из конфликтной зоны. Как только он успокоится, то можно вернуться обратно и помочь разрешить детский спор.
Старайтесь, чтобы ваши слова, направленные в адрес обидчика, оценивали его поступок, а не личность. Скажите «Драться – это плохо!», а не «Ты – драчун!».
Спросите каждого участника конфликта, почему возник спор. Также предложите каждому ребенку высказать свой вариант мирного решения проблемы. А потом найдите с детьми то решение, которое устроит всех, но оно должно быть тактичным, вежливым по отношению к каждому спорящему.
В конце важно похвалить каждого ребенка за высказанные предложения. Это поможет детям понять, что они внесли свой вклад в решение проблемы. Ни в коем случае родители не должны провоцировать обиженного ребенка на драки: «А ты пойди и дай ему сдачи!» Это не научит малыша эффективно действовать при конфликте.
С целью профилактики конфликтных ситуаций детей нужно учить словесно выражать свои эмоции и чувства, а также понимать чувства других людей. Например, через сочувствие и помощь плачущему ребёнку.

Феномен Мюнхгаузена

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 23:26 + в цитатник
Автор: Малейчук Геннадий Иванович

Каждый думающий человек должен время от времени вытаскивать себя за волосы из болота. Барон Мюнхгаузен Человек становится собой,
только преодолевая себя.
Меня как терапевта всегда интересовал и интересует ряд профессиональных вопросов:
- почему психотерапия помогает не всем?
- кому помогает психотерапия?
- какие изменения происходят в человеке, благодаря психотерапии?
- что является целью работы с клиентом в психотерапии?
Попытаюсь в предлагаемой читателю статье поразмышлять над выше поставленными вопросами.
Я глубоко убежден, что если речь идет именно о психотерапии (не консультировании, не коррекции), то у клиента должны происходить какие-то личностные изменения или новообразования, которые позволили бы ему в дальнейшей жизни самому решать свои проблемы, без обращения к профессиональной помощи.
Что это за новообразования?
Я обозначил бы их как появление «чувства авторства жизни. Данный феномен уже описан в психотерапии в рамках экзистенциального подхода первоначально философами (Жан-Поль Сартр, Сьорен Кьеркогор, Мартин Хайдегер), а затем и психологами (Ролло Мэй, Джеймс Бьюдженаль, Ирвин Ялом).
Мне близка позиция данных авторов. Однако здесь речь идет скорее о некотором личностном качестве, уже сформировавшемся как данность. Меня же интересует больше механизм его действия и процесс формирования этого качества у клиента. Назову его возможностью человека совершать Я-усилия.
Что такое Я-усилия?
Я-усилия я бы определил как действия человека по изменению самого себя, ситуации и других. Это способность человека выйти за пределы своей биологической, социальной детерминированности, выступая субъектом своей собственной жизни в изменяющемся мире.
Способность, готовность и возможность совершать Я-усилия не является для человека величиной постоянной. Несомненно, речь идет о некой функции личности, которая является динамичной и может меняться в разные периоды жизни. Поэтому можно говорить о ее степени или величине.
На мой взгляд, качество функции Я-усилия можно представить в виде континуума с полюсами Жертва обстоятельств-Авторство жизни. Каждого человека в разные периоды его жизни можно соотнести с этой континуальной шкалой и найти его место на ней, тем самым определив степень его выраженности способности к Я-усилиям. Это место не фиксировано, а зависит от времени, обстоятельств – короче, от личной силы человека.
Рассмотрим характеристики выделенных полюсных вариантов функции Я-усилия.
Я – жертва обстоятельств
ситуативность, включенность в текущую ситуацию, неспособность посмотреть на свою жизнь со стороны, осознать и оценить ее;
негативная оценка своей жизни, постоянные жалобы на нее, нытье;
неспособность критически оценивать прошлое, извлекать опыт из ошибок;
пессимистичный прогноз на будущее;
переживание невозможности что-либо изменить в своей жизни;
неспособность опираться на себя, принимать решения, делать выборы и отвечать за них - желание опираться на кого-то, передавать решения за свой выбор;
зависимость от другого, неспособность выбирать дистанцию, степень приближения-отдаления от другого.
Переживаемая установка в отношении к жизни на этом полюсе – Со мною вот что происходит…
Я – автор своей жизни
способность осознавать и рефлексировать свою жизнь, свой жизненный путь;
в целом позитивная оценка своей жизни;
способность рефлексировать прошлое, делать выводы и приобретать опыт;
оптимистичный взгляд на будущее;
переживание возможности что-то менять в своей жизни;
способность опираться на себя, принимать решения, делать выборы и отвечать за них;
ощущение автономности и независимости, возможности самому устанавливать и регулировать дистанцию с Другим.
Переживаемая установка в отношении к жизни на этом полюсе - «Это Моя жизнь, Я ее автор, мне ее «писать», и Я могу это делать»!
В философии экзистенциализма похожие идеи выдвигал Кьеркогор. Рассуждая о сути человеческого существования, он выделил две его формы – неподлинное и подлинное существование.
Неподлинное существование– полная подчиненность человека обществу, «жизнь со всеми», «жизнь как у всех», «плывя по течению», без осознания своего «Я», уникальности своей личности, без нахождения истинного призвания.
Подлинное существование – выход из состояния подавленности обществом, сознательный выбор, нахождения себя, превращение в хозяина своей судьбы.
Таким образом, Я-усилия потенциально представлены в переживании человеком жизни как себе принадлежащей и актуально проявляются в действиях по изменению себя и своей жизни.
На мой взгляд, хорошей метафорой, иллюстрирующей способность человека к Я-усилиям является метафора барона Мюнхгаузена, вытаскивающего себя за волосы из болота. «Каждый думающий человек должен время от времени вытаскивать себя за волосы из болота»- утверждает Мюнхгаузен. Суть этого действия – совершить усилие над собой, превосходить себя. Назову этот феномен – феноменом Мюнхгаузена.
Предложу еще одну, авторскую метафору, описывающую феномен Я-усилий.
Представим себе жизнь человека как экран с ее изображением.
У этого экрана есть рычажки регуляции качества картинки, изображаемой на экране – яркость, контрастность, цветовая насыщенность и др. Так вот, человек, способный к Я-усилиям, может сам регулировать качество изображения. Человек же неспособный к Я-усилиям– уныло смотрит то, что настроено кем-то другим.
Большинство современных людей готовы отказаться от авторства своей жизнью, передать управление своей жизнью кому-то/чему-то другому.
Не о таких ли людях писал Виктор Пелевин в своем романе “Generation П”, называя их «ротожопы»? Это люди, которые ничего не анализируют, живут автоматически и не способны получить личный опыт. Люди, которые не думают, не рефлексируют. Ротожопы живут примитивной жизнью: поели, сходили на работу, потом у них примитивные радости - телевизор, пожрать, развлечься, заняться сексом. Это путь в зависимость.
«Не мы такие – жизнь такая» – кому не известна эта расхожая фраза, демонстрирующая пассивное принятие человеком жизни, неспособности изменить ее. Мне больше нравится фраза из песни группы HI-FI: «Какие песни – такие мы». Мы сами пишем свои песни, сами пишем свою жизнь, и она такая, какие мы. Изменимся мы – измениться и наша жизнь.
Яркой иллюстрацией возможного прогноза будущего человечества, не способного совершать Я-усилия, является анимационный фильм «ВаллИ». Суть фильма в том, что люди настолько засрали планету, что вынуждены отправиться на неопределенное время жить в космос.
Впечатляют и сами люди, полностью передавшие управление собой автоматам-роботам и превратившиеся в жирных инвалидов, не способных самостоятельно передвигаться. Вот он, итог отказа от самостоятельного управления своей жизнью и, как следствие, неспособности осуществлять Я-усилия.
Центральным моментом в фильме, иллюстрирующим появление феномена Я-усилия, является волевое действие капитана корабля по отключению режима «Авто» и переходу на ручное управление.
Человек, согласно Ролло Мэю, рождается в паузе между стимулом и реакцией. Чем больше вариантов выбора в этой точке – тем больше ты человек. Современный человек всячески пытается отказаться от свободы выбора, передав его другому. Об этом писал еще в прошлом веке Эрих Фромм в своей книге «Бегство от свободы».
Мы можем наблюдать эту тенденцию и на примере современных клиентов, в большинстве своем мечтающих о разных формах передачи ответственности за свою жизнь терапевту. Ожидание советов, рецептов, волшебных слов и действий терапевта, избавляющих клиента от его жизненных проблем – вот неполный список установок клиента в начале психотерапии.
Клиент обращается к психотерапевту в тот период своей жизни, когда его способности совершать Я-усилия минимальны либо вообще отсутствуют. «Я не могу ничего решать в своей жизни», «Я полностью завишу от жены и ее воли», «Что я тут могу поделать?» – такие фразы часто приходиться слышать на первой встрече от клиента.
На мой взгляд, сутью терапевтической работы является появление и развитие в процессе терапии новых функций-способностей (личностных новообразований) – способности к Я-усилиям.

Как избежать развода?

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 23:25 + в цитатник
Автор: Чемботаева Баяна Смаиловна


Многие молодые пары, создавая семью, руководствуются только чувствами, переполняющими их эмоциями. Эмоции сопровождаются гормональным всплеском, появляется желание постоянного присутствия любимого человека рядом.
Идея не расставаться никогда приводит к мысли пожениться. В период вожделения их мало интересует, что может ожидать в будущем. Они мало представляют себе реальную семейную жизнь, да и порой их это совершенно не волнует.
Их захлестывает мечта быть вместе, и мысли о будущих возможных трудностях не приходят. Представляется безоблачное, счастливое, бесконфликтное проживание до глубокой старости. Чувство любви застилает глаза.
Мало кто, собираясь жениться, думает о разводе. Девушки и женщины мечтают, что мужчина будет любить их без обмана и измен и пронесет свою любовь через всю жизнь. Именно с ней он будет верен и честен. Мужчины грезят, что их любимая женщина будет выполнять супружеский долг безропотно, с постоянным желанием, и услуги повара и уборщицы будет совмещать без труда. Те и другие находятся в состоянии иллюзорных досвадебных стереотипов.
Заключив официальный брак, через некоторое время совместного проживания молодожены встречаются с многочисленными неожиданностями.
Вдруг она замечает, что он перестал за ней ухаживать. Что до свадьбы он ей дарил цветы, говорил хорошие слова, признавался в любви, часто обнимал, с нетерпением дожидался встречи с ней. Она чувствовала себя «королевой» положения. Иногда она даже могла манипулировать его отношением к ней. А теперь все это исчезло, его внимание скатилось до одноразового быстрого супружеского долга.
Женщина оказывается в смятении чувств, ей хочется плакать от обиды. Ведь она совсем не ожидала такого невнимательного отношения к себе. Она разочарована.
Мужчина также оказывается в растерянности. Ведь он ожидал после брака в доме «желанную» жену. Он знал и был уверен в том, что секс будет всегда и именно такой, о каком он мечтал. При этом в доме всегда будет готово кушать, прибрано, постирано, и она всегда будет рада его видеть, когда бы он ни вернулся с работы: вечером, ночью или утром.
Его злит, что когда он приходит уставший с работы, она занята детьми, приготовлением пищи или, не дай бог, разговором по телефону непонятно с кем. Он обеспокоен и огорчен, что всё совсем не так, как он себе представлял до свадьбы.
Начинаются первые выяснения отношений, почему все не как они хотели и как себе «рисовали»? Взаимные упреки приводят к скандалам. Обоюдные обвинения наталкивают на «стену непонимания», отношения порой заходят в тупик.
К одному из них, у кого терпение иссякает, приходит мысль о разводе. Если второй окажется в такой же стадии гнева, то он подхватывает идею, чтобы закончить это неприятное раздражение.
С течением времени один из них остывает, к нему приходит желание восстановить супружеские отношения. Он пытается найти подход ко второй половине. Ему кажется, что достаточно примирения, чтобы вернулись те отношения, которые были до брака.
Знаний не хватает. После улаживания конфликта, как правило, через определенный период отношения возвращаются к прежним разочарованиям. Супруги понимают, что семейный кризис настал, но не осознают, что с тем опытом и багажом знаний семейных отношений, каким они обладают, дальше продолжать семейную жизнь не получится. Необходимо перестраивать отношения на новом уровне.
Как это сделать?
Как понять любимого человека, если кажется, что он специально делает всё наперекор.
Как заглянуть вовнутрь души, чтобы узнать, что толкает его на подобное поведение?
Было бы на самом деле прекрасно, если бы до заключения брака молодые хотя бы немного имели реальные представления о противоположной психологии будущего супруга. Обучиться этому можно и нужно, чтобы сохранить семью, построить благополучные семейные отношения.
Опишем некоторые моменты, которые необходимо знать - и возможно, это знание поможет избежать конфликтных ситуаций в семье.
Первое и очень важное: необходимо признать, что существует женская и мужская психология. Это две разные психологии, обусловленные природой работы мозга и соотношением гормонов в крови каждого. Соответственно, это две разных категории мышления.
Второе - необходимо понять, что:
а) мужчина и женщина принципиально отличаются друг от друга;
б) их объединяет только то, что они оба особи человеческого вида;
в) мыслят они совершенно по-разному.
То, что может прийти в голову женщине, навряд ли когда-нибудь придет мужчине. Об одних и тех же вещах они думают по-разному. Они думают не хуже и не лучше, а по-другому. У них разные жизненные приоритеты, они по-разному воспринимают полученную информацию, по-разному её перерабатывают.
Происходит это от функции работы мозга. В данном конкретном случае, в зависимости от решаемой проблемы у мужчин работает либо левая, либо правая, но только лишь одна сторона полушария. В отличие от женщин мужчины могут обдумывать и заниматься только одним делом.
Примером может являться то, что говорить мужчине о чем-либо, когда он читает газету, бесполезно - он всё равно не услышит. Слышать для него уже второе дело. Он занят чтением газеты и временно глохнет. Женщины, как правило, принимают это на свой счет и обижаются, думая, что он притворяется, будто не слышит.
Напротив, у женщины может включаться в работу и левая, и правая части полушарий. Женщины могут делать несколько дел подряд. Она может готовить, смотреть телевизор, говорить по телефону с подругой и решать задачки сыну одновременно. Причем удачно с этим справляется. Мужчина недоумевает, как она может совмещать столь разные по направлению дела. Он этого не умеет, и его это раздражает.
Как это происходит - тема следующей статьи, скажу лишь только, что воспринимать мир по-разному заложено инстинктивным поведением наших предков. Мы ведём себя по-разному, так как биологические клетки нашего мозга запрограммированы не одинаково.
Третье, не менее важное. Мы есть то, что заложено в нас нашими родителями, учителями, издержками профессий и окружением. Надо принять, что до встречи друг с другом молодые жили и воспитывались в разных семьях, со своими устоями, порядками, традициями и обычаями. Получали разное образование, вращались в разных обществах.
Искоренить то поведение, которое сложилось годами, практически невозможно, пока сам человек этого не захочет. Можно лишь подстроиться к новому ритму жизни и принять правило другой семьи.
Четвертое, не следует скидывать со счетов гены, заложенные нашими пещерными прародителями. В мужчине остались гены добытчика, в женщине – матери, хранительницы очага.
В «пещерное» время мужчина и женщина жили в гармонии. Выжить в одиночку было сложно. Женщина понимала, что мужчина рискует своей жизнью, добывая пищу для себя, для неё и их детей, и уважала его за это. Его же удовлетворяло то, что она заботится о его потомстве, а значит, о продолжении его популяции.
Мужчине достаточно было обладать хорошим здоровьем и физической силой, чтобы защитить пещеру от свирепых зверей, и отчетливым глазомером, чтобы поразить добычу и принести домой. Женщине достаточно было заботиться о муже, о детях, поддерживать огонь и порядок в доме. Каждый видел вклад другого в совместное выживание и в благополучие семьи.
Мужчина отдыхал после охоты возле огня, женщина оберегала его покой от навязчивых игр детей и не докучала его расспросами, чтобы он успел набраться сил для следующей добычи. Ей и в голову не приходило назвать его «лентяем», «неудачником» и тем более упрекнуть его в том, что он не помогает ей по дому.
Прошли миллионы лет, но гены «выживания» укрепились в ДНК и порой дают о себе знать и в наши дни.
Пятое: необходимо признать и принять, что разделение мужских и женских функций существовало и будет существовать, несмотря на цивилизацию общества.
Разделение функций произошло эволюционно соответственно способностям мужчин и женщин. Охотничьи навыки мужчины развили у них способность ориентироваться в пространстве, ему доводилось находиться далеко от пещеры, выслеживая добычу. Чтобы поймать добычу, мужчине приходилось не выпускать её из вида достаточно долгое время. Это способствовало развитию у него узкого поля зрения, так называемого навигационного, которое позволяло держать цель.
Женщине приходилось развивать широкое периферийное зрение, чтобы на малом расстоянии в пещере заметить любую опасность, угрожающую детям. Например, заползающих ядовитых змей, скорпионов или пауков.
Так в ДНК мужчины осталась способность видеть далеко, но направленно в пределах 45 градусов. А в ДНК женщины - замечать все, что происходит в радиусе её периферийного зрения, примерно в 180 градусах, но не дальше пещеры.
Зная это, становится понятным, почему муж не может отыскать в шифоньере на второй полке сверху свою майку. Он просто её не видит. И почему женщина без труда вдевает нитку в иголку. Также объяснимо, что из-за отсутствия пространственного мышления припарковать машину задним ходом параллельно бордюру ей сложно.
Шестое: необходимо знать, что речевые функции у мужчин и женщин совершенно разные. И это тоже заложено генетически.
Мужчине приходилось сохранять тишину, находясь в засаде на охоте. Ему нельзя было долгое время шевелиться, и тем более разговаривать, выжидая добычу. Женщине же, оставаясь в пещере, приходилось налаживать коммуникативные связи не только со своими детьми, но и с другими женщинами. Ей надо было с ними общаться.
У женщин существует более одного центра речи, поэтому речь у них развита лучше, чем у мужчин. Мужчины мало говорят от природы, а не от того, что им не хочется разговаривать. Их способности в этом ограничены.
Мальчики, которые хорошо и много разговаривают в детстве, к подростковому возрасту в связи с перестройкой гормонального фона престают быть разговорчивыми. В жизни очень много примеров сетований мам на то, что их «болтунишка» сынок на вопросы стал отвечать односложно. Вытащить на разговор подростка практически невозможно. Напротив, девочки становятся безудержно говорливыми.
Для женщин очень важно говорить или, вернее, выговариваться. Мужчинам проще сделать какое-либо действие, так как речевая область мозга мало развита. Когда возникает проблема в отношениях мужа и жены, назревает конфликт, мужчина как бы разговаривает сам с собой. Женщина разговаривает со всеми, с кем можно поделиться своей печалью.
Он молчит, обдумывая, как решить проблему, а женщину раздражает его молчание. Она настаивает на разговоре, а он хочет остаться в покое, чтобы поискать способ решения создавшейся ситуации. Он не желает ни с кем говорить о своих проблемах, даже с лучшими друзьями, так как считает это проявлением слабости. Женщина считает, что если она не поговорит, то её «разорвет» на части.
Седьмое: сексуальное влечение мужчин и женщин различно. Они обладают разным уровнем тестостерона в крови. Известно, что именно этот гормон способствует возникновению сексуального влечения. Вырабатывается его больше у мужчин, чем у женщин.
Как только тестостерон появился в крови мужчина готов к действию. Произойти это может в любое время суток и в любом месте. Мужчина готов заниматься сексом всегда. Объясняется это всё теми же клетками ДНК. Именно в клетках ДНК заложена способность мужчин продолжать род человеческий.
Миллионы лет назад даже в опасный момент жизни мужчина, подвергая себя риску смерти, мог осеменить женщину только для того, чтобы оставить после себя здоровое поколение. Высокий уровень тестостерона в крови заставлял его действовать подсознательно.
У тестостерона также есть и отрицательная сторона: если мужчина не сбрасывает накопившееся количество гормонов, то он вызывает агрессию. Прошло много тысячелетий, но функции гормона остались прежними. Первая функция - детородная, вторая – сброс агрессивной энергии. Мужчина, который долго воздерживается от супружеской связи, будет злым и агрессивным. Ссор в этом случае не избежать.
Занятие сексом для мужчины-охотника не имеет ничего общего с любовью. Для него секс – сброс напряжения! Наказывать мужа отказом в близости – это добровольно направить его в постель другой женщины.
Для женщины секс и любовь одно и то же. Без любви женщина сексом с другим мужчиной заниматься не станет. Само слово «секс» женщина воспринимает как занятие «любовью». Если жена пойдет к другому мужчине, то только лишь из-за любви. Секс для неё не главное.
Резюме: муж и жена - две разные «особи человеческого вида». Чтобы прожить долго и счастливо без развода, необходимо уяснить и выполнить некоторые рекомендации семейной жизни:
Женитесь по любви.
Изучайте привычки и повадки друг друга.
Будьте готовы подстраиваться друг под друга всю жизнь.
Признайте и примите не только своего любимого человека, но и его семейные устои, традиции и правила
Приготовьтесь к тому, что без уважения и подчеркивания обоюдных достоинств не обойтись.
Обсуждайте и пересматривайте обязанности друг друга и строго несите ответственность за их выполнение.
Позволяйте жене разговаривать и общаться с её родными и подругами, потому что её может «разорвать без этого».
Когда муж просит оставить его в покое, он имеет в виду именно это, не стоит вызывать его на разговор.
Когда жена говорит, что хочет побыть одна, это означает, что она хочет вашей ласки и нежности.
Если муж не может найти свои носки или рубашку, он говорит правду. Проще подать ему их.
Если жена с трудом припарковала машину, похвалите её, потому что ей вообще это не дано, а она справилась.
Всегда выполняйте супружеский долг, несмотря на любые обиды, ничто так не сближает, как интимная близость.
Не допускайте возможности мужу сбрасывать напряжение на стороне.
Если все же это произошло, признайте свою ошибку, ведь вас не оказалась рядом, когда ему это было необходимо. Он не считает это изменой, так как очень вас любит и говорит правду.
Любой конфликт старайтесь разрешить спокойно, без скандала и быстро, не затягивая.
Любите, берегите, дорожите отношением друг к другу.
Все эти рекомендации позволят избежать развода, когда доверяешь и любишь человека, с которым собираешься родить детей и провести всю свою сознательную жизнь.

БЕЗ СТРАХА И УПРЕКА

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 23:24 + в цитатник
В упреках и критике часто бывает информация об альтернативах - о том, как что-то можно было бы сделать по-другому. Или сделать что-то другое. Например, я мог начать этот пост с какой-то более конкретной и эмоциональной фразы, и меня можно упрекнуть, что я начал с общей и умственной фразы. ОК, информация принята.
Форма упрека придает этой информации не нейтральный смысл, а обвиняющий или стыдящий. В нем есть негативная оценка выбранного варианта действия, с переходом на личность. Например, что Данила - плохой блогер. А так же прагматическая - не просто что-то сообщить, а вызвать какую-то эмоцию. Например, вызвать чувство стыда. И вот тут встает вопрос цели.
А зачем вызывать стыд, вину и прочие вещи? Возможны разные варианты, конечно. Можно попытаться вызвать у блогера Данилы такие чувства, чтобы обесценить его как конкурента, если для вас важно вести интересный блог. Строго говоря, для этого необязательно вызывать у человека такие чувства - вы ведь таким образом делаете что-то в своей внутренней картинке. Но часто, чтобы сделать что-то в своей внутренней картинке, люди пытаются вызвать реакцию другого человека. Возможно, чтобы изменения в собственной картинке были достовернее, правдоподобнее.
Такие вещи можно по разному объяснять - в зависимости от того, какой теории придерживаться. Можно, например, говорить о эмоциональном отыгрывании, проективной идентификации, садизме и т.п., но лично мне такие объяснения не близки.
Другой вариант - вызывать у человека такие сильные эмоции для его обучения, чтобы получше усвоил. И, в общем то, примерно так многие из нас и обучались - в школах и в прочих институтах. И теперь применяем эти усвоенные способы обучения друг на друге . И даже не желая друг друга обучать, даже когда нет такой задачи. А уже по инерции, потому что так принято. И закрепляется с каждым новым применением.
Более того, такие способы сообщать что-то важное - через стыд, вину и прочую несостоятельность, мы часто применяем к себе. Не буду оценивать, хорошо это или плохо, но вкратце опишу возможные эффекты.
- Упреки или критика "ты не так/не то делаешь" направляет внимание и действия не на то, чтобы начать делать по другому. А на то, чтобы сокрушаться, извиняться, оправдываться, защищаться и т.п. - это другие виды деятельности, занимающие много ресурсов и времени.
- Упреки или критики ориентируют на прошлое, а не на будущее. Когда человек обнаруживает, что можно делать по-другому, он мог бы составить себе план. Понять, как именно делать по-другому. Понять, что для этого нужно изменить в своих действиях - что использовать, чему научиться. Запланировать эти изменения и начать делать по-другому. Упреки и критика подразумевают, что это нужно было делать еще вчера - в прошлом нужно было по-другому делать, а теперь уже поздно. Соответственно, человек оказывается в ситуации, когда что-то менять бессмысленно.
- Упреки и критика подразумевают, что контекст того, что мы делаем - всегда один и тот же для все людей и во всех ситуациях. Мол, есть правильное, а есть неправильное, и они неизменны. Универсализм такой. Он подразумевает, что критикуемый все сделал неправильно, исходя из неправильных допущений. А не делал так, как считал лучше, находясь в том контексте, в котором находился. Человеку уже и правда сложно понять, почему он делал именно так. Представление о собственной эффективности ухудшается. Есть даже такое понятие - самоэффективность. Считается, что когда она снижается, человеку сложнее делать то, что он умеет делать. И сложнее чему-то учиться. Интересно даже, в каких ситуациях и кому может быть полезным, чтобы человек впадал в такое состояние? Но, это отдельная тема.
А вы какие эффекты от критики и упреков замечали?
http://danilling.livejournal.com/140038.html

ОТВЕРЖЕНИЕ

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 23:23 + в цитатник
Я так много думала про отвержение, предательство, зависимые отношения и вот это все, что наверно, у меня мозоли на пальцах будут, если я постараюсь описать все, что я надумала. Да фик бы с ними, с мозолями, я здесь самое важное хочу передать, самую суть. А это влезет в один небольшой пост. Так вот. "Я тебя не люблю", "я тебя не выбираю", "я от тебя ухожу", предательства, измены и вот это все имеют один общий корень - отвержение.
Ну отвержение и отвержение - чего тут такого? Я вон, порой, несколько раз на дню отвергаю, когда мне звонят и предлагают посетить салон Дэшели, подключить интернет или суют в руки листовку у метро. И меня миллион раз отвергали, когда я работала с людьми. Было неприятно, конечно, но живая оставалась. А тут, бывает, так отвергнут, что ваще - теряется образ себя, будто посмотрелась в зеркало, а оно разбилось и вместо отражения себя - пустота и боль.
А разница в переживании этих отвержений в том, что оно болезненно только от тех, кто значим.
А почему?
А потому что либо типа любовь, либо какая-то такая потребность важная удовлетворяется в отношениях, что при отвержении вместе с "разбитым зеркалом" таким же звоном разбиваются на осколки какие-то части себя.
И опять же - почему? С какого фига я вот такая стою, по всем внешним признакам отдельная от другого человека, а все равно какая-то часть меня херакс и внезапно разбилась вдруг, когда тот не оправдал чего-то моего заветного?
А потому что травма. Потому что мало кто из нас вырос в отношениях, где поддержка и любовь проявлялись когда было трудно - двойку ли получил или еще как облажался. Ну и что? А то, что в детстве отвержение после двойки значимым другим (училка там пренебрежительно посмотрела, потом мама поругала, или еще хуже - за сердце схватилась (умрет же, блин!). Так вот, отвержение в трудных ситуациях отражается в детском сознании как "я плохой". И вот это вот переживание "я плохой" формируется благодаря тому, что ребенок узнает себя и формирует представление о себе в зависимости от того, как его отражает мир, как реагирует на него. А кто для ребенка главное зеркало? Кто ему рассказывает какой он и когда его можно любить? Кто отвечает за здоровье мамы, когда та хватается за сердце или теряет всякую волю к жизни после двойки своего чада? Ну вы поняли.
И вот вырастает этот ребенок, и вот случается у него неанализируемый перенос. Любовь, простым языком выражаясь. И так он захвачен глубоко этим вот переносом, что ежели объект его любви говорит ему "я тебя не люблю", то все, кранты. Оживают призраки прошлого, и на это отвержение наслаиваются и училка с обесценивающим взглядом, и вина за здоровье мамы, и переживание собственной плохости и стыда за то, что с чем-то не справился. Ох, какая жара начинается. Эти призраки из прошлого могут высосать весь мозг и израсходовать всю психическую и физическую энергию, ибо водят хороводы в голове ночами до звона утреннего будильника. А после будильника заново начинают. И так до упада. Или до психотерапевта - тут уж как пойдет.
А если отделить мух от котлет, то есть призраков от реальности, то вот эти вот "я тебя не люблю" в разных формах, ваще не имеют никакого отношения к собственной якобы плохости. И вообще не понятно - как один человек может отвечать за чувства которые случились или не случились у другого? И когда ясно получается обратить внимание на себя, остается лишь благодарность, которая из моих уст звучит так: спасибо вам большое, дорогие мои отвергатели! Спасибо, что били мои искаженные зеркала и тыкали меня носом в реальность моих незавершенных отношений из прошлого. Спасибо, что протолкнули мои огурцы и освободили внутри меня пространство, которое теперь, во взрослой жизни, я могу выбирать чем заполнять. И это прекрасно!
Еще мне кажется важным написать здесь мысль, которую я почерпнула у Вики Пекарской. Мысль гениальна, поэтому внимание:
Отвержение - это норма. Быть отвергнутым - это нормально, это сама жизнь. Случившаяся любовь, честность и экологичность других, оправданное доверие - это не норма, это везение, случай, подарок судьбы. Если вас отвергли - вас отвергли не потому что вы плохой, а потому что сложный психический аппарат другого человека и сочетание звезд на небе так совпали, что не случилось чего-то, чего вы искали. Не случилось. И заслужить это чем бы то ни было невозможно. Любовь рождается или не рождается независимо от воли другого человека, и уж тем более, своей волей вы не сможете ее зародить в другом. Отношения - быть может, но не любовь.
Что бы найти то, что вы ищите, нужно двигаться, искать, что-то делать. Двигаться или нет - это ваша ответственность. Случившиеся или неслучившиеся чувства других - это не ваша ответственность, это то, за что вы отвечать не можете, даже если очень захотите, даже если порвете себя на британский флаг и станете самым лучшим на свете.
Такие дела. Берегите себя и свою жизненную энергию.
http://alyaeva.livejournal.com/85340.html

КАКИЕ ОТНОШЕНИЯ ИМЕЮТ ПЕРСПЕКТИВУ? КАКУЮ ПЕРСПЕКТИВУ ИМЕЮТ ОТНОШЕНИЯ?

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 23:22 + в цитатник
В любых близких отношениях – детско-родительских, женско-мужских, дружеских – участвует наша детская и наша взрослая часть.
Наша детская часть вносит в отношения весь наш детский опыт взаимодействия с первыми близкими людьми – родителями, и вместе с опытом, мы вносим свои детские чаяния, страхи и выученные стратегии взаимодействия с первыми значимыми людьми в своей жизни.

В паре с ребенком во внутреннем мире живет Оценщик, Тиран, Контролер – осуждающая, не признающая естественные права Ребенка часть.

Она отвечает за соответствие Ребенка усвоенным в свое время правилам подстройки к самым первым близким людям.
Чем более травматичными были ранние годы жизни, тем сильнее работают эти ожидания и автоматические стратегии подстройки,
и тем более непримирим Тиран.

Эту внутреннюю драму мы ощущаем как одиночество, боль от нереализованных нужд, плохость (когда находимся «в Ребенке»)
или ненависть к себе, непринятие себя, осуждение, самоподавление (если ассоциируемся с Тираном).

Травматик постоянно мигрирует из детской части в тираническую, испытывая попеременно то нужду, то самоподавление, то вину, то самообвинение, то страх, то нападки на себя и т.п.

Наша взрослая часть способна к принятию этого внутреннего Ребенка со всеми его уязвимостями, разрешению поставить себя и свои нужды на первое место, она стимулирует защиту себя, самоуважение, признает права, к примеру, тратить на себя деньги, заниматься любимым делом, выбирать, с кем общаться, и т.п.

Эта взрослая часть, признавая за Ребенком все жизненно значимые права и достоинства, признает их за всеми другими Детьми, т.е. является важнейшим звеном в здоровом, конструктивном взаимодействии с другими людьми.

Если во внутренней структуре присутствуют только Ребенок и Тиран, то, соответственно, общение, в том числе близкое, происходит на том же уровне. Ребенок нуждается, ждет, подстраивается под Другого, Тиран обвиняет, стыдит, ожидает соответствия некоему идеалу.
И мы помним, что, чем сильнее травма, тем жестче эти внутренние модели вносятся в контакт.

Я постепенно перехожу к главной мысли этой статьи – какие отношения могут быть конструктивными, питающими, жизне-стимулирующими, а также – на что ориентироваться, чтобы они таковыми были, в самом начале?

Но прежде замечу одну очень важную составляющую.
Наша детская часть, помимо того, что было описано выше, создает привязанность.
Мы интуитивно выбираем человека, который может (как нам кажется) удовлетворить наши нужды и можем создавать с ним привязанность.

Привязанность переживается как глубокая эмоциональная связь, и рождается она, как уже было сказано, в детской части.

Все наши близкие отношения построены на этих трех китах, а точнее – частях, и качество этих самых отношений зависит от качества внутренних взаимодействий между Ребенком, Тираном и Взрослым.

В терапии мы стремимся к тому, чтобы раненый Ребенок вышел из-под влияния Тирана и попал «под опеку» Взрослой части.

Взрослая часть принимает, прощает, поощряет, и всячески способствует отделению, сепарации от родительских фигур. Находясь «во взрослой части», мы ощущаем доверие себе, своим силам, Чувствуем, что можем справиться с разными жизненными задачами. Взрослый способствует тому, чтобы нездоровой зависимости было меньше.

Вспомним, что если в отношениях присутствует только Ребенок со своей привязанностью и ожиданиями, что о нем позаботится кто-то другой, и Тиран, который запрещает и подавляет те самые нужды и права, которые ему необходимы, то ничего другого не остается, кроме как надеяться на значимого Другого.
Который разрешит, примет и обогреет.

Из всего сказанного выше следует, что в отношениях с другими людьми мы также будем иметь дело с тем же триумвиратом, и тогда очень важно понять – в каких именно взаимосвязях находятся три части Другого.

Я сосредоточусь сейчас на женско-мужских, партнерских отношениях, хотя с определенной долей вероятности эти критерии подойдут под любые близкие отношения.

Итак, по каким признакам мы можем определять вероятную перспективу их развития?

Нам нужно обратить внимание на наличие способностей.

1. Способность быть отдельным и готовность видеть другого человека отдельным. Отдельный человек говорит «Я», и он спрашивает о Тебе. Он не воображает о тебе, не навешивает ярлыков, не фантазирует, не спасает без спроса. Он спрашивает, он интересуется Тобой.

2. Способность быть вовлеченным. Он реагирует на то, что ты говоришь, откликаясь мыслями и чувствами на твои мысли и чувства. Если Взрослый отсутствует, человек не способен вовлекаться, он в контакте лишь со своим миром, не может быть в контакте с миром Другого.

3. Готовность к постепенному приближению. Ребенок хочет сразу броситься в телесный контакт (например, секс) или же закрывается, если боится близости, или убегает. Если Взрослого нет, то такого Ребенка некому успокоить в его страхе перед Другим. Запуганный Ребенок заранее защищается. Взрослый помогает выдерживать неопределенность в постепенном развитии отношений.

4. Способность принимать инаковость, не споря с ней. Если твою непохожесть оспаривают, не давая тебе права иметь свои ценности, взгляды, убеждения, значит, ты имеешь дело с напуганным Ребенком и находящимся с ним в паре обвиняющим – теперь уже тебя – Тираном.

5. Способность к состраданию, сочувствию, поддержке.
Совершенно очевидно, что Тиран способен в лучшем случае поучать, критиковать, но никак не поддерживать.
Ребенок умеет только жалеть, но не способен разделить страдание.
На сочувствие (не из долга!) способен только человек, который признал значимость собственных страданий, и пережил их с пользой для себя.

Способность быть привязанным есть у многих, но способность любить (принимать), и уважать есть не у всех.
Эти умения наращиваются Осмысленным опытом, потребностью быть Зрелым.

Безусловно, в любых отношениях будут присутствовать Дети.

И, кстати, ваша готовность открыть своего Ребенка (свою уязвимость) перед Другим – то есть ваше Доверие открыть эту уязвимость, является главным критерием перспективности отношений.

Вероника Хлебова, http://veronikahlebova.livejournal.com/29113.html

Генри Нувен, "Внутренний голос любви"

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 23:20 + в цитатник
Избегай всякого осуждения – как других, так и себя. А ты склонен постоянно осуждать и винить себя за трудности во взаимоотношениях. Но самобичевание не имеет ничего общего со смирением. Это одна из форм отвержения себя, когда ты отрицаешь то доброе и прекрасное, что в тебе есть, или не придаешь этому значения.
Если дружеские отношения не складываются, слово твое отвергается, а жест любви остается незамеченным, не стоит всю вину возлагать на себя. Это неправда, которая к тому же ранит. Всякий раз, отвергая себя, ты невольно идеализируешь остальных. Тебе хочется быть рядом с теми, кого ты считаешь лучше и сильнее себя; с людьми более умными и одаренными, чем ты сам. Так ты ставишь себя в эмоциональную зависимость от этих людей, а их заставляешь отдаляться из-за неспособности соответствовать твоим ожиданиям. Тогда ты еще сильнее винишь себя, тем самым вступая в порочный круг самоотвержения и все большей потребности в одобрении со стороны людей.
Перестань отвергать себя в какой-либо форме. Признавай собственные недостатки, но не отвергай своих достоинств. Живи как равный среди равных. Тогда ты освободишься от ревности и чрезмерных запросов и сможешь познать по-настоящему взаимную любовь и дружбу.

Если вы страдаете по ушедшему от вас мужчине.

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 23:14 + в цитатник
Автор статьи: Ирина Гаврилова Демпси. Источник

Если вы страдаете по ушедшему от вас мужчине, то прежде всего нужно понимать и различать естественные страдания, при встрече с потерей и изменой, и затянувшиеся страдания, что является уже нездоровой реакцией на случившееся.

Страдать и переживать боль потери — это естественно. Измена и уход мужчины — это маленькая смерть и её нужно пережить.
Это всегда трагическое событие, которое сопровождается болью, разочарованием, потерей доверия, ощущением, что вас предали, унизили, поступили несправедливо, оставили, отвергли.

Особенно это тяжело переживать, когда женщина уже не так молода.

Для многих женщин встает вопрос:

“Как жить дальше?”,
“Как пережить потерю?”,
“Как справиться с болью?”,
“Как не бежать за ним и не просить о возврате?”
И в конце концов, как поверить, что жизнь не закончилась, что возможны новые встречи и новая любовь.
Очень часто женщине не хватает простых знаний о естественных этапах переживания потери. Она не знает, как дальше жить, как вести себя.

Существует 5 стадий переживания утраты(потери) близкого человека:

Этап 1. Отрицание.
“Это могло случиться с кем угодно, только не со мной!”.
Вы слышали подобные истории, но вам трудно поверить, что это случилось с вами.
Страх разлуки и предстоящее одиночество пугает настолько, что вы не понимаете, как же жить дальше.

Этап 2. Гнев.
Как он мог так со мной поступить?
Я не заслужила такого отношения?
Печаль превращается в ярость, и вас иногда пугает сила вашей ненависти к нему. От обиды и горечи, несправедливости и униженности, вы чувствуете беспомощность и сильную злость.

Этап 3. Активность.
Вы начинаете думать: «А если…?»
Возможные варианты избавление от боли и изменения страшной ситуации вызывают прилив энергии. Вы становитесь изобретательны. И любыми способами ищете возможности восстановить отношения.
Многие как раз в этот момент приходят к психологу с просьбой вернуть мужа. Многие начинают договариваться с Богом или Вселенной, обещая все, что угодно если отношения восстановятся. А многие обращаются ко всем возможным гадалкам и ясновидящим.
Но все действия напрасны. Ничего не изменилось.

Этап 4. Депрессия, одиночество.
После подъема энергии и эмоционального всплеска наступает более глубокое разочарование и сильный энергетический спад.
Глубокое чувство потери, одиночество, печаль и общая усталость от мира – вот, что чувствует женщина на этом этапе. Она с трудом встаем по утрам, чтобы пойти на работу или заняться домашними делами.
Появляются классические признаки депрессии: отсутствие аппетита, иногда наоборот, нежелание кого-либо видеть и или с кем-то общаться, слезы, бессонница или наоборот постоянная сонливость.

Этап 5. Принятие и желание выбраться из этого состояния. Путешествие внутрь себя.
Сильное желание исцелиться приводит вас к глубокой работе над собой.
Вы начинаете анализировать свои отношений, свою жизни, себя. Возникает естественный вопрос: “Почему все это случилось со мной?”
Начинаете искать способы залечить душевные раны, отпустить прошлое и всех простить, воссоединиться со своей самостью и найди покой в душе.
Это заключительный шаг, который позволяет вам двигаться дальше, от развода в новую счастливую жизнь.

И ещё я хочу вам сказать, не обращайте внимания на слова своих знакомых, что вы должны встряхнуться и плюнуть на все.
Для вас очень важно, как раз пройти все стадии вашего горя.
Помните, “ночь всегда темна перед рассветом”.
На всех этих этапах очень важно, чтобы рядом были люди готовые вас поддержать и понять. Важно, чтобы был человек, кто поможет вам понять и осознать все, что произошло, поможет вам пройти все трудности этого периода.
Кто это будет? Близкая подруга, мама, духовный учитель, психолог – не важно. Главное, нужно чувствовать, что вы не одни со своими страданиями.

Переживание горя и острое состояние, как правило длится год.
До полного излечения от боли нужно около 3-х лет.

Если у вас ваши страдания затянулись, то время задуматься.
Если вы ДОЛГО страдаете по ушедшему от вас мужчине, не можете его отпустить, принять ситуацию, то это означает только одно – вы сами делаете такой выбор.
Для вас жизнь – это страдания, вы не знаете, как быть счастливой и жить без страданий, но глубоко в душе вы считаете, что заслуживаете всё, что есть в вашей жизни.

Вы знаете, что есть другая жизнь, но по какой-то причине думаете, что она не для вас.
Это всё равно, что находится за столом полным вкусных блюд и не решаться прикоснуться ни к одному из них.

Если вы долго страдаете по ушедшему от вас мужчине, то для вас любовь ассоциируется со страданиями, и пока это продолжается, вы сохраняете виртуальную любовь к мужчине, создавая иллюзию его присутствия в вашей жизни.

Перестать страдать – это значит расстаться с ним навсегда, а сама эта мысль для вас невыносима.
Вы лучше будете страдать.
Так на тонком плане вы создаете иллюзию своих отношений с ним. Вы не одна, вы наедине со своими страданиями и болью. А если вы вдруг перестанете подпитывать свои страдания и освободитесь от них, что останется вокруг вас?
Ничего.
Вас охватывает страх при мысли об этом, потому что вы не умеете жить по-другому.

Одна моя клиентка, которая годами не могла забыть своего мужа, ушедшего к другой женщине, во время наших встреч вспомнила, как она, будучи ребенком, каждый раз надеялась и ждала, что очередной мужчина уйдет из жизни её мамы.
Он уходил, а мама опять эмоционально возвращалась к ней до очередного романа.
Потом опять появлялся мужчина в жизни её мамы, и она как будто заново переживала потерю, измену, предательство.
Она чувствовала себя ненужной и покинутой, вновь оставалась одна, забытая мамой, в надежде на её скорое возвращение к ней.
Я надеюсь, вы понимаете, что мама никуда не уходила, она просто переключала всё внимание на объект своего увлечения.
Подсознательно моя клиентка связывала страдание, одиночество, покинутость и ненужность с её любовью к маме.
В жизни ей просто необходимы были страдания, иначе она не чувствовала любви.

Другая моя клиентка описывала похожую ситуацию с её отцом: мама эмоционально отдалялась от неё, когда примирялась с отцом, и наоборот, сближалась с дочерью после очередной ссоры с отцом.

В жизни взрослой женщины встречается похожий сценарий: мужчина ушел к другой женщине, но она не может поверить в то, что это навсегда, она ждёт момента, когда он вновь вернётся к ней.
Вам кажется, что вы сможете простить его и жить с ним по-другому, но как показывает моя практика, разбитую вазу с таким восприятием мира невозможно склеить.

Боль и страдания всегда будут вашими спутниками, даже если произойдет чудо, и муж вернется.

Страдания – это то, во что вы верите, и скорее всего, ваши отношения с мужчиной не были уж такими радостными, в душе вы были недовольны им, у вас было много претензий к нему, возможно, вы считали его недостойным себя.

Даже находясь рядом с ним, у вас появлялись поводы страдать, он не мог сделать вас полностью счастливой.
Вам всегда чего-то не хватало в отношениях, вам всегда казалось, что мужчина недостаточно вас любит, не достаточно уделяет вам внимания.
С ним вы не чувствовали себя счастливой, а когда он ушел, это не принесло вам радости.
Странный парадокс, не так ли?

Женщины часто испытывают облегчение от того, что мужчина ушел, – как будто камень падает с плеч, но потом они начинают страдать от того, что его нет рядом.

Если вы долго страдаете по ушедшему от вас мужчине, это значит, что по вашему сценарию вы не можете быть счастливой.
Вы стремитесь к жизни во дворце, но попав туда, вы будете чувствовать себя неловко, недостойной жизни в таком прекрасном месте.

В вашем бессознательном нет места для другой жизни – радостной, легкой, с удовольствием.
У вас нет такого опыта.
Поэтому все ваши страдания вполне оправданны с точки зрения вашего бессознательного.

Вы должны осознать все подробности и детали существующего сценария, чтобы переписать его. Найдите в своих взаимоотношениях с родителями моменты, на которых вы застряли.

В таком состоянии вы похожи на слепого, который привык жить в темноте и просить милостыню на улице.
Да, он страдает, но он не знает другой жизни.
Если вы совершите чудо и одарите его зрением, он станет ещё более несчастным человеком, потому что ему придётся начинать жить заново, учиться по-новому смотреть на жизнь, и самое страшное – бессознательно в глубине души он не хочет иметь возможность видеть.

Так и ваши страдания по ушедшему мужчине подпитывают вас и удовлетворяют ваши тайные желания.
Вам необходимо быть в болезненных отношениях с мужчиной, который уже не принадлежит вам. Но в этой ситуации для вас важнее то, что вы страдаете, а не то, что мужчина ушел.

Вам кажется, что если вы перестанете о нём думать, то потеряете его навсегда, вас это пугает, потому что мысли о нём создают иллюзию присутствия его в вашей жизни.

Если вы страдаете по ушедшему от вас мужчине, если ваше состояние сильно затянулось, то это означает только одно – вы зависимы от присутствия другого человека в вашей жизни, вы не любите себя, вам не интересно быть наедине с самим собой, вам нужен только Он, чтобы чувствовать себя счастливой.

Вы должны осознать всю силу влияния прошлого на вашу настоящую жизнь.
Вы должны понимать, что не живете реальностью, а пребываете в своих фантазиях о том, что случится чудо, и он вернется к вам, осознав, что вы были для него единственной и необходимой женщиной.

Многие женщины тратят бесчисленное количество лет на такие фантазии и тайные желания.
Они не хотят и не могут поверить в то, что Он уже живет с ДРУГОЙ женщиной, он любит её, в его душе нет места для вас.
Ваша реакция и чувства похожи на реакцию детей, попавших в детский дом, когда они тратят дни напролет, стоя у окна в ожидании мамы.
В каждой женщине они видят свою маму, ночью они не выпускают из рук мягкую игрушку, обнимая её и разговаривая с ней, представляя, что они разговаривают со своей мамой, которая подобно мягкой игрушке, всегда будет с ними.

Ваша реакция похожа на реакцию маленького ребёнка, который не может отказаться и забыть свою маму, не может поверить, что мама оставила его, он ей не нужен.
Ребёнок чувствует, что его бросили, покинули. Остаться одному, маленькому в таком большом мире – очень страшно.
Мама даёт не только любовь, но и ощущение безопасности. А с её уходом это рушится, страдает самое главное – чувство БЕЗОПАСНОСТИ.

Если вы страдаете по ушедшему от вас мужчине, вы должны понимать, что эта реакция не на мужчину, – с его уходом просыпается ваша детская боль и детские страдания.
Все чувства, которые вы проживаете, для вас не новы. Они знакомы вам.
Просто вы их не помните.
Они хранились в глубинах вашего бессознательного, а теперь расставание с мужчиной пробудило их.

В психологии есть такое понятие «Вторичная выгода от болезни.» На уровне сознания, человек не хочет болеть, но в связи со своей болезнью он, тем не менее, получает определённую выгоду – внимание окружающих и сочувствие.
Почему многие очень любят ходить по врачам?
Только потому, что врачи внимательно выслушают их и проявляют к ним интерес.

Так и ваши страдания приносят вам определённую выгоду. Вы чувствуете жизнь, когда страдаете.
Страдать или избавиться от страданий – это ваш выбор.

Подумайте только о том, что ваш бывший мужчина уже живет давно своей жизнью.

Почему вы не можете начать жить по-другому?

Почему вы не можете понять, что живете в своем детском сценарии? Это было давно.

Почему вы позволяете прошлому оказывать на вас сильное влияние?

Проживите все свои болезненные чувства, осознайте их схожесть с вашим прошлым и начинайте жить по-другому, без страданий.

Ваша жизнь в ваших руках, и только вы решаете, как вам жить.

Человек-фантом

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 22:45 + в цитатник
Автор статьи: Геннадий Малейчук. Источник
Нет на свете печальней измены,
Чем измена себе самому
Слова из песни

Ребенок и образ ребенка – не одно и то же
Из текста статьи
Давно хотел написать о нарциссических клиентах, но все откладывал. Сомневался, стоит ли? Нужно ли еще раз писать о том, о чем уже столько написано? Смогу ли сказать что-то свое в этом потоке текстов про нарциссов? И неудивительно. Нарциссизм как социальное явление становится нормой современного мира. И если Карен Хорни говорила о человеке первой половины 20 столетия не иначе как «Невротическая личность нашего времени» (именно так называется одна из ее книг), то о современном человеке в полной мере можно говорить как «Нарциссическая личность нашего времени».

Решение писать пришло не как результат рационального осмысления, а как эмоциональный порыв. Вряд ли в моем тексте содержатся идеи-открытия в этой области, но в нем точно есть мое видение-отношение к этому явлению и мой опыт работы с такого рода клиентами. Общаясь с клиентами, слушая их истории жизни, регулярно встречаюсь с нарциссически организованными детско-родительскими отношениями, ставшими причиной их нарциссической организации личности. Больно видеть, как родители, руководствуясь благими намерениями, калечат своих детей. Надежда на то, что прочитав мою статью, хотя бы один родитель на минуту задумается, явилась дополнительным мотивом для ее написания.

КАК ЭТО ФОРМИРУЕТСЯ?

Начну с самой сути нарциссической проблематики, уходящей корнями в отношения родитель-ребенок. Это такие отношения, в которых реального ребенка – с его чувствами, желаниями, потребностями – нет.

Такой ребенок существует лишь в голове у родителей. Это не реальный ребенок, этофантом, некий придуманный образ, то каким, по мнению родителей, должен бытьих ребенок. Образ гораздо удобнее живого ребенка, так как потребности последнего нужно учитывать, под них необходимо подстраиваться, уметь их считывать и расшифровывать.

В случае ребенка-фантома все гораздо проще, нужно только знать некоторую информацию, как должно быть. Когда ребенок маленький, то он должен питаться в определенное время, должен спать столько-то, весить столько-то… Вот он подрастает и на него сваливаются целый поток других знаний-долженствований – он должен стать тем-то, он должен любить, хотеть то-то, жить с тем-то, он должен …. Должен, должен, должен… бесконечное должен. В хоре мощных родительских долженствований у ребенка нет шанса пробиться к «Я такой, какой Я есть».

Он все время находится под мощной проекцией родительского образа.

«Ты имеешь право быть, если будешь соответствовать моему образу» – вот родительское послание к ребенку. И все это подкрепляется любовью. Потребность в родительской любви у ребенка велика и у него нет шанса получить ее другим способом, как только отказаться от себя и стараться быть таким, каким хотят видеть его родители.

Вместо установки «Ты такой, какой есть и это хорошо» родители активно транслируют установку: «Ты должен быть таким-то…»

Ребенок постоянно растет в ситуации «Если..». «Мы будем любить тебя, если…». А дальше идет большой перечень этих если…. «Мы примем тебя, если ты будешь таким, как мы хотим. Будь таким, каким мы видим тебя. Ты нам нужен для каких-то наших целей». Здесь мы имеем дело с оценивающей, непринимающей Я-идентичность ребенка средой.

Установка «если-любви» вводит целый ряд условий в существование ребенка. Если хорошо знать эти условия и приспособиться к ним, то можно как-то адаптироваться к среде, даже создать хорошую социальную идентичность и быть социально успешным. Какой ценой? Ценой отказа от своего Я. «Ты имеешь право быть, но чтобы тебя принимали и любили, тебе нужно отказаться от себя». Установка "если-идентичности" по отношению к ребенку, на мой взгляд, может запустить не только нарциссическое формирование личности, но также созависимое и депрессивное.

В такой ситуации «если-условий» у ребенка формируется «если идентичность», которую часто называют ложной идентичностью или ложной самостью. Ради любви ребенок отказывается от себя реального и выстраивает ложный проект своего Я. Реальное же Я, лишенное опыта Я-переживаний, остается пустым.

Вспомнился анекдот:

Семья с маленьким ребенком пришли в ресторан, к ним подошел официант, чтобы принять заказ. Мама и папа сделали свой заказ, очередь дошла до ребенка. «Мне колу и гамбургер», - сказал ребенок. «Принесите ему шпинат и сок», - сказала мама. Через некоторое время официант приносит заказ, и оказывается, что для ребенка он принес колу и гамбургер. «Мама! – воскликнул ребенок – он думает, что я настоящий!»

«Меняю свое я, свою индивидуальность, свои потребности, желания, устремления на любовь!» – вот негласный девиз ребенка-нарцисса.

Вспоминаю свою первую осознанную встречу двадцатипятилетней давности с описываемым феноменом. Я, тогда аспирант кафедры психологии, жадно впитывал суть открывающейся мне психологической реальности, общаясь со своим научным руководителем Галиной Сергеевной Абрамовой. Глубокий, талантливый ученый, Галина Сергеевна была и прекрасным практическим психологом, а я, пользуясь моментом, часто наблюдал за ее работой. Она любила работать с детьми, в отношении же к работе со взрослыми у нее была достаточно радикальная установка: «Самая лучшая терапия для взрослого – толстая палка, которой нужно бить их по чем попало, чтобы выбить дурь из их головы!».

Однажды на прием пришла семья – родители и двое детей – мальчик шести и девочка четырех лет. Мой руководитель – заведующая кафедрой – принимала их у себя в кабинете. Помню, как расплылись от умиления лица наших преподавателей-женщин при виде этих детей. А вид был и в самом деле заслуживающий внимания. Дети были словно красивые манекены, только что сошедшие с витрины магазина, либо с экрана фильма про аристократов. Мальчик в строгом черном костюмчике с бабочкой и блестящих лаковых туфлях, девочка в пышном платьице с рюшечками-оборочками и бантиками на голове. При всей этой подчеркнутой аккуратности и элегантности, что-то в них было фальшивое, неестественное. Этакие миниатюрные взрослые – маленькие дети, переодетые во взрослых.

Запрос был, насколько я понял, в следующем: мальчика не принимали в элитный класс, и родители обратились к независимому эксперту – профессору психологии – в надежде подтвердить гениальность их чада. После несложных диагностических процедур стало ясно, что родителям отказали не случайно – ребенок отнюдь не демонстрировал выдающихся способностей, и на многие вопросы даже не мог ответить. Самое же удивительное и интересное я увидел после того, как ребенок вышел из кабинета психолога. «Папа, мама, я все сделал правильно, я ответил на все вопросы!» – прямо в двери объявил он ожидавшим его родителям! Для этого ребенка, похоже, было очень важно соответствовать родительскому образу, даже ценой лжи.

ПОЧЕМУ ТАК ПРОИСХОДИТ?

От тревоги родителей, за которым стоит страх их непринятия себя. Страх столкнуться с собственным несовершенством приводит их к установке структурировать, упорядочить, контролировать реальность.

Родителей самих не принимали в детстве такими, какие они есть. Вследствие чего родители не могут сами принимать мир, других и себя такими, какие они есть. Они склонны к идеализации – построению желаемых образов действительности - и в силу этого не живут в реальности мира, других, себя.

Ребенок – тоже часть мира. Часть их придуманного идеального «как-бы мира». «Как бы люди» создают вокруг себя «как-бы реальность». Нарциссически организованный мир ждет своих нарциссически устроенных членов.

Кроме того, современный мир так же «формирует запрос» на нарциссических организованных личностей.

В мире, где индивидуальность, чувства, страсти становятся проблематичными, возникает потребность в людях-роботах. Живой человек нестандартный, сложно прогнозируемый, слабо контролируемый и в силу этого неудобный. Под него надо постоянно подстраиваться, нужно учитывать особенности его индивидуального я.

Один из описанных механизмов формирования нарциссической личности – феномен «нарциссического расширения». Нарциссическое расширение – подразумевает то, что родители видят своего ребенка как продолжение себя, но только не его самого. У такого ребенка не спрашивают – что он хочет, что он чувствует, к нему не прислушиваются, не пытаются понять его. Он – часть родителей, приложением к ним.

Внешне такие родители могут выглядеть очень заботливыми. Они пытаются создать для своего чада все самое лучшее – от памперсов и колясок до учебных заведений. Естественно, что вкладывая так много в свое продолжение, родители ждут от него полного послушания и благодарности.

Но такая любовь функциональна и ребенок в такой семье тоже является функцией. Родители посредством ребенка решают свои проблемы с собственной идентичностью. Посредством ребенка родители пытаются доказать миру свою собственную значимость и самоутвердиться. И тогда этот ребенок должен быть обязательно необыкновенным, чтобы предъявлять всем его достижения – смотрите, это наш ребенок!

КАК ЭТО ПРОЯВЛЯЕТСЯ?

Нарциссы при всем их внешнем благополучии внутри глубоко несчастны. Они с рождения не знают что такое любовь, и, как правило, сами не умеют любить. Любовь они пытаются заменить достижениями и успехами. Они пытаются зарабатывать любовь, отказываясь от своего Я, ради любви. Но никакие достижения не могут заменить любовь и их внутренняя пустота от этого только усугубляются.

Нарциссы активно наращивают социальную идентичность (если-идентичность). Но как бы ни старался нарцисс, каких бы социальных высот он не достиг, его идентичность так и остается «если-идентичностью» – в нем глубоко живет безусловно недолюбленный ребенок, упорно и безуспешно пытающийся получить признание в надежде, что признание утолит его голод в принятии и любви и заполнит его Я.

Он активно проектируют свою жизнь, делая акцент на успехи, достижения и признание. Но чем дольше он идет по своему жизненному пути, тем дальше уходит от себя. Нарцисс – это человек со сбитым компасом. Он не может сверяться со своим Я, так как не имеет доступа к потребностям, чувствам свое истинного Я. Итогом такой погони за признанием является неспособность радоваться и любить.

Жизнь человека с условной идентичностью лишена любви и радости. Любовь к себе заменяется восхищением и любованием. А любовь к другому – завистью. Радость возможна только, когда человек что-то выделяет, отдает. Сказанное справедливо и для любви. Нарцисс же привычно все поглощает.

Добившись в жизни признания и успеха, нарцисс оказывается с голой ...опой на ледяной вершине, где нет места ни любви, ни радости, ни близости.

Известный анекдот на эту тему:

Приходит мужчина к директору магазина, где накануне он купил ёлочные игрушки:
— Я у вас купил ёлочные игрушки, а они все оказались бракованными.
— У них что, краска слабая?
— Да нет…
— Они что, слишком легко бьются?
— Да нет…
— А что же?
— Не радуют…

Нарцисс не в состоянии опираться на себя, он всегда остается зависимым от мнения, оценки Другого, так как Другой определяет качество его само-чувствия, само-ощущения, само-оценки, само-бытия. В наше время не избежать оценки, но длянарцисса оценкой пропитана вся его жизнь. Нарцисс верит, что нужно что-то делать, появляться, проявляться, и тебя заметят, оценят, полюбят. Нарцисс жадно всматривается в Других как в зеркала, надеясь в их отражениях увидеть собственную значимость. Другого как человека нет в психической реальности нарцисса – он существует лишь как объект для потребностей нарцисса. Другой ему нужен, но не важен. Нарциссу необходимо очаровать Другого, чтобы заслужить его восхищение.

Нарцисс относится к Другому и к себе, как к функции. Неудивительно, что он зачастую не чувствует себя живыми, так как воспринимает себя и других, как машинки, механизмы, которыми нужно уметь правильно управлять. С собой и с другими он обращаются, как с механизмами.

Нарциссу стыдно быть собой, так как его подлинное Я никому не было нужно. Нарцисс отчаянно стыдиться своего истинного Я. Но этот стыд не осознается. Избежать встречи со своим стыдом ему мешает гордость.

Нарцисс – хорошо функционирующий механизм, работающий на энергии восхищения и признания. Однако, являясь пограничным по своей структурной организации, он склонен к расщеплению - поляризации Я. Если ему удается получать достаточно внимания и восхищения, то он пребывает в полюсе грандиозности. Если же этого не происходит, то он может впасть в полюс отчаяния вплоть до депрессии. Особенно чувствителен нарцисс к ситуации обесценивания, которая может привести его к нарциссической травме.

Нарциссы также сильно подвержены нарциссическим кризисам взрослости в силу того, что начинает падать общая жизненная энергия и уже нет возможности быть больше так высоко функциональным. Но именно в этот момент они больше всего готовы к терапии.

ТЕРАПИЯ

Путь человека с условной идентичностью к себе сложен.

На этом пути стоят страх и стыд быть собой. Стыд – более доступное чувство для нарцисса, чем страх, хоть и тщательно им скрываемое от самого себя. Стыд нарцисса это – стыд быть собой, не соответствовать придуманному образу. Нарцисс выдает себя не за того, кем является и постоянно живет в страхе разоблачения.Однако этот стыд всячески маскируется, порой даже бесстыдством. Значительно глубже лежит страх. Это страх отвержения, страх потерять родительскую любовь.

Работа терапевта с нарциссически организованным клиентом – это работа не техниками, а собственной личностью.

Клиент-нарцисс будет привычно пытаться навязать терапевту функциональные отношения. Терапевту важно не поддаваться в терапии на прямые послания-желания клиента быть «быстрее, выше, сильнее…». Самое сложное в терапии нарцисса – перевести его с установки «Быстрее, выше, сильнее…» на установку неторопливого, внимательного осознавания происходящего здесь и сейчас.

Терапия нарцисса – открытие возможности переключения на другие виды энергии, кроме доступных и привычных ему восхищения и признания, открытие для него ценности переживания.

Мега-задача терапевта – переводить привычные функциональные отношения нарцисса к себе и другим в непривычные для него человеческие отношения.

Терапевту важно самому быть живым – чувствительным, эмоциональным. Для этого терапевту надо самому обладать высоким уровнем витальной идентичности. Тогда есть шанс «заразить жизнью клиента».

Терапевт своим собственным поведением демонстрирует клиенту разрешение ему быть таким, какой он есть – разным: сомневающимся, смущающимся, стыдящимся, неуверенным, любопытным. Встречаясь в процессе терапии с разными переживаниями себя, клиент постепенно заполняет свое пустое Я, избавляется от ложной идентичности, присваивая себе право быть таким, какой он есть,

Сложно работать в ситуации нарциссически организованного контакта – для этого требуется много напряжения. Терапевту здесь самому нужно обладать высоким уровнем личной стабильности и устойчивой профессиональной самооценкой.

Сексуальные расстройства у женщин. Психологический аспект.

Суббота, 25 Апреля 2015 г. 22:30 + в цитатник
Автор статьи: Татьяна Йованович-Мячина.

«Сексуальное отвращение и отсутствие сексуального удовлетворения» – это не строки из слезливого дамского романа. Это – официальные диагнозы из МКБ-10 Классификации психических и поведенческих расстройств. Но, наши женщины – очень терпеливые, и поэтому в большинстве своем, сталкиваясь с такими явлениями, как фригидность, страх секса, отсутствие оргазма и другие сексуальные расстройства, они склонны считать себя «неполноценными» и поэтому за профессиональной помощью к сексологу просто не обращаются. А зря.

В этой статье я обобщила свой многолетний опыт и, предлагая ее вашему вниманию, милые дамы, хочу донести до вас одну очень здравую мысль: сексуальные расстройства психогенной природы – это то, что лечится, поэтому, не лишайте себя удовольствия полноценной сексуальной жизни!

Прежде всего, хочу заметить, что одними «таблетками» здесь не обойтись, потому что причина – в самих себе.

Известное выражение о том, что «все мы родом из детства» очень четко объясняет то, что происходит с человеком в течение жизни.

В первые 6-7 лет жизни ребенка формируется так называемый жизненный сценарий. Это – некий свод норм, правил, установок, убеждений, которые ребенок, как губка впитывает из окружающего мира. И дальше, в процессе жизни, идет, «следование» этому сценарию, и события, которые сопровождают человека, подтверждают этот сценарий.

Например, отец оставил семью, когда девочка была очень маленькой. Мать ее пытается как-то устроить свою личную жизнь, но всё неудачно. Почему-то попадаются «не те мужчины». Мать, будучи обиженной на все мужское население, «заражает» дочь этой обидой, формируя, сама того не желая, патологические установки типа «мужикам верить нельзя», «все равно тебя бросят», и т.п. И девочка, выйдя во взрослую жизнь с такими убеждениями, с психологией «брошенки», честно бессознательно начинает «притягивать» выбирать именно тех, недостойных, мужчин, подтверждая тем самым свои сценарные установки, воспринятые от матери.

Самое неприятное в этом то, что подобные «грабли», на которые наступает наша девочка, способствуют подтверждению распространенного стереотипа о том, что «все мужики одинаковые».

В равной степени то, о чем я говорю, относится не только к женщинам, но и к мужчинам. Но, об этом я расскажу в другой статье, а сейчас у нас «дамская» тематика.

Симптомы сексуальных расстройств, как и любые другие телесные «знаки», несут важную информацию. И поэтому, важно прежде всего, разобраться в себе, в своих отношениях с мужчинами, с близкими, с миром, с собой, чтобы, поменяв что-то в своей жизни, навсегда избавиться от неприятных ощущений.

Итак, по моим наблюдениям, психологическими причинами сексуальных расстройств у женщин являются следующие:

Страх потери контроля. Как правило, мои пациентки обозначают это словами «не могу расслабиться в постели». В основе этого очень часто лежит недоверие к мужчине. Не последнюю роль здесь играют сценарные установки типа «всем мужикам только одного и надо», «поматросит и бросит», «будь умной, не теряй голову!», «до свадьбы – ни-ни!», и проч. Очень часто здесь фигурирует страх порабощения: если ты потеряешь контроль, проявишь свои чувства и покажешь Ему, что тебе хорошо, то Он почувствует свою власть над тобой, поработит тебя, будет тобой пользоваться, и ты будешь находиться под Его влиянием! В конечном итоге Он потеряет к тебе интерес и бросит. Так, или примерно так, мамы-тёти-бабушки, желая для девочки «добра», делают все с точностью до наоборот. Самое удивительное, что на прием ко мне женщины приходят либо уже давно замужем и будучи давно порабощенными, или в статусе одинокой. В этом случае психотерапевтическая работа направлена на нейтрализацию недоверия, страха и негативных установок, полученных девочкой в детстве, на формирование здоровых партнерских отношений с любимым.
Перфекционизм. Явный или скрытый. Установки, примерно, такие: он – Мужчина Моей Мечты, и я должна быть идеальной для Него. Я ДОЛЖНА соответствовать Его уровню, оправдывать Его ожидания. Какое там проявление чувств во время секса?! А вдруг Он увидит мой целлюлит, жировые складки? А вдруг во время секса я хрюкну? Пукну?!!! Вдруг я ему не понравлюсь и не оправдаю его ожиданий об Идеальной Женщине?! Или по каким-то другим критериям я не буду Леди Совершенством для Него? В общем, этот пункт подтверждает распространенную установку о том, что «принцессы не какают». Психотерапевтическая работа в это случае направлена на нейтрализацию страха несоответствия чужим ожиданиям, принятие себя такой, какая есть, повышение самооценки.
3.Неспособность сказать «нет» нелюбимому мужу/мужчине. Здесь же рядом находятся застарелые или относительно свежие обиды на мужа. Когда в семье или в паре существует запрет на проявление чувств, запрет на проявление недовольства, заминание проблем, по типу «ладно, проехали», очень часто у женщин возникают сложности с тем, чтобы отказать в сексуальной близости «обидчику». И поэтому, это делает за них тело. Получается очень удобно: я бы рада, но тело не хочет! Больно, неприятно, я ничего не чувствую с тобой, и проч. Здесь может присутствовать и еще один психологический механизм – наказать обидчика, если не можешь ему словесно противостоять. Кроме того, это – великолепный способ для манипулирования мужчиной через чувство вины по принципу: ты не удовлетворяешь меня, значит, ты плохой (виноват, неспособен, и т.п.). Сколько подарков-выгод – бриллиантов – шуб – цветов и т.д. получено женщинами по этому механизму? Великое множество! Психотерапевтическая работа здесь направлена на улучшение качества коммуникаций в паре, на способность проговаривать (а не замалчивать!) свои чувства, на умение договариваться с партнером, а не обвинять его; коммуникативно грамотно, бесконфликтно, отстаивать свою точку зрения, способность говорить «нет» словами, а не только с помощью симптомов сексуального расстройства.
Следующие причины связаны с детскими травмами, поэтому, психотерапевтическое лечение фригидности и других сексуальных проблем идет на более глубоком уровне.

Среди причин сексуальных расстройств женщин значительное место занимают психотравмирующие эпизоды, пережитые в детстве или ранней юности. К ним относятся сексуальное насилие или развратные действия. Результатом этих психологических травм может стать страх перед сексом, вагинизм, фригидность, отвращение к половому акту и другие расстройства.
Случайно увиденный в раннем детстве секс у родителей или тайком просмотренный порнофильм, когда в неокрепшем сознании формируется глубокое убеждение типа «раз мама (или тётя из фильма) так громко стонет и всхлипывает, значит, это ужасно больно!» Так появляется страх секса. Редкая девочка отважится обсудить это со своей мамой, ведь неизвестно, как мама отреагирует! Остаются старшие подруги. Легко представить, как они могут «просветить» девочку и какие последствия это будет иметь, когда она вырастет!
Вынесенное из детства твердое убеждение о том, что секс – это «стыдно, грязно, плохо, греховно». Как правило, дети в определенном возрасте проявляют вполне естественный интерес к своим и чужим гениталиям. Это проявляется и в игре «в больничку», и в «показывании глупостей» в детском саду, и пр. – продолжите список сами. И если в тот момент, когда ребенок исследует свое тело «под трусиками», или занимается мастурбацией, его внезапно застают родители, которые начинают его ругать, стыдить, высмеивать, наказывать, то это самое худшее, что они могут сделать для своего чада! У девочки формируется чувство вины, стыда, страха, связанные с конкретной областью тела, а если она еще при этом испытала что-то похожее на сексуальное возбуждение или другие приятные ощущения, то здесь возникает жесткий запрет на физическое удовольствие по механизму «если мне будет приятно, значит, я плохая (расстрою маму-папу, меня за это накажут, опозорят)». Вполне понятно, что эта ситуация – прямая дорога к фригидности во взрослом возрасте.
Низкая самооценка, запрет на женственность и сексуальность. Перефразируя известного политика, скажу: все мамы-папы-бабы-деды хотят «как лучше», а получается «как всегда».
Представьте картину: маленькая девочка, желая быть «красивой, как мама», влезает в мамины туфли на каблуках, яркой помадой рисует губы на пол-лица, и, стоя перед зеркалом, любуется собой, пританцовывает, радуется, какая она красивая! Проходящих мимо маму-папу-бабу-деду это может вогнать в первобытный ужас: вертихвостка растет! Несложно понять, что все дальнейшие усилия родственничков направляются на то, чтобы девочка росла не «красивой», а «умной». Для этого девочку убеждают, что «хорошие девочки так не делают, а делают только плохие», и у ребенка формируется еще один запрет: быть красивой, нравиться себе – плохо. Во многих семьях по сей день витает призрак из коллективного прошлого, когда «в СССР секса не было».

Очень часто во многих семьях применяются такие садистские методы «воспитания», как критика внешности девочки, ее физических данных, насмешки и унижения («у тебя ни рожи, ни кожи», «ты уродина», «твоими коленками только юбки рвать», «с таким носом кому ты нужна?!», «ты жирная», «твоя сестра – милашка, в кого ты такая уродилась?» и т.п.). Самое ужасное, что, формируя негативную самооценку у девочки, ее близкие искренне желают ей добра! «Пусть лучше книжки читает, учится, работает, рано ей еще на парней заглядываться, губы красить, еще в подоле принесет, дуреха», и пр. И никому из них невдомек, что таким образом они создают для девочки очень большие психологические проблемы в будущем, и не только сексуальные!

Грустная картина получилась. Но, не всё так фатально! Да, женские сексуальные расстройства не просто мешают жить. Разрушаются семьи. Женское одиночество заставляет ненавидеть выходные и долгие зимние вечера. Депрессии. Женский алкоголизм. Гинекологические заболевания, бесплодие. Трагедии. Разочарование. Суицидальные мысли.

Но – это лечится! Сценарий – это не диагноз! Сценарный анализ – это не хирургическое вмешательство. Да, здесь требуется серьезная, порой длительная работа с психотерапевтом, сексологом, но результат того стоит!

"Изнасилованные" мужчины

Пятница, 24 Апреля 2015 г. 18:25 + в цитатник
Автор: Далит Алла Евгениевна

За последние десятилетия мир стал более открыто говорить о насилии над женщинами, детьми. Создаются целые социальные программы по защите жертв, пострадавших от насилия. Женщины, пережившие физическое или сексуальное насилие уже не скрывают своих лиц, а становятся лидерами этих движений. Мы все учимся им сочувствовать и поддерживать. Мы учимся не быть толерантными к насильникам, а останавливать их, даже если это выглядит жестко. Мы не очень пока готовы понимать их мотивы, но это, возможно, и не требуется. Есть вещи в этом мире, которым надо просто четко и ясно сказать «НЕТ».

В работе я постоянно сталкиваюсь с тем, что жертвы насилия чувствуют свою вину за происшедшее. Добрые люди непрозрачно намекнули им, что именно их провокация и стала причиной насилия. Не буду отрицать, что поведение жертвы привлекает насильника.

Но есть «золотое правило» при работе с насилием: «В НАСИЛИИ ВСЕГДА ВИНОВАТ НАСИЛЬНИК». Никакая провокация не оправдывает того, что человек не контролировал свои импульсы и грубо и бесцеремонно нарушил границы другого, который слабее его. Именно поэтому работать с людьми, которых в детстве били или, что еще страшнее сексуально использовали и насиловали, чрезвычайно сложно. Эти раны не затягиваются окончательно, похоже, что никогда.

А теперь, я подхожу к главному, о чем хотела сегодня писать. Это насилие над мужчинами. Я имею ввиду эмоциональное насилие матерей над своими сыновьями. «Мама – это святое» частенько слышала я от разных мужчин. За этой фразой может стоять и действительно прекрасный образ сильной и любящей матери. И тогда мужчина не будет говорить о святости женщины. Он просто будет хорошим мужем и отцом.

Другой вариант истории про то, как за святым образом прячется настоящий монстр в женском обличьи. Меня иногда спрашивают, а есть ли женский вариант Синей Бороды?

Есть. И в жизни и в своем кабинете я встречала множество взрослых мужчин, которые до сих пор находятся во власти этого монстра. На их шее висит толстый канат под названием чувство вины, другой конец которого находится в маленьких и цепких ручках их матерей. Каждый порыв к свободе вызывал резкое одергивание, и эти мужчины научились быть предсказуемыми, последовательными и оччччень надежными.

Эта надежность отнюдь не следствие сознательного выбора, это жизненная необходимость, чтобы окончательно не задохнуться и не повиснуть на этом канате, отдав богу душу. Нет, не богу…маме. Ведь их душа принадлежит ей. Она родила, а значит, является полноправной хозяйкой и души и тела.

Встречаю маму одного своего друга детства, который до сих пор живет с мамой. Ну как, спрашиваю, Ванечка (Петечка, Васенька) не женился? - Ой, и не говори, отвечает она, - так внуков хочу, а он, паразит не хочет жениться! Мне бы пожалеть старушку, а не могу. Потому что знаю, что Ванечке не то что жениться, ему даже встречаться с девочками было небезопасно.

Я помню, как 30 лет назад эта милая старушка (помоложе, конечно) прибегала в школу, чтобы разоблачить «испорченную» девочку Юлю, с которой Ванечка целовался в поездке в Домбай. Вы спросите, откуда она об этом узнала?

Ну так прослушка телефона, ревизия портфеля, лазанье по карманам - это обычное дело для таких мам. А было это в советские времена и закончилось классным часом с темой «Половое воспитание подростков», родительским собранием с публичной поркой мамы Юли, а в конце концов, и переводом Юли в другую школу от позора. Получив безграничную власть над мальчиком, которого она родила, женщина рискует отыграть на нем всю свою неудовлетворенность и гнев, связанный с мужчинами.

Это он теперь ответит за все грехи, и это он оправдает все ее надежды. Его уж она теперь точно воспитает в любви, но главное в уважении к женщине. Она точно заставит его себя уважать, ведь это такое благородное дело – воспитать настоящего мужчину. И это точно нельзя доверять этому инфантильному хлюпику, который считает себя его отцом!

Это она ему и мать и отец, потому что это она хотела, чтобы он родился. Она терпела все тягости беременности и родов, она зарабатывала деньги, пока этот неудачник его отец бездельничал. Все ради этого чуда, которому суждено стать лучшим мужчиной ее жизни! Она будет оберегать свое чудо, своего сыночка, потому что в нем, как в яйце, игла, на конце которой ее жизнь. Ее будущая жизнь, ее старость.

Он должен сделать ее будущую жизнь счастливой, ведь это мужчина делает жизнь женщины счастливой.

Он удовлетворяет нее желания, защищает ее от опасностей.

Муж с этим не справился, искать кого-то другого задача непосильная. А этот маленький вот он, его всему можно обучить. А уж с этой задачей она точно справится. Все в ее руках.

Он смотрит на нее своими глазками в ожидании любви, которую она ему обязательно даст. Не просто так, разумеется, а за то, что он будет правильно делать то, что она ждет от него и требует. Это же правильное воспитание, поощрять правильные поступки. И любовь в этом мире просто так не дается.

Ей по крайней мере точно просто так не давали. И она теперь не даст, а он соответственно не получит. И он рано узнает чувство гордости и удовлетворения, когда становится малньким мужчиной рядом с мамой. С женщиной, важность которой равно вселенной. Он не выживет без ее любви, и если для этого нужно стать взрослым, считывать ее желания, отложить свои чувства, терпеть дискомфорт, то он согласен. Это не такая уж и высокая цена по сравнению с жизнью.

Жизнь идет и цена растет, только никто об этом не предупредил. Наоборот, все больше людей вокруг него нуждаются в поддержке, которую он спешит оказать. Потому что именно в эти моменты выпрямляется его спина, и все его естество принизывает чувство гордости и силы. Это момент истины. Или так, или смерть.

А мануальный терапевт сказал, что у него какой-то там панцирь, который сжал позвоночник и ему бы хорошо к психологу, чтобы разобраться, что это за тяжесть он несет на своих плечах. Разве это не задача мужчины носить тяжести? Просто надо немного отдохнуть, а лучше подкачать мышцы, чтобы спина не болела. Еще, правда, сердечко начало пошаливать, но это ерунда. Отдохнет немного, пару дней, и все пройдет. Большинство этих мальчиков не доживут до 50-ти.

Ресурс закончится. Иногда, в моменты отчаяния, они будут ловить себя на том, что из чувств к маме осталась только тихая ненависть, вырывающаяся в неконтролируемых мыслях или чувствах. Тут же следует чувство вины и злости на себя, такого неблагодарного. Вокруг столько несчастных, нуждающихся в поддержке, детей, женщин, стариков.

Разве он имеет право на жалость? И это так позорно, когда тебя жалеют. Он умрет быстро, чтобы не отягощать других. Иногда раньше мамы. И точно раньше чем положено. Множество людей на его похоронах будут искренне сожалеть, что ушел из жизни хороший человек. Никому в голову не придет, что жизни-то никакой и не было. Он так и не узнал своих желаний, так и не научился радоваться. Его единственная радость, это когда он делал хорошо другому.

Это смерть в результате истощения от постоянного, непрекращающегося насилия внутренней мамы, которая была точной копией его реальной матери…

Автор публикации: Далит Алла Евгениевна

Коротко об авторе:
Кандидат псих. наук, психотерапевт Европейского Реестра в модальности Транзактный анализ, член ЕАТА и СОТА , преподаватель и супервизор в Программах подготовки психологов-консультантов и психотерапевтов в ТА , автор и ведущая тренингов по глубинному изменению сценария жизни. Автор книги "Психологические аспекты зависимости". Опыт более 20 лет...

Чудесное элегантное платье из мотивов

Пятница, 24 Апреля 2015 г. 14:52 + в цитатник
Это цитата сообщения СветланкаСК [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Чудесное элегантное платье из мотивов

Из просторов инета
575293 (534x700, 269Kb)


575294 (380x504, 113Kb)


575295-thumb (400x536, 56Kb)


575296 (699x529, 135Kb)

Весенняя салфетка крючком. Схем

Пятница, 24 Апреля 2015 г. 14:43 + в цитатник
Это цитата сообщения Марриэтта [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Весенняя салфетка крючком. Схема

Весенняя салфетка крючком. Схема

Весенняя салфетка крючком. Схема (1) (595x636, 275Kb)

Читать далее...

Как проявить мужество в отношениях с женщиной

Пятница, 24 Апреля 2015 г. 14:05 + в цитатник
Это цитата сообщения Позитивная_парочка [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Как проявить мужество в отношениях с женщиной

images (1) (194x259, 8Kb)
Иногда надо женщину отрезвить как бы. Проявить жесткий подход. Как это сделать? В какой манере? Чтобы ее эмоциональный фон не пострадал сильно.
Очень важен мотив, который руководит вами. Если вы жестко действуете по отношению к женщине, чтобы просто сорвать зло. Или потому, что вы поняли: «Я тут, первый на самом деле. И мне объяснили все на тренинге. Я тут первый вообще! И что ты возникаешь?». То это не мужская роль.

Мужская роль – это роль защитника.
Он защищает ее от наплыва ее эмоций. Он дает защиту. То есть, мотивация должна быть чистой, а не эксплуататорской. Это первое, что я хотел бы сразу подчеркнуть. Это корень всего.

Второй, очень важный момент, что в ваших отношениях должно быть больше эмоциональной заботы как таковой. Потому что, если мы только обрубаем ее, не давая ей и полслова сказать, считая, что я правильно выполняю свою роль, которую мне Бог дал, то, это – непонимание. Это обман, иллюзия: я начинаю гордиться своим положением и властвовать. Контроль власти. То есть, нужно давать реально ей эти эмоциональные отношения, близкие, доверительные, поддерживающие.

Тогда, в отдельных ситуациях, когда вы будете просто принимать решения, она будет принимать это. Она будет знать, что это делается потому, что он лучше знает, что делать в этой ситуации. Она не будет воспринимать это, как эксплуатацию. И, что еще я хочу сказать, что женщина должна быть красивой для своего мужа. В этом и есть ее целомудрие.

В древних трактатах объясняется, что женщина – это крепость ума мужчины.
Это очень интересная фраза, очень точная. Мужчина очень привлекается женской энергетикой. Так оно действует. Он очень вдохновляется от женской энергетики. Поэтому так много разводов. Но, опять же, это просто женщина не знает, как правильно действовать. Как правильно защищать его, чтобы его ум не отклонился куда-то. Она должна быть красивая, она должна быть привлекательная, она должна его вдохновлять.Если женщина понимает, что это одна из ее главных обязанностей в семейных отношениях, он никогда от нее не уйдет. Потому что он будет светить для нее. Он занял свое положение солнца: «Вот тут светить надо! У меня тут дела!».
Олег Гадецкий

Как подобрать гардероб, что бы выглядеть стройнее

Пятница, 24 Апреля 2015 г. 13:57 + в цитатник
Это цитата сообщения Вечерком [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Как подобрать гардероб, что бы выглядеть стройнее

Как подобрать гардероб, что бы он помог тебе визуально скинуть несколько кило.

1. Слишком много «округлостей» в одежде и аксессуарах создает иллюзию того, что лицо полнее, чем на самом деле. Очки в круглой оправе в сочетании с прямыми волосами делают лицо более круглым и подчеркивают щеки.

Чтобы лицо казалось более худым, стоит добавить побольше «угловатостей». Попробуйте сменить прическу так, чтобы волосы обрамляли лицо. Снимите очки, выделите румянами скулы и сделайте наращивание ресниц. Но не нужно переусердствовать. 
Читать далее...

ТРЕВОГА. ВЫХОД НАПРАВО.

Пятница, 24 Апреля 2015 г. 11:21 + в цитатник
Автор: Дыбова Ирина Михайловна

Тревога – это остановленное возбуждение. Стоп кран, который вы сорвали на полном ходу.

Вспомните те моменты, когда вы собирались уезжать. Вещи собраны, документы сложены, гостиницы найдены, путь прочерчен, пересадки понятны, но тревога не уходит. Ночь перед перелётом проходит без сна, и с утра, не смотря на желание казаться спокойным, вас реально подколбашивает. Отчего же тревога?

тревога – это реакция организма на сдерживаемое возбуждение.

Вы мыслями уже в самолёте, на встрече, на важных для вас переговорах, и вам требуется колоссальные усилия, чтобы удерживать своё тело здесь. Это остановленное возбуждение и есть тревога.

Если вы чувствуете в себе тревогу, поинтересуйтесь у себя – какое такое “движение к” вы удерживаете в себе. Куда вы не пускаете себя прямо сейчас?

Что вы хотите сделать, но останавливаете себя?

Marina Sokolova

При первых проблесках осознания тревога начинает затихать, а заблокированное возбуждение высвобождается на действия. как только вы начинаете делать то, на что поднялась энергия, баланс восстанавливается.

Тревога уходит, и вы в силах двигаться дальше.

ЖАДИНА-ГОВЯДИНА, ПУСТАЯ ШОКОЛАДИНА …

Пятница, 24 Апреля 2015 г. 11:19 + в цитатник
Ссоры между сиблингами (братьями и сестрами) всегда расстраивают родителей. Родителям хочется, чтобы дети росли дружными, заботились друг о друге, делились. Однако мы, взрослые, часто забываем, что поведение детей результат нашего отношения к детям. Особенно родители беспокоятся, когда дети дерутся и жадничают.

История 1. Четырехлетняя Лера отбирает игрушки у своей младшей сестренки. Стоит маленькой Саше взять куклу, Лера выхватывает ее из рук Саши. Если Саша находит на улице красивое стеклышко или камешек, то Лера тут же отбирает его. А Саша начинает громко плакать. Когда сестры приходят на детскую площадку, некоторые чувствительные мамы сразу же уходят и уводят своих детей. Некоторые мамы активно используют образ Леры для воспитания своих детей. Со всех сторон слышно: «Как стыдно обижать младших», «Никогда не поступай так же, как Лера», «Видишь, какая невоспитанная девочка». Марина, мама Леры и Саши очень стесняется такого поведения дочери и всегда старается уладить конфликт любыми способами. Она одновременно ругает старшую дочь, с криками заставляет ее вернуть игрушки младшей и тут же пытается успокоить младшую. Но у нее ничего не получается и тогда она шлепает Леру, наказывает ее и с несчастным видом плетется домой с двумя плачущими дочками под осуждающие взгляды других мама. Марина чувствует себя несчастной, плохой мамой и очень злится на Леру. Дома она ставит Леру в угол, но ничего не меняется. Хотя нет, меняется. Постепенно поведение Леры все ухудшается, она начинает грызть ногти.
Самое грустное в этой истории то, что Марина очень стесняется поведения Леры и поэтому часто ругает ее прилюдно. От этого девочке кажется, что ее не любят, ведь других детей на улице мамы ругают значительно реже. Если есть необходимость в порицании, то сделать это нужно наедине. Присутствие других людей унижает ребенка, снижает его самооценку. Взрослый, ругая ребенка, не перестает его любить. Но мышление ребенка отличается от мышления взрослого. Малышу кажется, что если мам ругается, то она уже его не любит. Дома Лера стоит в углу и чувствует себя очень несчастной, нелюбимой, ведь в это время мама возится с маленькой Сашей. Лера злится на Сашу и, когда ее выпускают из угла, она сразу же проявляет свою злость: начинает отбирать игрушки у Саши и даже бить ее. Получается, что наказание не только не возымело действие, но оказалось вредным. Есть ли выход из этого замкнутого круга?
История 2. У Татьяны два сына и ее история начиналась примерно так же. Старший, Максим, постоянно обижал младшего, Дениса. Татьяна честно пыталась быть справедливой, она всегда внимательно разбиралась в ситуации и отдавала игрушку тому, кто взял ее первым. Терпеливо объясняла Максиму, что если Денис первым взял игрушку, то нельзя отбирать. Успокаивала плачущего Дениса. Но ее действия не принесли никакого результата. Тогда Сергей, муж Татьяны, стал покупать игрушки в двойном экземпляре. Чтобы детям не было обидно. И снова ничего не изменилось. Только Денис тоже научился отбирать игрушки.
Татьяна поняла, что что-то нужно менять. Она перестала акцентировать внимание на негативных действиях своих сыновей. Она перестала ругать их за то, что они отбирают игрушки друг у друга. Она начала учить их дружить и стала показывать каждому, что у него хороший и добрый брат. Она просто стала перенаправлять действия детей в положительное русло. Марина перестала быть справедливым судьей, она оставалась просто мамой. Мамой, которая любит своих сыновей. Когда Максим отбирал что-то у Дениса, она не спешила сделать так, чтобы восторжествовала справедливость. Она просто просила Максима дать Денису какую-то игрушку, отвлекала Дениса и говорила: «Посмотри, какую тебе Максим замечательную игрушку дал, какой он заботливый братик». Естественно, слова эти она говорила не столько для Дениса, сколько для Максима. Точно так же было и в том случае, когда маленький Денис отбирал игрушки. Мама пригляделась к играм сыновей и заметила, что ссоры возникают тогда, когда дети устают друг от друга. Поэтому она стала внимательно следить за детьми и когда видела, что они начинают конфликтовать, старалась переключить их внимание на себя. Все втроем они садились читать книжки, танцевали, пели, играли в игры. Иногда причиной было то, что Денис слишком активно вмешивался в игры Максима, например, рушил постройки. Татьяна стала в эти моменты отвлекать Дениса интересными играми, давая возможность Максиму поиграть одному.
Постепенно дети стали меньше драться, меньше отбирать игрушки друг у друга. Конечно, ссоры между ними не прекратились, но разве бывает дружба без ссор?

Повторяя, что ребенок хороший брат или сестра, заботливый, добрый, ласковый и т.д. вы добьетесь бОльших результатов, чем если будете называть его жадиной и и т.д. Не забывайте поговорку «Как вы лодку назовете, так она и поплывет», Ребенок как губка впитывает слова взрослых, без критического осмысления принимает на веру слова, которые сказаны о нем. Если ребенок слышит от взрослых, что он вредина, жадина, упрямец, плохой мальчик, драчун, то он будет и врединой, и жадиной. А если ребенок слышит от родителей о себе хорошее, он будет становиться лучше.

(с) [id9307699|Юлия Гусева, психолог].

Как подготовить ребенка к разводу родителей

Пятница, 24 Апреля 2015 г. 11:17 + в цитатник
Автор: Белоусов Андрей Сергеевич


Нередко семейная жизнь дает трещину, за которой следует развод. И во многих семьях, переживающих этот этап, есть дети.
Как подготовить ребенка к тому, что мама и папа больше не будут жить вместе?
К чему может привести
Обстоятельства развода бывают разные, причины – тоже, но, как бы то ни было, совсем уберечь ребенка от психологической боли при разводе невозможно. Развод – это разрушение его мира, ребенку предстоит пережить потерю одного из родителей (именно так воспринимается уход из семьи), адаптироваться к новой жизни, возможно, пережить переезд в другой дом или даже город.
В зависимости от возраста, психологических особенностей, эмоционального состояния у детей на эту плохую новость реакция бывает разная.
Дети могут воспринимать ситуацию так, как будто во всем огромном мире беда выбрала именно их семью, поэтому логично, что их беспокоит будущее. А физиологическими последствиями могут быть нервные тики, рассеянность, снижение успеваемости в школе.
Чаще всего до шести лет ребенок интуитивно ощущает сложную обстановку в семье, реагируя на это беспричинными капризами и переменчивым настроением. Дети старшего возраста ведут себя более осознанно.
Но порой детские эмоции могут оказаться зеркальным отображением родительских: они могут испытывать злость, депрессию, недоверие, страх, неприятие и уныние.
Как подобрать слова
Если ребенок младшего школьного возраста, то ему лучше сказать о разводе перед самим его совершением, так как ощущение времени у него более растянутое, и месяц будет ощущаться как год. Если ребенок старшего возраста, то ему можно сказать заранее.
И взрослым необходимо договориться, что при разговоре с детьми они не будут искать виновных в создавшейся ситуации и стараться перетянуть детей каждый на свою сторону. Родителям необходимо искренне сказать, что они не могут быть вместе.
Фразы могут быть следующими:
«Мы где-то не смогли помочь друг другу. Мы в этом оба виноваты. Где-то не смогли понять друг друга. А сейчас нам уже очень трудно соединить то, что нарушено, сейчас оно уже не восстановится, поэтому нам придётся жить отдельно».
«Отношения между мамой и папой зашли в тупик. Лучше для всех будет, если мы какое-то время будем жить раздельно. Так получилось. Это только наши отношения, мамы и папы. А тебя мы по-прежнему любим, я и папа. Мы расходимся, но ты остаешься нашим ребенком. У тебя есть мама, у тебя есть папа».
Но сказать о случившемся важно в любом случае для того, чтобы фантазии ребенка, наполненные непониманием и детскими страхами, не подкреплялись молчанием родителей и игнорированием этого болезненного вопроса.
Так же важно уделить внимание следующему моменту. По словам специалиста, практически всегда ребенка преследует чувство вины, что именно он и его ошибки - первопричина родительского развода. В этот непростой момент важно сохранить в детской душе мысль о том, что он не виноват, родители по-прежнему его любят, несмотря на личные переживания. И даже если папа уйдет из семьи, он всегда будет любящим и любимым отцом для своего ребенка. Когда первые сильные эмоции улягутся, и раны перестанут болеть, общение с папой продолжится.
Если дети тяжело восприняли известие о разводе, чтобы ободрить их, постарайтесь чаще ласкать и обнимать их и уделять им больше внимания, чем обычно.
Чего не следует делать
Нельзя ни в коем случае говорить плохо о другом супруге: «Он плохой», «Она плохая».
Лучше говорить: «Так получилось. Не можем мы больше жить вместе. Но я всегда буду уважать твоего папу (твою маму). Я всегда буду благодарна папе (благодарен маме) за то, что ты у нас есть».
Кроме того, распространенная ошибка - пытаться заморозить чувства по отношению к разводу как у детей, так и у родителей, спрятать «чудовище в чулан» и пытаться удержать его там.
Лучше поделиться своими переживаниями с близкими людьми, которые действительно смогут утешить, или обратиться к психологу.
Еще одной ошибкой разводящихся можно считать манипулирование ребенком, желание показать, кто лучший родитель.
В любом случае, даже если сейчас нет тех светлых чувств, что были в начале отношений, нужно исходить из любви и пользы для ребенка, чтобы ваши поступки и слова укрепляли его целостность и внутреннюю гармонию, а не разрушали.

РОДИТЕЛЬСКИЕ МАНИПУЛЯЦИИ ИЛИ КАК МЫ САМИ РОЕМ СЕБЕ ЯМУ

Пятница, 24 Апреля 2015 г. 11:14 + в цитатник
«Не будешь есть, папа сейчас съест твой суп», «Если не уберешь игрушки, я отдам их другим детям», «Одевайся на прогулку, а то я уйду одна», «Ложись спать, а то бабушка ляжет в твою кроватку», «Не буду любить девочку, которая так плохо себя ведет»… Слышали такое? Это самые настоящие (причем совершенно сознательные) родительские манипулятивные уловки, с помощью которых они пытаются добиться от детей желательного для родителей поведения.
А что же получается в результате? Родители запугивают. Ребенок верит родителям. И он верит, что его игрушки могут отдать, суп съесть, а мама может бросить его одного дома и уйти... В итоге малыш начинает чувствовать, что его окружение не безопасно. Небезопасно во всем. Ребенку начинает казаться, что все, чем он владеет (игрушки, например), не его собственность, так как ими могут распоряжаться родители. Он не может делать выбор (есть или не есть), потому что в любой момент другой может съесть его обед…
Что же дальше? А дальше ребенок начинает защищаться уже заранее, до нападения. Защищается он потому, что мир не безопасен. Каким же образом защищается ребенок? Например, категорически не делится игрушками с другими детьми. А вдруг отберут и унесут домой? Он может сказать родителям, что уйдет от них или, наоборот, может отказаться идти домой и демонстративно сидеть на асфальте возле дома


Поиск сообщений в Ninyk
Страницы: 1179 ... 355 354 [353] 352 351 ..
.. 1 Календарь