strong>

Доброго времени суток!

Отвлекитесь ненадолго от  своих рукодельных дел, предлагаю Вам очень смешную, но и жизненную, подборку бабушкиных советов по уходу за ребенком. И, действительно, сколько мне пришлось услышать подобных глупостей!

 

Читать далее...

 

Пальчиковые стихи и многое другое

У девочек и мальчиков
На руке пять пальчиков:
Палец большой - парень с душой,
Палец указательный - господин влиятельный,
Палец средний - тоже не последний.
Палец безымянный - с колечком ходит чванный,
Пятый - мизинец, принёс вам гостинец. 

Тесто pучками помнем (сжимаем-pазжимаем пальчики)
Сладкий тоpтик испечем (как будто мнем тесто)
Сеpединку смажем джемом (кpуговые движения ладошками)
А веpхушку сладким кpемом (по плоскости стола)
И кокосовою кpошкой 
Мы пpисыплем тоpт немножко...("сыплем кpошку" пальчиками обеих pук)
А потом заваpим чай, 
В гости дpуга пpиглашай. 

Читать далее...

Дети - это завтрашние судьи наши

Ребёнок, окружённый критикой — учится обвинять;
Ребёнок, окружённый насмешками — учится быть недоверчивым;
Ребёнок, окружённый враждебностью — учится бороться;
Ребёнок, окружённый злостью — учится причинять боль;
Ребёнок, окружённый непониманием — учится не слышать других;
Ребёнок, окружённый обманом — учится врать;
Ребёнок, окружённый позором — учится чувствовать вину;

...И ТОЛЬКО СИЛЬНЫЕ ДУШИ МОГУТ ПОРВАТЬ ЭТОТ КРУГ...

Ребёнок, окружённый поддержкой — учится защищать;
Ребёнок, окружённый ожиданием — учится быть терпеливым;
Ребёнок, окружённый похвалами — учится быть уверенным;
Ребёнок, окружённый честностью — учится быть справедливым;
Ребёнок, окружённый безопасностью — учится доверию;
Ребёнок, окружённый одобрением — учится уважать себя;
Ребёнок, окружённый любовью — учится любить и дарить любовь;
Ребёнок, окружённый свободой выбора — учится быть ответственным за свои решения.

...И ТАКОЕ ВОСПИТАНИЕ СЛОЖНО СЛОМИТЬ
От: Casa De Ritmo

/strong>

Читать далее...

/strong>

Чем занять ребенка, чтобы выкроить свободное время для себя

Думаю, ни для кого не проблема – развлечь своего ребенка. Дети в этом отношении менее капризные, чем взрослые. Можно почитать ребенку книгу, поиграть с ним в игрушки, порисовать, побегать по квартире. Но все эти веселые занятия требуют участия родителя. Более того, если родители во всех играх малыша не отходят от него ни на шаг, ребенок теряет способность заниматься чем-то самостоятельно. Да и часто возникает необходимость поделать какие-то домашние дела, поработать, наконец, просто заняться собой, а любимое чадо поручить некому. При попытках отвлечься от малыша  можно просто нарваться на скандал и истерику: не хочет ребенок поиграть сам. Ведь с мамой или папой играть куда веселее.  

Читать далее...

....

Мы сейчас так мало общаемся со своими детьми...Задумывались ли вы об этом ? А знаете,что обязательно нужно делать с ребёнком, чтобы воспоминания о детстве были яркими и счастливыми: ?

1. Пускать солнечные зайчики.
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней.
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц.
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки.
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чертиков из намыленных волос.
42. Дуть в пустую бутылку.
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан.
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду.
..................мы так мало общаемся со своими детьми...
...........................когда то у кого то (пусть простит меня автор, что не укузываю его фамилию) я прочитала эти слова, выписала себе на бумажечку и изредка в нее заглядываю...теперь это моя памятка...задумайтесь и вы...

Детские стишки-считалки

 

 

Серия сообщений "Детские стишки":
Часть 1 - Детские стишки для первого альбома
Часть 2 - Вот так я тебя люблю..... стишок
Часть 3 - Считалочки
Часть 4 - Дети и животные. Гороскоп для детей.
Часть 5 - Детские стишки под каждую фотку.
...
Часть 9 - Иллюстрации к Сказкам
Часть 10 - Винтажное кружевное колье - воротничок
Часть 11 - Ободок в стиле Dolce & Gabbana своими руками. Мастер класс.

strong>

Правил о том, как воспитывать ребенка, пригодных на все случаи жизни, не существует. Все дети разные. Каждый ребенок уникален, уникальны и наши с ним отношения. Но есть вещи, которые противопоказаны при общении с любым ребенком без исключения. Речь идет о том, чего родителям делать нельзя.

Если мы хотим воспитать человека, которому присуща самодисциплина, нам надо в первую очередь развивать его самосознание, стремиться к тому, чтобы у ребенка сформировался положительный образ самого себя, и избегать всего, что разрушает этот положительный образ.

Что греха таить, даже самые терпеливые родители время от времени в "расстроенных чувствах" все же пользуются недозволенными мерами, но нередко к ним прибегают просто по незнанию.

Давайте запомним недозволенные в воспитании приемы так же хорошо, как мы помним заповедь "Не убий!".             

Читать далее...

/strong>

Многие родители жалуются, что вечером тяжело уложить ребенка в постель. Конечно, детям не хочется отрываться от интересной игры или от просмотра телевизионной передачи.

Для того чтобы облегчить процесс укладывания ребенка в постель, лучше всего перед сном проводить с ним спокойные занятия, которые могут стать «ритуальными». Ребенок будет их ждать и тем самым настраиваться на спокойный ритм.

В качестве подобных занятий можно предложить совместное чтение книг, сочинение сказок. Кроме чтения и сочинения сказок и историй можно использовать спокойные игры, в процессе которых снимается эмоциональное возбуждение.

Читать далее...

/strong>

ИГРЫ С КРУПАМИ.
Возьмите яркий цветной поднос. Тонким слоем рассыпьте по нему крупу (манку, Пшено, рис и т.д.). Проведите пальчиком ребенка по крупе - получится контрастная линия. Позвольте малышу самому "нарисовать" на крупе все, что захочется. После этого приступите к рисованию узоров, предложенных ниже. На первом этапе может понадобиться ваша помощь, которая заключается в
манипулировании рукой ребенка. Но уже через некоторое время стоит проверить - быть может, малыш справится с заданием самостоятельно.
Нарисуй на крупе пальчиком узоры.

ИГРЫ СО СПИЧКАМИ. Расмотрите вместе с малышом картинки, выложенные из спичек. Обсудите, на что они похожи. После этого приступайте к выкладыванию рисунков по образцам. Если ребенок хорошо справляется с заданием, попросите его выложить рисунки из спичек по памяти. Вы можете придумат свои узоры из спичек.
Выложи из спичек фигурки.

ИГРЫ С ФАСОЛЬЮ И ГОРОХОМ. Для начала малыш может попробовать выложить предложенные схемы предварительно распечатав их. Затем попросите его придумать свои узоры, которые можно создать с помощью фасолинок и гороха. Поощряйте любые прояления фантазии ребенка.
Выложи из фасоли и гороха дорожки.

ИГРЫ С ВЕРЕВОЧКОЙ. Вам понадобится средняя по толщине, достаточно мягкая веревочка. Это может быть шнурок от обуви, отделочная тесьма. Главное, чтобы веревочка могла принимать нужную форму. Также как и в предыдущих играх, сначала попросите ребенка выложить узоры по предложенным образцам, а затем - дайте волю его фантазии.
Сложи из веревочки фигурки.

РИСУЕМ ФЛОМАСТЕРОМ. Маленькому ребенку значительно легче рисовать фломастерами, чем карандашами. Их легко удерживать в руке, не требуется сильного нажима при рисовании. Попросите малыша обвести узоры по точкам. Если необходимо, то вы можете взять его руку в свою и рисовать вместе с ним. Подобные занятия вы можете придумать сами: нарисуйте на листе бумаги точками различные зигзагообразные линии и простые узоры и попросите ребенка обвести их.
Помоги животным добраться до любимой еды: проведи дорожки фломастером.

Попробуй нарисовать по точкам такое же яблочко и раскрась получившуюся картину фломастерами по образцу.

РИСУЕМ КАРАНДАШАМИ. Как уже говорилось, рисовать карандашами не так просто, как может показаться на первый взгляд, поэтому помогайте малышу: контролируйте нажим карандаша на бумагу, при раскрашивании следите, чтобы он не выходил за контуры рисунка.
Задания, где требуется дорисовать картинки, достаточно сложные. Поэтому не огорчайтесь, если на ваш взгляд ребенок выполняет их недостаточно хорошо. В любом случае это очень полезно: малыш учится ориентироваться на листе бумаги, сопоставлять размеры.
Нарисуй веревочки от воздушных шариков по точкам. Раскрась шарики. У кого шариков больше?

Заштрихуй картинки - проведи линии цветными карандашами.

Попробуй дорисовать картинки. Раскрась их.

Попробуй нарисовать бабочку двумя руками одновременно. Обведи узоры на крыльях бабочки и раскрась.

РИСУЕМ ПАЛЬЧИКОМ. Прежде чем малыш научится рисовать красками с помощью кисточки, ему можно показать, как рисовать с помощью собственного пальчика. Приготовьте баночки с акварелью или гуашью, окуните в краску пальчик малыша и позвольте ему просто оставить свои "отпечатки" на чистом листе бумаги. После этого переходите к рисованию картинок, предложенных ниже.
Окуни пальчик в краску и дорисуй картинку.


Окуни пальчик в краску и нарисуй на елочке новогодние шары.

Нарисуй пальчиком ягодки и виноград так, как показано на образце.

Нарисуй пальчиками цветочек и бусы так, как показано на образце.

ДЕЛАЕМ АППЛИКАЦИИ. Распечатайте страницы, на которых расположены детали и шаблоны аппликаций. Вырежете детали и позвольте малышу самостоятельно приклеить их на нужные места. У него получатся забавные цветные картинки.
С помощью кого-нибудь из взрослых вырежи туловища рыбок и наклей их.

Вырежи и наклей цветные бусинки.

Детали аппликаций для вырезания.

"Поставь" в вазу цветы: вырежи и наклей.

Наклей снеговика и снежинки.

Детали аппликаций для вырезания.














1.


2.


3.


4.


5.


6.


1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.

"Я выбрасываю твою болезнь!"
         Известный детский психиатр профессор Борис Зиновьевич Драпкин (его сегодня нет уже с нами) и в самом деле считал,что мама может помочь своему ребенку победить даже самую тяжелую болезнь: ведь между ними такая тесная взаимосвязь!
         Наконец, мама может дать ребенку установку на счастье - и он станет счастливым и успешным человеком.

Читать далее...

Приветствую вас на страницах моего дневника!

На мой взгляд, не талантливых детей просто не существует в природе:) Бывают тихони, психологически зажатые дети, стеснительные или... имеющие ленивых родителей:) Причем чаще именно последний пункт и ставит точку на всестороннем развитии ребенка, выявлении и развитии его талантов, к сожалению. Но это, конечно, не о нас с вами, правда? Любящий родитель всегда найдет и время, и возможности для того, чтобы разглядеть и развить таланты, способности и склонности малыша, прочувствует, поможет, подтолкнет и т.д. Причем, дорогие мои, хороша ложка к обеду - то, как мы выстроим детство наших малышей, насколько мы разнообразим их досуг, и определит их дальнейшую жизнь: она настолько же будет интересной и насыщенной. Будут скучать малыши, просиживая перед телевизорами - эту скуку они понесут в свою взрослую жизнь, вырастая людьми, которым ничего не нужно, мало что интересно и т.д. Я уже давно заметила, что успешные и разносторонне развитые люди имеют за плечами насыщенное событиями детство, и наоборот. Ведь что важно-то? Полученные знания и умения формируют в человеке уверенность, а это притягивает, позволяя другим людям сразу же признавать в таком человеке лидера: с ним интересно, он много чего знает и умеет, у него есть чему поучиться. Поэтому, дорогие мои, давайте не будем лениться и сетовать на занятость - будущее наших детей в наших руках и только мы можем дать им правильный толчок для будущего, развивая детские таланты, разнообразив и максимально насытив событиями их детство. 

В этом свете я хочу рассказать вам об очень интересном проекте, который вот уже на протяжении 5 лет успешно проводит детский продюсерский центр Babyphotostar - http://babyphotostar.com.ua/. Речь идет о задействовании детей в возрасте от 1 месяца (!) до 14 лет в различных интересных программах: от всевозможных шоу и рекламных программ до издательских, телевизионных и т.д. Вы только представьте себе, что ваш малыш, пусть на время, но становится маленькой звездочкой, на которую направлены видео и фотокамеры, с которым работают гримеры и постановщики, режиссеры и костюмеры:)  Да еще и рядом находятся знаменитые дяди и тети, которых ваш малыш видел только на экране телевизора:) Вот это приключение, правда?

      

Читать далее...

Зачем нужен репетитор и как найти хорошего:)

Приветствую вас на страничках моего дневника!

Думаю, ни для кого не является секретом, что уровень индивидуального обучения несравненно выше по сравнению с коллективным. Только при индивидуальном обучении преподаватель может качественно донести знания, подстраиваясь под способности ученика, чувствуя, что из усваиваемого материала пошло легко, а чему стоить уделить больше внимания. К сожалению, преподаватели в школах просто физически не в состоянии оценить качество усвоенного материала отдельно взятым учеником, а как известно, пробелы в знаниях имеют свойство накапливаться, мешая усвоению последующего материала, если он как-то связан с предыдущим. Родители уже только post factum, чаще по оценкам из дневника, могут понять, что у ребенка на каком-то этапе возникли проблемы с обучением и попытаться вмешаться в процесс. Кто-то обладает необходимыми знаниями и может самостоятельно помочь ребенку, кто-то уже нет, а у кого-то просто элементарно не хватает для этого свободного времени. И тут, конечно, затягивать не стоит, лучше обратиться за помощью к грамотным репетиторам уже на этом этапе. Бывает, что для исправления проблемы нужны каких-нибудь пару-тройку занятий, что не отразится существенно ни на вашем кошельке, ни на занятости ребенка. Ну а если вы чувствуете, что ребенок здорово отстал - не затягивайте, обязательно подыщите грамотного репетитора и срочно, ведь отставание, в первую очередь, это серьезная психологическая проблема для ребенка, он чувствует себя хуже одноклассников, но что еще страшнее, у него начинает формироваться психология двоечника, когда ребенок уже не хочет стараться, он привыкает к позиции худшего в классе, далее его вообще перестают интересовать школьные предметы и он начинает искать другие возможности для самореализации, порой не самые лучшие... Проблема? Да, это может стать серьезной проблемой и до этого лучше не доводить, дорогие родители! Теперь давайте попробуем разобраться, что такое хороший репетитор и где его искать.

Читать далее...

Приглашаем вас и вашего ребенка в увлекательное путешествие по лучшим сказкам мира. В нашей коллекции множество народных сказок, сказок известных писателей как российских, советских, так и иностранных.

Приветствую вас на страницах моего дневника!

Ну, дорогие родители - можно выдохнуть:) Наступает то счастливое время, когда активным прогулкам на свежем воздухе с нашими малышами не будут мешать ни холод, ни слякоть, ни ветер:) Если честно, непогода вместе с зимне-весенними вирусами меня просто вымотали - согласитесь, в четырех стенах достаточно сложно интересно занять ребенка, да и ему самому уже все домашние занятия порядком поднадоели:) - удивить с каждым днем все сложнее и сложнее:) Поэтому, дорогие мои, открываем весенне-летний сезон 2013:) и вперед: завоевывать мир, бегать-прыгать, удивляться, беседовать, смеяться и веселиться!

Ну а как сделать совместные прогулки с нашими малышами не только интересными и разнообразными, но и познавательными, вы узнаете из чудесной статьи Виктории Алексеевой "Чем заняться в выходные? Погуляем с пользой!". Всем родителям читать обязательно!:)

Кстати, Виктория Алексеева напридумывала и собрала для нас с вами также варианты отличных занятий и для дома. Сборник называется "101 идея для занятий с малышом" и включает в себя море различных игралок - от потешек и пальчиковых игр до творческих занятий. Нажимайте на название сборника и получайте его в свое распоряжение абсолютно бесплатно.

Так, а мы с вами отправляемся гулять!

Сейчас многие родители жалуются, что деток сложно вытянуть на улицу. Если вы научитесь превращать каждый выход на улицу в праздник, малыш приобретет замечательную привычку много гулять, а значит станет закаленнее и здоровее. Ходьба пешком также стимулирует развитие мозга, тренирует мышцы. Так что как не кинь, а гулять очень полезно. Вооружайтесь идеями и, вперед, на прогулку.

Читать далее...

Приветствую вас на страницах моего дневника!

Дорогие мои, хотя погода и продолжает холодить, но, думаю, скоро ей порядком это надоест и весна вступит в свои права, а там уж и до лета недалеко:) Еще чуть-чуть и мы с вами будем проводить больше времени на свежем воздухе - гулять и отдыхать на природе, как же хочется, мама дорогая:)

Я хочу предложить вашему вниманию отличный способ разнообразить прогулки с детьми - самостоятельно сделать абсолютно безопасные краски для рисования на асфальте. Очень просто, экономично и экологично - уверена, понравится и вам, а уж о детях я вообще молчу:) Приятного просмотра!

Читать далее...

Януш Корчак (польск. Janusz Korczak; настоящее имя польск. Henryk Goldszmit; 1878 — 1942) — выдающийся польский педагог, писатель, врач и общественный деятель.

 

Читать далее...

/strong>

Автор видео Ирина Ворошилова

 

strong>

strong>

Автор: AntAntA

АЖУР 

Ажур – тонкая кружевная ткань из хлопковой, шёлковой или шерстяной пряжи со множеством мелких «сетчатых» участков, разделённых тонкими нитями, которые и создают сложный кружевной орнамент.
Название ткани заимствовано от французского языка и в дословном переводе на русский язык ajour означает «сквозной, кружевной, сетчатый, узорный». Кроме того, ажуром также называется «воздушный» узор, например, из мелких металлических или деревянных «перемычек», создающих многообразную композицию.
В настоящее время ажурная ткань широко используется не только для пошива элементов одежды (свадебных платьев, вечерних накидок, и т.д.) и различных аксессуаров «на выход» (перчаток, сумочек, зонтиков).