Наметил - сделал, как же в итоге оказалось.. |
В итоге, как всегда :) само занятие совсем не было связанно с той ломкой, которая хотела меня не пустить :)
занятие прошло сверх замечательно, ребята с универа вчера встречались. и я очень хотел сними встретится, но понимал что. если пропущу занятие, будет тяжело.
по факту, я бы офигел один потом справляться :))) на самом занятие ни чего такого сверхестественного не происходит.. но импульс который идет от Учителя, такой огромный, что прошлые не понимания сами собой вдруг стали понятны, и общая настроенность на язык.. в какой-то степени мышление языка, его милодия...
вот этого я бы ни как не охватил бы, если бы пропустил это занятие :) так что наметил - сделал! и ни какой аскезы.. просто. легко... без оговорочно и без размышлений :) 
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |
Байкальская_чайка обратиться по имени
Четверг, 27 Ноября 2008 г. 17:12 (ссылка)
Или без учителя или аудио- никак?
Basim обратиться по имени
Четверг, 27 Ноября 2008 г. 17:14 (ссылка)
Байкальская_чайка, я не знаю :):Байкальская_чайка обратиться по имени
Четверг, 27 Ноября 2008 г. 18:04 (ссылка)
net_cognition, 
Есть притча такая: два путника шли своей дорогой и немного заплутали. Смотрят - костер, подошли к нему, сели. Тут появляется старец (по своим делам отлучался). "Отец,"-спрашивают его путники - "сколько до ближайшей деревни?" А старик молчит, не отвечает. Ну, думают, глухой. Встали и пошли. А старец им вслед: "семь часов." "Так чего ж ты сразу не ответил?!"- возмутились путники. "Так я же не знал,с какой скоростью вы ходите..."- ответил старик. | Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |
