. . , «» . 4 : 3 . , , . , .

100 - 1600 / 100 8 , , - ( ), 3,0.
, 1 1 ( , , ). , , . 4 .. 8 1 1 , , 8- 10-12 .
8- 2- (54-57 ). ( ). – « ».
.

«» ( 9, ) – . «» (5-15 ), 3- 5 1. , «», «». 5 ( 15) 1 .
1 1 , , , 3 . .
( ) . 1 .
1 , , , , 3 ( . 1).
1 , , , , , 3 .
2- . 1- , , . 1. - 2 .. , - . 1, .