Итак. Вы хотите узнать историю моего имени. Что ж. Я расскажу её вам. Только прежде чем вы начнёте читать. Настоятельно рекомендую ознакомится со следующими терминами: “Хроническая депрессия”(
http://ru.wikipedia.org/wiki/Депрессия), “Социофобия” (
http://ru.wikipedia.org/wiki/Социофобия), “Социопатия” (
http://ru.wikipedia.org/wiki/Социопатия), “Апатия” (http://ru.wikipedia.org/wiki/Апатия_(психиатрия)), и “Диссоциотивное расстройство идентичности” (
http://ru.wikipedia.org/wiki/Раздвоение_личности). Целиком вникать в данные термины нет никакой нужды, просто нужно чтобы у вас было представление о том, что это такое.
….
Прочитали?
Желание читать не отпало?
Вы уверены что всё еще хотите узнать эту историю?
Ну что ж. Дело ваше…
Продолжаем.
По рассказам мамы я родился уже с… мягко говоря нелюбовью к этому миру и с полным отсутствием эмоций. Я никогда не плакал просто так. Ночью я спал. Если исключить то что врачи вообще не советовали меня рожать ибо я мог родится дауном (из-за проблем со здоровьем уже моей мамы), и то что у нас с ней была несовместимость резус-факторов, что вылилось в какие-то дикие проблемы сразу после рождения. То в целом я был вполне здоровым и спокойным ребёнком. Развивался я тоже очень хорошо. К моменту когда я пошел в садик я уже умел читать, считать и вообще в итоге оказался самым умным в группе. Вот тут-то собственно и начались проблемы. Пока я был один, ну в крайнем случае с мамой и папой, всё было хорошо и замечательно, но когда я попал в социум (детский сад) всё моё спокойствие и без-проблемность куда-то улетучились. У меня регулярно начали возникать истерики, притом довольно серьезные. Я падал на пол орал, ревел в голос и бился головой об пол. При этом никакой причины для этого не было. Обычно дети так делают когда чего-то хотят. Игрушку там или конфетку. Я ничего не хотел, у меня просто была истерика. Через пару раз мама решила, что с этим надо что-то делать и начались мои многочисленные и практически бесконечные походы по детским психологам. Я проходил какие-то тесты, отвечал на какие-то вопросы, писал и рисовал картинки, притом левой рукой. Тогда же собственно и выяснилось, что я теоретически могу писать обеими руками. Но в итоге это ни к чему не привило. И единственное что мне диагностировали это “заторможенное развитие” (я по-прежнему был самым умным в группе, ага). Я точно не знаю, а даже если знаю, то не помню что именно они имели ввиду, но мне кажется, что это было “эмоциональное развитие”, (кроме всем известной шкалы интеллекта IQ, есть еще шкала эмоций). Что же касается моих личных ощущений, то насколько я помню я никогда не понимал какой смысл играть с другими детьми. А уж тем более мне не давалось осознание того, что от этого можно получать какое-то удовольствие. У меня была целая куча воображаемых друзей и в конце концов я вполне мог обходится и без них в том числе. Тем не менее, как ни странно у меня был один друг живой. Ничего не могу про него сказать кроме того что он был. В любом случае в какой-то момент мои истерики прекратились, притом так же внезапно как начались.
Потом я пошел в школу, где-то примерно в тот же период мои родители развелись, но я и так своего папу почти не видел, так что на меня это практически не повлияло… Ну по-крайней мере напрямую. Зато офигительно повлияло косвенно: моя мама начала приходить с работы часов в 10 вечера. Соответственно я оставался на продлёнке и сидел там до самого конца, в гордом одиночестве. Потому что всех остальных детей забирали в 7-8 часов. А меня, как самого особенного в 10. Точно не могу сказать как это на меня повлияло. Могу сказать что к 6-му классу у меня было уже 2 живых школьных друга. И где-то в тот же период мы переехали. На новом месте на нашем этаже оказалось 2 мальчика. Один был старше меня на 2 года, второй на 3. Как-то так получилось, что с одним из них я подружился. С ним мне было гораздо интереснее, потому что наконец-то его уровень умственного развития соответствовал моему. Он же меня и научил такому полезному навыку как “прогуливание школы”. Так как школу я ненавидел, я быстро вошел во вкус. Косили кстати мы вместе. И всё было хорошо и замечательно. Мы наслаждались жизнью, пока в один прекрасный момент моей маме не позвонила классная руководительница и не задала совершенно невинный вопрос: “А ваш мальчик что болеет?”. На что мама слегка удивлённо ответила: “Нет, а почему вы спрашиваете?”
- А почему он тогда за последние 3 месяца ни разу в школе не появился?
Мягко говоря моей маме не понравилось моё новое отношение к школе. Если не вдаваться в подробности, то в школу я снова стал ходить, и за пару недель догнал что пропустил. В итоге на рубеже 7-го класса было решено, что я слишком умный для обычной средне образовательной школы, поэтому меня отправили в гимназию с углублённым изучением иностранных языков. Я без какого-либо сожаления распрощался со школьными друзьями. Всё лето я ходил на курсы английского и в итоге меня приняли. Надо заметить, что так как это гимназия, то контингент там был получше, притом ощутимее. Все были такие правильные и прилежные. И тут появляюсь я, наполненный опытом переданным от старшего товарища-соседа (он то был уже в 9-м классе). Смотрю на всю эту идиллию. И… решаю пока ничего не делать. У меня завязались какие-то знакомства в классе, ко мне на удивление довольно хорошо отнеслись. Мне наконец-то стало интересно учится (потому что уровень был адекватным для меня) и всё было бы хорошо, если бы не испанский. Дело в том, что в гимназии испанский был вторым языком, и учить его начинали в 5-м классе. То есть я автоматически отставал на два года. Конечно мне делали скидки, со мной занимались отдельно, я сам в общем довольно сильно старался. Но каждый раз, каждый грёбанный урок испанского я чувствовал себя грёбанным неудачником. Все знают, что здесь написано. ВСЕ, даже самые отпетые двоечники! А я не знаю. Короче на меня это давило, не сильно, но постоянно. Ближе к концу учебного года выяснилось, что так как это гимназия, то экзамены здесь начинаются с 7-го класса. И чтобы вы думали было первым (и единственным слава богу) экзаменом? История! С этим предметом у меня сложились довольно неприятные отношения, потому что там негде было думать. Надо было просто запоминать даты, имена, места сражений, зубрёжка (которую я, кстати, не выношу) в чистом виде.
Я пришел сдавать экзамен. Не сдал.
Пришел на пересдачу. Не сдал.
Еще раз. Не сдал.
На четвертый раз, наша любимая историчка на меня наорала, сказала, что такого дебила она еще не встречала, поставила 3 и выгнала из класса со словами: “Чтобы я больше тебя не видела!!”...
Сказать, что я испытал негативные эмоции это ничего не сказать. В первую очередь я разозлился. Потому что я вполне четко понимал, что количество знаний запихнутое в голову никоим образом не определяет ум и сообразительность человека. Во-вторых я очень не люблю когда меня обзывают глупым. Примерно в тот же момент выяснилось, что в 8-м классе мне придётся сдавать испанский! Да. Тот самый испанский. Который за целый год моего активного изучения мягко говоря не сильно сдвинулся с нулевого уровня. Прообщавшись всё лето с моим соседом (который переводился уже в 10-й класс) и усвоив, что учится это, в принципе, вообще не круто, а все учителя сволочи и дебилы (не то чтобы я сильно изменил своё мнение с того времени), я решил объявить учителям войну. Тут надо заметить, что не смотря на то, что я испытывал дикие трудности с эмоциями реальными изображать их у меня получалось блестяще. Вместе с моим первородным цинизмом и сарказмом у меня было еще и отличное чувство юмора. Смех это пожалуй единственная эмоция с которой у меня никогда не возникало проблем в выражении. Так вот. Взяв все эти таланты смешав со злостью и наглостью из меня получился самый настоящий учителе-истребитель. Что я только не вытворял на уроках! Я к сожалению не смогу даже ни одного примера привести, ибо я помню только результат. Весь класс, ВЕСЬ, все до единого, даже самые примерные отличницы ржали над учителями и над тем что я с ними делал. Больше всего доставалось историчке. Чтобы объяснить несколько сильно я доводил учителей, особенно её, я приведу единственный пример, который помню. Меня всегда сажали на первую парту, потому что наивно полагали, что так я буду себя лучше вести. Хрена с два! Первая парта была моей сценой. А я был шутом, который на ней выступал. Так вот. в кабинете истории стояла раковина. И на ней стоял доместос. Порошок. Я его взял и поставил на парту за мной. Ребята с задней парты поставили его на мою. И та далее. Всё это сопровождалось шумом и хохотом. В конце-концов историчка схватила этот доместос и высыпала мне его на голову. Все умолкли. И поверить не смогли своим глазам. Но не я. Я просто взял свою сумку и уехал домой. Не говоря вообще ни слова. Кстати это был 2-й урок, а у нас было еще 5. Но это не важно. В итоге я обрёл совершенно колоссальную репутацию в классе, в первую очередь среди плохих парней, которые в отличие от меня в школу вообще старались не приходить. В общем 8й класс был лучшим временем в моей жизни. Под конец учебного года. Собрался пед.совет. И решил, что больше они меня терпеть не будут. И выгнали меня из гимназии, кстати не меня одного.
У вас наверное уже должен был появится вполне резонный вопрос. А зачем я собственно всё это рассказываю, причем здесь социопатия, раздвоение личности и самое главное моё имя. Не волнуйтесь. Мы уже подошли к самому интересному.
На этом всё что было в моей жизни хорошего закончилось. Мама решила провести мне воспитательную терапию. И вместо бабушки отправила мне в детский лагерь. Притом не в какой-нибудь детский лагерь, а в детский лагерь на Украину. Чем она руководствовалась одному богу известно. По плану я должен был там провести месяц, купаясь, загорая, лазая по скалам, занимаясь спортом и т.п. В общем, нормальный такой детский лагерь. Как бы не так! Во-первых я ненавидел детские лагеря уже заочно, потому что был в курсе того, что дети самые жестокие существа в нашем мире. И там главными являются они, а не взрослые. И защищать и спасать меня там будет некому. Во-вторых я еще за месяц до отъезда ощущал, что ничем хорошим это не закончится и не может закончится. Так и случилось. Группа у нас оказалась смешанной, самому старшему было 18, самому младшему 14. В общем, меня не полюбили. Не спасло ни моё чувство юмора, ни мои актерские способности. Ни то, что у меня лучший друг уже переводился в 10-й класс. Я мало того, что попал в совершенно агрессивную, жестокую среду саму по себе, так эта среда оказалась враждебной по отношению ко мне. Притом я совершенно не понимал почему. Я не делал ничего такого, что могло бы вызвать агрессию по отношению ко мне. А агрессия была. Тонны агрессии. Меня обзывали, унижали, воровали одеяло, били, подставляли делали вообще всё чем можно ранить человека душевно, физически и эмоционально. Я каждый день звонил маме и не мог ничего ей сказать потому что как только я слышал её голос у меня начинали течь слезы и я ими захлёбывался. Я ей говорил только одно: “Мамочка, пожалуйста, забери меня отсюда” после этого начинался очередной приступ слёз и истерики. Я рыдал в трубку каждый день и она ничего мне не сказала, кроме того, что не может меня забрать. Меня сломали. Эмоционально я был уничтожен. У меня осталась только одна эмоция - страх. Весь месяц я занимался только тем что прятался и пытался никому не попасться на глаза. Я отчаянно делал вид, что меня не существует. Настолько отчаянно, что я сам в это поверил. Я вернулся домой никакой. От меня осталась только физическая оболочка, которая выполняет какие-то функции. В плане эмоции у меня было ровно две эмоции: “страх” и “отсутствие страха”. В это же самое время наша компания из 2-х человек (я и сосед) разрослась до 4-х. Прибавился еще один парень и девушка соседа, которую я хотел, но эта отдельная история. Мы периодически собирались вместе, пили пиво, сидели в подъезде, гуляли, ходили в компьютерные клубы на ночь и друг к другу в гости. В принципе, всё было довольно неплохо. Пока в один прекрасный день судьба мне не нанесла еще один удар. Вся компания, кроме меня, собралась у соседа и позвонила мне, говорили через громкую связь. Они начали оскорблять меня и смеяться надо мной! При этом на это не было вообще никакой причины. Еще вчера у нас были совершенно замечательные отношения. Я умер во второй раз. Я повесил трубку и не сказал им с тех пор ни слова. Я проходил мимо, когда их видел. Не открывал им дверь. Не брал трубку, когда они звонили. Их для меня не стало. Так же как не стало и меня самого. У меня пропало желание и возможность делать хоть что-то. Меня заставляли ходить в школу и я это делал. Я сидел на задней парте и слушал музыку. Одноклассников, которые тоже не упускали случая подтрунивать надо мной я просто игнорировал. Потом я приходил домой включал комп и играл до 12-ти ночи, потом ложился спать. И так каждый день. У меня не осталось ни одного человека с которым я хотя бы разговаривал, кроме мамы. Так прошло еще 2 года. Два года практически полной социальной изоляции, депрессии и апатии. Потом оказалось что надо поступать в универ.
Ооо! Какие у меня надежды были на универ. Какие красивые и заманчивые истории про него мне рассказывала мама. Что там интересные люди, необычные, неординарные, мне обязательно будет с ними интересно. Да… … Жизнь решила по-другому. У меня появился ровно один человек, который был такой же безэмоциональный как я. И мы с ним разговаривали. В универе. После того как пары заканчивались мы просто уходили по домам, как будто ничего и не было. И так каждый день. Нет, мне нравилось учится, но в плане общения ничего не изменилось. У меня по-прежнему не было ни одного человека, которому я бы мог доверять. По сути от того, что я поступил в универ изменилось только время, проводимое за компом - я приходил позже, и мне приходилось делать дз. Так прошел первый курс. На летние каникулы я даже не поехал к бабушке, потому что отношения с дальними родственниками, включая мою двоюродную сестру, с которой в детстве я проводил каждое лето, очень испортились. Всё лето я также просидел за компом. Ну еще в автошколу ходил (это тоже отдельная история). В конце концов я решил, что мне это надоело и так жить нельзя. Попытки восстановить мою личность, которые не прекращались ни на минуту, ни к чему так и не привели, кроме того, что я стал разговаривать с людьми. Поэтому я решил создать себе новую личность. Я довольно четко себе представлял чего не хватает моей личности, точнее её остаткам. И собрал в своей голове образ того чем я хочу быть. Я взял себе за основу персонажа который мне нравился в тот момент больше всего (Vincent Valentine) и перенял у него имя. Мне было довольно понятно, что сам я с этой задачей не справлюсь, поэтому я попросил у неба девочку-солнышко, которая сможет мне показать как хорош мир и поможет сделать меня лучше. И небо мне ответило. Остался один маленький штрих. Я перекрасил волосы. Точнее обесцветил. Я всю жизнь хотел покрасить их в черный цвет, но в итоге покрасил в белый. Может выглядеть иронично, но с судьбой не спорят. Ведь потом как показало время именно из-за того что я перекрасил волосы девочка-солнышко пришла в мой мир, неся за собой свои благостные перемены в нём.
Она просто как-то раз подошла ко мне и спросила: “Винс! Что у тебя с волосами?”.
Я посмотрел на неё немного ошалело. Да, я изменил своё имя в профиле в контакте, Но мы были с ней знакомы еще с подготовительных курсов, и она знает моё “настоящее” имя.
“Почему ты зовёшь меня Винсом?” - спросил я.
“Потому что ты Винс! И не вздумай со мной спорить!”.
И я не стал с ней спорить. Она была знакома, казалось со всем универом, ей все радовались и улыбались, когда она появлялась. И она начала меня таскать за собой и знакомить со всеми подряд: “Так, ребята, это Винс, он хороший. Не обижайте его!”.
Я за 2-3 дня перезнакомился с таким количеством людей, с которым не был знаком за всю жизнь. И все они знали меня как Винса. Ни одному человеку не пришло в голову спросить моё “настоящее имя”. Всем оно нравилось. Да и мне самому в общем-то тоже. Оно было новым, совершенно чистым и не опошленным. Никто никогда не переделывал его под оскорбления и обидные слова. Никто никогда не использовал его, чтобы орать на меня и одёргивать. Все использовали его, только для того чтобы сказать что-то хорошее. Или просто поздороваться, но что важнее его использовала она - моя девочка-солнышко. Всего за два года я стал совершенно другим человеком. Я стал более общительным, более ответственным, более взрослым, более смелым, я перестал боятся людей. И всё было замечательно и прекрасно. Пока в один прекрасный момент…
-Сергей!
Что? Что такое? - проносится в моей голове. Это он обращается ко мне?! Но меня же не так зовут! Я же Винс! Кто это вообще такой? - Я оборачиваюсь
-Етить-колотить! Со школы тебя не видел! Узнаешь меня хоть?
Смотрю на какого-то парня, который мне смутно кажется знакомым.
-Да, Серёг - меня опять передёргивает: Это не моё имя! - ты как был странным так и остался. Лёха я. 10А, помнишь? Я в соседнем ряду сидел. Ты весь такой смурной был. Ни с кем не разговаривал.
Я?? Что за бред? Да я же самый общительный человек на свете. Я люблю людей. И почему он… называет меня…
И тут всё всплыло. Вся та боль, всё то разочарование в людях, весь тот страх, который я испытывал, все те одинокие дни наедине с компом, всё то что было так давно. И думал забыто уже навсегда. Всплыло. Вместе с тем самым существом, которое он называет Сергеем. И оно не плод моего воображения. Я его чувствую, как он смотрит на меня.
-Верни мне моё тело, вор!!!
-Ч-что?? Что за бред? Что значит твоё тело? Это моё тело!
-Нет! Ты его украл у меня. Ты и твоя мерзкая девчонка! Девочка-одуванчик, тоже мне. Герой нашелся. Будем такими общительными и всех любить. Знаю я чем всё эта любовь и доверие заканчивается. Вышвырнули меня на задворки сознания и думают что я просто взял и растворился в воздухе. Хрен там! Я здесь. И пока есть хоть кто-то кто будет меня звать я буду жить. А теперь Убирайся вон из этого тела, Винс! Оно моё! Я в нём родился, мне дали имя Сергей и всю жизнь я в нём жил и им управлял, а тебе еще год не исполнился даже. Ты вообще младенец еще.
…
Я перевожу свой взор из внутреннего мира во внешний и вижу, что незадачливый одноклассник до сих пор стоит передо мной: “Ну ты хоть что-нибудь скажешь,Серёг?”
- Да!!! Да-а-а я чувствую что становлюсь сильнее. Сейчас мы с ним поболтаем, вспомним старые деньки, и контроль вернётся в законные руки
- О! Привет Лёха! Конечно узнал. Слушай, ты извини бежать пора. Мы с тобой созвонимся как-нибудь, хорошо? Номер-то помнишь да? Ну вот и отлично. Бывай!
Лёха остаётся стоять с открытым ртом, пока я очень быстрым шагом удаляюсь в любом направлении, которое ведёт подальше от него.
- Что-о-о? Стой! Куда?! Вернись!!! - верещит Серёга
- Нет, дорогой. Это тело теперь моё. И я с ним обращаюсь гораздо лучше чем ты. Может быть я бы тебе его и отдал и отправился в небытие, но не для этого она старалась. Мы вместе сделаем из этого тела нормального человека, и ты не смей нам мешать!
- Ничего, анимешный мальчик, я кровь-то тебе подпорчу. Стоит назвать моё имя и я уже тут как тут.
- Не бывать этому!
- ….
Тишина в ответ. Сергей отправился в подвалы сознания из которых его не слышно. И не слышно будет до тех пор, пока его кто-нибудь не позовёт.