: ,
2-3 0,5-1 . – .
, ? , . , , .
, ,«», . «» , .
«»
.
, .
, ( 5-10 ).
( , ).
, , , , , , - .
– , . ( 3-5 ) .
- , , .
, , .
3-5 .
, . .
. ( ), , . «»: «, .
, , … , …, .…
, , , , …». 5-10 .
, , , ,, . .
- (, ) .
1. ( ) , 1,5 , , .
, , 1–2 . .
, ,y.
2. , , . , , , 3 .
3.
3 . 4.
, 3 . 2–3 . 5.
, , . 3–5 .
6. , 4 ( ) .
2–3 300 .
, , . 7.
, 4 .
, () 30 1 1–2 .
, , . “” , - .
: home-medblog.ru 200990 econet.ru