|
.
( 1, ):
, , , , , , .
( 2, )
, , , .
( ) , , , , , , .
( 4) , , , .
( 5) , , .
( 6) , , , .
( 7) , , , , .
(h 1) , , , .
(h 2) , , .
(h ) , , , , -, .
(Th 4) , , , .
(h 5) , , , , , .
(Th 6) , - , .
(h 7) , , , « », , , .
(h ) , , .
(Th 9) , .
(Th 10) , , , .
(Th 11) : , , , , , ..
(h 12) , , , .
(L 1) , .., , .
(L 2) , , , .
(L ) , , , , ( ), , .
(L 4) , , , .
(L 5) , , , .
, , , .
: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=t211ERupWss
http://econet.ru/articles/90026-boli-otdelnyh-pozvonkov-i-ch...
: http://yaszdorov.ru/blog/43334607146/Boli-otdelnyih-pozvonkov-i-chto-eto-oznachayet
: |
? |
. , , . . . .
: , 20 2-3 . . , .
. .
, , ( 1 .. 50 . ).
, , . .
: |
|
: |
|
, , . 2 , . 5-6 . , . . 1/3 30 . . – 2 .
– .
. ( ). .
, , , - .
: |
: | [2] 1 |