Я призывала к разнообразию мыслей

Мои товарищи сравнили меня с неонацисткой

Я принимала участие в недавней встрече студенческого руководства правления факультета политологии в Университете Бостона, эта группа работает над тем, чтобы предлагать факультету способы улучшения. Я кое-что предложила: департамент мог бы использовать большее интеллектуальное разнообразие.

By Diana Soriano - Boston University

Я предложила проводить в классах больше дебатов, как противоположное тому, чему была свидетелем за три года учебы, а именно установку на время занятий, что все со всем согласны.

Я подняла эту тему после того, как целый час сидела и уважительно слушала размышления других, но мои товарищи по учебе и профессор и администратор в зале оказались не готовы отплатить тем же.

Один студент отчитал меня, сказав, что «дебаты» — слишком агрессивное слово, что мне следует использовать слово «обсуждения» вместо него. Затем другой студент, представитель демократов в Колледже, сравнил меня с известным человеком из Университета Бостона, которого часто считают неонацистом, и который ходил на митинги превосходства белой расы в Шарлоттсвилле, заметив «он тоже сидел здесь, на этом самом месте и тоже говорил об интеллектуальном разнообразии».

Я была шокирована и оскорблена. Я ждала, не защитит ли меня профессор или администратор или хоть кто-то из числа других студентов в зале. Никто этого не сделал. Один студент предположил, что консерваторам не следует выбирать специальность политология в Университете Бостона, поскольку они переживают тяжёлые времена, и зал взорвался хохотом.

Хотелось бы мне сказать, что я была удивлена. Но для пережившей многие годы либеральных предрассудков как в Университете Бостона, так и в Университете Ли, в котором я училась раньше, это всё выглядело совершенно будничным.

На это случай существует масса всего, я могу кое-что рассказать.

Когда я была новенькой или, как любит говорить администрация, чтобы избежать сексизма — «на первом курсе» — от меня потребовали взять курс английского языка. Мой инструктор был помощником преподавателя, но она настаивала, чтобы мы называли её профессором. В то утро, когда победил президент Трамп, она закончила занятие рано, поскольку не могла перестать рыдать. Позже в том же день она отправила нам е-мейл с информацией о намеченном «безопасном месте» в кампусе, чтобы выразить скорбь в отношении результатов выборов. И не имеет значения, что в университете есть целое отделение полиции, чтобы защищать людей.

Во время курса политологии мой профессор посвятил целую главу о фашизме президенту Трампу. Он постоянно называл Трампа фашистом и на каждом занятии поднимал тему расследования Мюллера.

Во время занятий по статистике мой профессор составил целый экзаменационный вопрос, в котором требовалось прийти к окончательному выводу, что «Фокс Ньюс» ненадежный источник новостной информации. Критерий хи-квадрат статистический, он оценивает «пригодность» — насколько хорошо наблюдаемое распределение соответствует ожидаемому. Нам дали среднее количество смертей от огнестрельных ранений, каждый год случающихся в США, и среднее количество террористических нападений, совершенных в отношении американцев за год. Нам также дали количество времени, которое отводит CNN, MSNBC, ABC и Fox News на каждый из этих вопросов, идея состояла в том, что следует ожидать, что новостные организации сообщат о соответствующих вопросах пропорционально. После математической обработки оказалось, что сообщения Fox News в итоге оказались наименее «пригодными», и нам надо было написать, что это означает, что они — самый ненадёжный и несбалансированный источник.

На других курсах я была вынуждена в представление в начале семестра включать личные предпочтения. После того, как выяснилось, что я католичка, меня спрашивали, не совершал ли мой священник когда-либо «микроагрессии» против меня. Профессор, встревоженный сменой климата, сказал мне, что я столкнусь с последствиями, если когда-либо принесу хоть какой-то пластик одноразового использования в его класс.

Был ли этот опыт раздражающим, поскольку я лишь хотела получить свой диплом, а не чувствовать себя так, слово сижу на терапевтической сессии моих профессоров? Да. Чувствую ли я себя подавленной? Даже близко нет.

Этот опыт дал мне прекрасную вещь — он помог мне укрепиться в своих консервативных убеждениях. Эти ценности всегда были во мне, но я никогда не старалась вникнуть в них глубже, пока они не оказались в опасности.

Чем больше мои профессора и товарищи по учебе высмеивали, бросали вызов и обсуждали мой консерватизм, тем больше я тратила времени на узнавание и изучение контраргументов. Я смотрела видео, читала книги, слушала подкасты, чтобы узнать другую точку зрения и даже помогла открыть отделение некоммерческой организации «Молодые американцы за свободу».

Из-за моего опыта в кампусе я стала достойным консерватором, каким являюсь и сегодня. Моим профессорам и сотоварищам — я уверена, это не то, к чему вы стремились, но в любом случае, спасибо вам.