Настроение сейчас - Странное художественно повёрнутое не-пойми-что

 

Сегодня была разбужена "пинком крошке" от младшей сестры. С трудом разлепила свои плешки и потащилась в институт на последнюю консультацию-лекцию по литературе Японии. В ужасной печали, что мы остановились ровно на после Симадзаки Тосона. А следующим должен был быть обожаемый половиной курса Акутагава Рюноскэ. Пичаааль.. Придётся и читать, и учить, и искать самим. Порядок странный, но главное, что самим. Вдохновлена лекцией и парю в каком-то странном художественно повёрнутом состоянии. Домой ехать не хотелось. Готовиться к экзамену еще больше.

Однако притащилась домой. Выходя из метро позвонила маме. Получила воодушевляющее "Сама ищи, что поесть. И не забудь покормить собаку". Проходя мимо булочной, Анна вспомнила, что у неё кончилось чудо-молочко. И внезапно осознала, что снова хочет ватрушку. Зашла. Купила молока, стою в очереди за ватрушкой. За мной молодая мама с двумя дочками. Одной от силы года 4-5, второй 2-3. Господи боже, какие же они были миленькие.. Такие хорошенькие.. Аня стояла и пускала слюни уже не на ватрушки, а на детей и умилялась. Они периодически тыкали пальчиками в стеклянную витрину, указывая на разные булочки. Одна из них так и норовила наступить мне на ногу,но меня это ничуть не злило. Наоборот, вызывало какую-то умильную улыбку. Мать одёргивала их, но не криком, а тихонько, объясняя, что так делать нехорошо. Из её одергиваний я узнала, что их зовут Маша и Даша. Какие же они миленькие.. Потом младшенькая стала тыкать на брелки на моём телефоне, они как раз висят из кармана и спрашивать что это такое. Старшая ей говорит, что телефон. А она всё неееть, неееть. И в итоге они обе стоят и тыкают в мою ногу, одна вопрошая что такое висит? а вторая телефон,телефон. Потом их мама сказала им, что нужно спросить сначала, можно ли тыкать пальцем мне в ногу, а то это не прилично. Когда, младшенькая в очередной раз спросила, что же это такое, я решила вступить с ними в контакт *____* Не переставая улыбаться, я сообщила, что это брелки. За чем сразу же последовал второй вопрос - а зачем они тебе? Чтобы звенеть, отвечаю я, чуть дергая брелки рукой и все бубенчики на них издают мелодичный звон. Детишки хохочут. Маленькая еще лопотала что-то, но я так и не разобрала. Потом, пока они выбирали себе сладкие булочки, подошла моя очередь. Анна заполучила столь желанную ватрушку и направилась к выходу из булочной. Но просто так уйти не смогла))) "Пока," - сказала я им и помахала рукой. И как же сжалось от тихого счастья моё глупое сердце, когда маленькая девочка помахала мне вслед рукой, тоже говоря "пока". 

Я выходила из булочной с одной мыслью, которая с болью стукалась о стенки черепной коробки. Я хочу детей. Я хочу работать с детьми. И я хочу своих детей. Таких же миленьких, любопытных, но тихих.. Я знаю, что ещё немного рано. Что я все равно уезжаю. Что мне еще потом учиться два года. Но я хочу детей. Но Тебе этого знать уж точно незачем. Сиди один или с какими-то швабрами, мне всё равно. Сиди и думай, что я Тебя ненавижу. Это Ты сам так решил, а не я. И рано или поздно, но Ты поймёшь, как сильно ты ошибся.

В общем я пришла к выводу, что в последнее время мне очень везет на подобные встречи. Как раз около булочной. С детьми. С маленькими детьми, которые едят бублики, ватрушки или просто сахарные булки.

На этой радостной ноте Анна отправляется учить литературу. И кушать свою ватрушку...