Елена Петровна Березовская – врач-исследователь, акушер-гинеколог, учредитель и руководитель Международной Академии Здоровой Жизни (International Academy of Healthy Life), автор книг и публицист, составила список диагнозов, которых не стоит бояться.

Березовская надеется на то, что созданный ею “своеобразный тест для оценки женского здоровья и степени зашкаливания ложных диагнозов“ поможет многим женщинам избежать ошибочного лечения, негативных эмоций и страхов, которые преследуют многих пациентов после посещения неграмотных врачей..

Елена Петровна советует женщинам не принимать срочное лечение врачей и в дальнейшем отказаться от посещения гинекологов, которые ставят:

гипоплазию матки, а менструации у вас начались в подростковом возрасте и циклы более-менее регулярные (или даже были беременности и роды);

эрозию шейки матки и предлагают тут же биопсию и лечение (как медикаментозное, так и хирургическое), хотя понятие “эрозия“ весьма растяжимое и на самом деле в практической гинекологии не существует уже давно;

генитальные кондиломы, о которых вы даже не догадывались, но вам предлагают лечить их медикаментозно горой препаратов или срочно прижигать;

ВПЧ-инфекцию (вирус папилломы человека) и пугают раком, и тоже предлагают дорогостоящее лечение медикаментозными препаратами;

уреаплазмоз и микоплазмоз, а вдобавок требуют обследовать мужа, перепроверяют и лечат по десять раз;

хламидиоз по одному уровню антител IgG, при этом вы не меняли сексуального партнера годами и раньше у вас этой «заразы» не было;

“скрытые инфекции“, диагностированные ТОРЧ-тестом, а потом запрещают беременеть и предлагают лечение;

цервицит или кольпит при нормальных микроскопических мазках влагалищных выделений;
лейкоцитоз (такого диагноза даже нет) и пугают «страшным воспалением»;

“элементы воспаления“ в мазке и при этом ничего конкретного не говорят (что за элементы и какого воспаления), а потом назначают энное количество медикаментов-антибиотиоков-фуфлоцимицинов;

хронический аднексит, потому что что-то там заболело-кольнуло в боку при осмотре или что-то “не понравилось“ УЗИ-специалисту;

хронический эндометрит, если не было абортов, родов, серьезного острого воспаления придатков, нет жалоб на кровянисто-гнойные выделения и болезненность матки;

фибромиому матки по УЗИ (а она не доставляет никаких неудобств и небольших размеров, но вас старательно “садят“ на гормоны и даже предлагают удалить матку);

аденомиоз, если у вас нет жалоб на обильные и болезненные менструации, а потом вам предлагают дорогостоящее лечение ради создания искусственного климакса (а вы к тому же еще не беременели и не рожали);

эндометриоз, который видят на УЗИ и сразу же предлагают лапароскопию, а после нее длительное гормональное лечение;

спайки или спаечную болезнь, если вы не перенесли полостные операции или перитонит;

синдром поликистозных яичников, потому что у вас яичники мультифолликулярные (так у всех фолликулы в яичниках!) и циклы длинные, и при этом нехватка веса, масса стрессов и молодой (неопытный) возраст вперемешку с повышенной мнительностью;

кисту яичника и предлагают лапароскопию или гормональное лечение, если нет жалоб, а размеры образования не превышают 3–4 см и повторные УЗИ не проводились;

нерегулярность менструального цикла и “садят“ на гормональные контрацептивы для “выравнивания“ цикла, когда вы планируете беременность;

прогестероновую недостаточность на фоне длинных циклов и при этом назначают дюфастон (прогестерон) по контрацептивной схеме;

“тонкий эндометрий“ и предлагают “нарастить“ все тем же прогестероном;

бесплодие без изучения регулярности половой жизни и вида сексуальных отношений семейной пары (при анальном и оральном сексе все-таки не беременеют, как и с частотой половых отношений один раз в 1, 2, 3, 6 месяцев);

женское бесплодие, причем “преподносят“ целый букет популярных диагнозов даже в том случае, когда у мужчины есть отклонения в сперме, но его культурно “отфутболивают“, потому что “и с такой спермой беременеют“;

предклимакс или климакс и назначают гормональное лечение, если нет жалоб, – якобы для “сохранения молодости“ или “омоложения яичников“;

выкидыш на раннем сроке (особенно первой беременности) и причину объясняют “скрытыми инфекциями“, хроническим эндометритом, всякой несовместимостью с мужем, заболеваниями крови, которые до этого никогда не были диагностированы, и чем только не хочешь, посылая на большущее объемное обследование с переходом в еще большее объемное лечение;

лейкоцитоз во влагалищных мазках и крови на фоне беременности и при этом пугают инфекциями, невынашиванием и прочими жуткими исходами;

гестоз или токсикоз, потому что такого диагноза нет;

тошноту и рвоту (до 3–4 раз в день) и пытаются лечить в стационаре капельницами “чего только не хочешь“;

недостаточность шейки матки после осмотра всего лишь в зеркалах и направляют в стационар для постельного режима и приема массы “сохраняющих“ препаратов;

гиперандрогению и пугают невынашиванием, и назначают стероидные препараты, не зная, что при беременности мужские половые гормоны повышаются;

токсоплазмоз, потому что в крови нашли антитела IgG ;

ЦМВ-инфекцию, потому что в крови или мазках нашли антитела IgG;

“резус-конфликт“, который ищут по антителам в крови мужа;

“резус-конфликт“ и предлагают “чистку крови“ плазмаферезом и капельницами;

многоводие-маловодие, определенное на глазок по УЗИ без подсчета амниотического индекса;

задержку роста плода без наблюдения изменений показателей УЗИ в динамике;

гипоксию плода по доплер-показателям в маточных артериях;

плацентарную недостаточность по “старости“ плаценты при нормальной толщине плаценты и нормальном состоянии плода, и предлагают “омоложение плаценты“ капельницами и всякими фуфломицинами;

“угрозу потери беременности“ на любом сроке и назначают прогестерон;

тромбофилию по одному уровню фибриногена или Д-димера на фоне беременности и по наличию якобы генной предрасположенности (диагноза “генетически предрасположенная тромбофилия“ НЕ существует!) и к тому же назначают препараты гепарина;

посылают к генетику без вычисления индивидуального риска трисомий после проведения пренатальных генетических скринингов;

предлагают прервать беременность только потому, что “не нравится“ уровень маркеров генетического скрининга;

предлагают кордоцентез для проведения кариотипирования, игнорируя более безопасные методы забора материала для определения кариотипа плода;

кричат, что вы “обжираетесь“, потому что набрали чуть больше веса, чем написано в таблице, и садят вас, беременную, на диету для похудения или вынуждают голодать;

отеки беременных с направлением в стационар, если отеки не возникли внезапно, так еще и запрещают принимать достаточное количество жидкости, ограничивают до нуля соль и начинают вас “пичкать“ мочегонными препаратами;

белок в моче и пробуют его “прогнать“ антибиотиками и фуфломицинами (типа канефрона и актовегина), хотя уровень его не превышает нормы для беременных женщин;

гипертонию беременных (АКА гестоз), потому что у вас на приеме у врача давление вдруг оказалось около 130/90 мм рт. ст., и направляют в стационар для срочного лечения капельницами, инъекциями папаверина и другими устаревшими и забытыми в цивилизованном мире препаратами;

гестационный диабет после похода в лабораторию, где для проведения глюкозо-толерантного теста требуют принести свой бутерброд или какой-то сладкий напиток;

тонус или гипертонус матки, “померещившийся“ врачу на УЗИ или после прикладывания руки к животу;

гематому “сохраняющей“ терапией ака прогестерон (обычно дюфастон);

нехватку прогестерона, а у вас уже второй или третий триместр беременности (ага, еще и 1–2 успешные беременности в прошлом!);

взвеси в околоплодных водах вам предлагают лечить антибиотиками, актовегином, канефроном и т. д.;

бактерии в моче с назначением антибиотиков без результатов двух независимых бактериальных посевов мочи (в том числе без правильного забора мочи);

хронический пиелонефрит на фоне нормальных показателей мочи для беременной женщины и незначительно расширенных лоханок почек на УЗИ;

подготовку к родам в стационарных условиях в 38–39 недель при нормально протекающей беременности;

мастопатию перед менструацией и назначают фуфломицины, которые зачастую серьезно нарушают менструальный цикл;

цистит без общего анализа мочи и определения солей и бактерий в моче;

гормональную контрацепцию без осмотра женщины;

синехии малых половых губ вашей маленькой дочери, которая даже не догадывается, что тетеньке в белом халате не нравится что-то там между ножек у ребенка и она пробует насильно рассоединить их пальцами.

“Люди будьте бдительны, но перестаньте всего бояться. Если вы зашли в кабинет врача и вышли из него своими двумя ногами, значит, вы все еще не “смертельный случай“. Значит, есть время никуда не бежать, а трезво оценить ситуацию. И если где-то внутри шевелится червячок, который не соглашается со “страшным врачебным заключением“, не давите на него своими страхами – учитесь познавать свое тело, исследуйте тему своей болезни, думайте, анализируйте и принимайте мудрые решения“, – рекомендует Елена Березовская.

Источник: ivona.bigmir.net

У меня очень неудобный ребёнок. Неудобный.

Сегодня пришли с ним в детское кафе. Все дети играют в детской комнате с аниматором, а он не играет. Не хочет. Хочет на выбор - поехать домой или играть в детской комнате со мной.

Ужасно неудобно. Я то мечтала поговорить с партнерами о работе. После бессонной ночи с младенцем, оставила Миру на няню, взяла Никиту на встречу. А в машине мечтала - я, кофе, умные беседы и мой счастливый ребёнок играет с другими детьми. А он не играет! Неудобно!

Уговаривала, объясняла, играла несколько раз с ним, пропустила половину встречи, злилась, расстроилась, не получилось.

Я же правда из хороших побуждений. Думала, что уж лучше мы проведём часть дня вместе, чем я уеду совсем одна.

Погуляли, поговорили, пообнимались. А в машине у меня созрел план - отдаю на полдня в детский сад. Пусть они научат его любить детские компании и играть.

Очевидно, я просчиталась, когда не сделала этого раньше.

Еду, потираю руки и думаю.

У меня очень неудобный муж.

Неудобный!

Прихожу с ним в шумные компании.

Все общаются, улыбаются, радуются.

А он все время меня спрашивает - когда уже пойдём? Предлагаю ему наслаждаться. А он не хочет.

Хочет на выбор - или я одна развлекаюсь, или мы вдвоём, но без компании.

На все мои предложения о тусовках и массовках, реагирует гримасой. К приезду родителей готовится загодя.

Неудобно!

Уговаривала, объясняла, злилась, да вы и сами все знаете. Не получилось!

Я ведь и правда из хороших побуждений. Думаю, уж лучше мы в компании, да вместе, чем я одна.

Смотрю на него, потираю руки. Отдам его в какой-нибудь клуб, чтобы научили его в шумных компаниях получать удовольствие...

Только ведь он не согласится. Да и вообще. Он умный, самодостаточный, успешный. Не обрадуется, если я его корректировать начну. Ногой топнет и из дома уйдёт. Да ещё и счастлив будет. И возможно счастливее других.

Вот и думаю весь вечер.

В чем разница между одним, и другим.

Почему я в одном месте принимаюсь что-то чинить, а в другом пасую перед самодостаточностью, красотой и уникальностью личности.

И может детский сад - это вовсе не о том, чтобы чинить. А о том, чтобы сломать, что так естественно и честно, только по одной единственной причине - НЕУДОБНО.

Автор: Мария Никонова

Наверное, в мире нет ни одного родителя, который хотя бы раз в жизни не услышал от своего ребенка фразу "мама (папа), мне скучно!". Иногда, от такого заявления теряешься - сидит себе ребенок играет, и тут вдруг "скучно". Но всему есть причины. О них сегодня и поговорим. А также несколько советов родителям, что делать в таких ситуациях.

Если говорить глобально, то причин всего две:
1. Ребёнок не понимает и не чувствует, чего он хочет и что ему интересно в конкретный момент времени
Почему так происходит? А есть ли у ребёнка возможность почувствовать и разобраться, чего же ему хочется? Как часто мы, родители, стремимся к тому, чтобы время ребёнка было структурировано, регламентировано, под завязку расписано. С утра – садик, а потом еще рисование, танцы, бассейн. Весь день распланирован, скучать некогда. Да и не нужно ему скучать, мало ли с кем от скуки свяжется и чего наберётся!
А когда же ребёнку учиться прислушиваться к себе? По дороге от садика до бассейна? И когда реализовывать свои желания? Остаётся ли на это достаточно времени?
И действительно ли ребёнок не скучает, если день его так насыщенно спланирован? Замечали ли вы, что когда у такого вот загруженного ребёнка вдруг появляется свободная минутка, он часто теряется от внезапно нахлынувшей на него свободы и не знает, что с ней делать. Ему дискомфортно, пусто, скучно. Но, главное, ребёнок не может услышать себя и не понимает, что ему нужно.
И кто же первый спешит на помощь? Конечно же, мы, родители. Как часто мы берем инициативу в свои руки и предлагаем ребёнку массу «полезных» и «интересных» занятий. «Ты пойди, порисуй или полепи, или построй что-нибудь, или мультик посмотри, а я пока обед приготовлю». Такой заботой мы так и не даём ребёнку возможности разобраться с тем, чего хочет он.
Ребенок, конечно, порисует и полепит, да вряд ли долго и с удовольствием. Потому что не его это желание, цели не его (не нужны ему рисунки и вылепленные зайцы и медведи).
И поэтому снова ребёнку скучно, и чем бы время занять, и когда уже следующее занятие, которое так вовремя спасает от внутренней пустоты…
Скорее всего, идея постоянно занимать и развлекать ребёнка возникает у тех родителей, которые и свою жизнь стремятся заполнить до отказа. Лишь бы всегда в движении и ни минуты без дела. Потому что, если остановиться, с головой накрывает пустота и вязкая, липкая скука, от которой тошно, и снова хочется завертеться в бесконечном колесе нужных и ненужных дел.
Эту проблему усугубляют готовые развлечения и их доступность. Речь сейчас о планшетах, телефонах, телевизорах, компьютерных играх. Нынче они главные спасатели и взрослых и детей от скуки в любое время и в любом месте. И тем самым они всё дальше и дальше уводят нас от самих себя.

О неумении ребёнка самому чувствовать, чем ему хочется заняться, о перегруженности детей, о недостатке личного времени у ребёнка, как о причине скуки, педагоги и психологи говорят часто. Эти причины лежат на поверхности.
Но есть еще одна причина, более глубокая и более серьёзная на мой взгляд.

2. Ребёнку скучно, потому что ему одиноко
Ему не хватает близости с родными ему людьми. С родителями в первую очередь. Вспомните себя. Бывали ли вы когда-то НЕ уверены в своей значимости, ценности и важности для любимого вами человека? Разве хочется в такие моменты творить, узнавать, исследовать, радоваться? Как правило, нет. Вся энергия сводится к острой потребности – увидеть подтверждение своей значимости и любимости для того, кто вам так дорог.
С детьми все то же самое. Пока ребёнок не ощущает всем своим существом, что он нужен, его любят, и его привязанности с родителями ничего не угрожает, ему будет неинтересно и строить, и лепить, и рисовать, и учиться и развиваться.
Почему? Потому что потребность в собственной значимости у людей сильнее, чем потребность в развитии. И у больших, и у маленьких. Потому что энергия творчества, желание познавать и совершенствоваться рождаются из базового ощущения «я нужен, я есть, я любим».

Что делать родителям, если ребенок говорит, что ему скучно?
Первое и главное – дайте ему почувствовать, что связь между вами крепка, что он нужен и дорог вам. Что вы рядом и не важно, в каком настроении сейчас ваш ребёнок. Для этого не нужно ничего сверхъестественного. Просто сядьте с ним рядом, обнимите, погладьте, скажите о том, как любите его, посмотрите ему в глаза. Именно через глаза быстрее всего устанавливается эмоциональный контакт.
И не стремитесь подкидывать ребёнку идеи, чем ему заняться и как себя развлечь. Пусть ищет сам, слушает себя. Да, сначала ему будет нелегко. Первый этап – встреча с пустотой внутри себя. В ней нужно побыть, и это может вызывать сопротивление, которое у детей выражается нытьем, криками, а иногда агрессией. Но ощущение пустоты пройдёт, ребёнок справится, вы же с ним.
Следующий этап – тишина. И лишь в ней возможно услышать свои желания, свой внутренний голос, себя. Лишь в ней рождаются идеи и стремления, а вместе с ними и огромный заряд энергии, чтобы идти к своей цели.

Так о чем же скука наших детей? О том, что пора нам остановиться в потоке наших дел, покрепче обнять наших детей, сказать им о том, как мы любим их. И тихонечко прислушаться. Им – к себе, нам – к себе.

Размеры: 38-40 (42-44)

Вам потребуется: 

850 (950) г темно-голубой пряжи (100% шерсти, 80 м/50 г); прямые спицы № 4,5; короткие круговые спицы № 4,5.

Резинка: попеременно 4 лиц., 4 изн.

Ажурный узор шириной 12 п: вязать по схеме, на которой приведены только лиц. р. 

В изн. р. все петли вязать по рисунку. 

В ширину повторять петли раппорта, в высоту с 1-го по 16-й р.

Убавления для скосов реглана.

Правая сторона переда и спинки: 1 кром., 2 лиц., 2 изн., 2 лиц., 2 изн., 1 лиц., 1 протяжка (= 1 п. снять, следующую петлю провязать лицевой или соответственно 2 следующие петли вместе и протянуть через нее снятую петлю); 

левая сторона: 2 или 3 лиц. провязать вместе, 1 лиц., 2 изн., 2 лиц., 2 изн., 2 лиц., 1 кром.

На рукавах оставить с обеих сторон по 1 лиц. и выполнить убавления, как описано для каждой из сторон.

Плотность вязания, ажурный узор: 19 п. и 25 р. = 10 x 10 см.

Спинка/перед: 

Набрать на спицы 98 (106) п. и связать 5 см резинкой. 

В последнем ряду равномерно прибавить 3 п. 

Далее вязать между кромочными ажурным узором, начиная от стрелки А (В). 

Через 30 см от резинки закрыть с обеих сторон для скосов реглана 1 х 2 п., в каждом 2-м р. 7 (8) х 2 п. и 23 х 1 п. 

Через 25 (26) см от начала реглана оставшиеся 23 (27) п. отложить.

Рукава: 

Набрать на спицы по 44 п. и связать 5 см резинкой. 

В последнем ряду равномерно прибавить 2 п. 

Далее вязать между кромочными ажурным узором, начиная от стрелки С. 

Для скосов прибавить с обеих сторон в каждом 6-м р. 6 (2) х 1 п. и в каждом 4-м р. 14 (20) х 1 п. 

Через 38 см от резинки выполнить скосы реглана. 

Для этого с обеих сторон петли убавлять, как для спинки. 

Через 25 (26) см от начала реглана оставшиеся 8 п. отложить.

Сборка деталей пуловера: 

Выполнить швы реглана, боковые швы и швы рукавов. 

По вырезу горловины включить в работу отложенные петли и связать по рисунку б см, причем последний 1 см - резинкой, петли свободно закрыть.

Не важно, отправляетесь вы в путешествие или нет

Изобретенная в 60-х техника окрашивания ткани tye-die была на пике популярности вплоть до 80-х, затем вернулась на какой-то период в 90-х и теперь, в 10-х — совершила очередной come back. В весенне-летних коллекциях дизайнеры обратили свое внимание на забытое старое и возродили абстрактные узоры на ткани. Не важно, едете вы к морю или нет, а tie-dye платье летнем гаардеробе — база, которая спасет в любой момент. К слову, его можно сделать самостоятельно (в сети достаточно видеоуроков по окрашиванию).

Michael Kors

Lulus

Cheap Monday

Camilla and Marc

A.L.C.

Thakoon

Thakoon

Altuzarra

Altuzarra

Arden

BooHoo

Tracy Reese

Tomas Maier

Rosie Assoulin

Raquel Allegra

Raquel Allegra

Nikholas K

Pam&Gela

Zara

Zara

Vivienne Westwood