> - |
. . . , , , , .
. . . . 
2-3 () . . .
. ( - ( , )
, . 
... . 
. 180 30. ( , , - , , . )
. 200 , , 150 ( 2-3 -), 2-3 ( , ) ( . , ... ! ! , .... ! .
, .
. ( ) 
. , .
. 4 , , . , , !
- .
, .
.
| : | / |
