|
Â߯ÅÌ ÏÐÀÂÈËÜÍÛÅ ÏÈÍÅÒÊÈ!
Ïèíåòêè – ïåðâàÿ îáóâü ìàëûøà.  ïåðèîä îæèäàíèÿ ðåáåíêà, áóäóùèå ìàìû ÷àñòî ñàìè âÿæóò ïèíåòêè (èëè ïðîñÿò ìàñòåðîâ ñâÿçàòü äåòñêóþ îáóâü íà çàêàç). Íî ìàëî êòî çàäóìûâàåòñÿ î òîì, ÷òî â âûáîðå ïðàâèëüíûõ «óäîáíûõ» ïèíåòîê äëÿ ìàëûøà íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü íåñêîëüêî ïàðàìåòðîâ.
ß, êàê è áîëüøèíñòâî ìàì, äëÿ ñâîåé äî÷êè ñâÿçàëà ïèíåòêè ñàìà. Öåëûõ 11 ïàð. Ñðåäè íèõ áûëè è âûñîêèå è íèçêèå, è øåðñòÿíûå è õëîï÷àòîáóìàæíûå, ñàïîæêè è òóôåëüêè, ñ áàíòèêàìè, ïóãîâêàìè, áóñèíêàìè è áèñåðîì. ÍÎ, ÿ ïîíÿëà, ÷òî èç âñåãî ýòîãî áîëüøîãî àññîðòèìåíòà ïèíåòîê èñïîëüçîâàëèñü, â ëó÷øåì ñëó÷àå âñåãî 3-4 ïàðû. ß íàçâàëà èõ «óäà÷íûìè»! Åñëè Âû õîòèòå, ÷òîáû Âàøè ïèíåòêè ñòàëè óäà÷íûìè, ó÷òèòå ñëåäóþùèå ìîìåíòû:
1. Íàçíà÷åíèå ïèíåòîê
Äëÿ íà÷àëà îïðåäåëèòåñü, äëÿ êàêîé öåëè Âàì íóæíû ïèíåòêè. Òàêèõ öåëåé íå ìíîãî:
À) Ïèíåòêè «Íà êàæäûé äåíü». Òàêèå ïèíåòêè ïðåäíàçíà÷åíû â îñíîâíîì, äëÿ òåïëà è ñëóæàò àíàëîãîì äîìàøíèõ òàïî÷åê. Åñëè Âû âÿæåòå ïèíåòêè íà êàæäûé äåíü, ëó÷øå èñïîëüçîâàòü òåïëûå íèòêè è ñêðîìíî óêðàøàòü èçäåëèå
Á) Ïèíåòêè «Íà âûõîä». Òàêèå ïèíåòêè, êàê ïðàâèëî, èñïîëüçóþòñÿ âñåãî íåñêîëüêî ðàç: ïðè âûïèñêå èç ðîääîìà, ïðè ïîõîäå â ïîëèêëèíèêó, äëÿ ïåðâîé ôîòî ñåññèè ìàëûøà, äëÿ êðåñòèí. Ñðàçó áóäüòå ãîòîâû ê òîìó, ÷òî ýòè ïèíåòêè ïîñëóæàò Âàì íåäîëãî.
2. Ðàçìåð
×òîáû èçáåæàòü ñèòóàöèè, êîãäà íà ëåòî âûïàäàåò çèìíèé ðàçìåð ïèíåòîê, à íà çèìó – ëåòíèå õëîï÷àòîáóìàæíûå ïèíåòêè – ñàíäàëèêè, ïðàâèëüíî ðàññ÷èòàéòå ðàçìåð îáóâè ìàëûøà ïî ñåçîíàì. Âíèçó ïðåäñòàâëåíà òàáëèöà ïðèìåðíîé äëèíû ñòîïû äåòñêîé íîæêè ïî âîçðàñòàì:
Òàáëèöà ñîîòâåòñòâèÿ âîçðàñòà ðåáåíêà è äëèíû ñòîïû (ÃÎÑÒ 8541-94).
Âîçðàñò, ìåñ. Äëèíà ñòîïû, ñì.
3-6 ìåñ. 6-9 ñì
6-12 ìåñ. 9-10
1-1,5 ãîäà 11-12
1,5-2 ãîäà 12-13
2-2,5 ãîäà 13-14
2,5-3 ãîäà 14-15
3-4 ãîäà 15-16
4-5 ëåò 16-17
5-6 ëåò 17-18
6-7 ëåò 18-19
3. Ñîñòàâ.
Ïèíåòêè ìîãóò áûòü èç ëþáûõ íèòîê, íî æåëàòåëüíî, ÷òîáû íèòêè èìåëè ñåðòèôèêàò ñîîòâåòñòâèÿ è áûëè ðàçðåøåíû äëÿ äåòåé. Ïèíåòêè «äëÿ òåïëà» ëó÷øå âÿçàòü èç äåòñêèõ íèòîê (àêðèëà, íàïðèìåð, ÂÀÂY è/èëè àêðèëà ñ øåðñòüþ, íàïðèìåð NAKO bambino). Ìîæíî èñïîëüçîâàòü è 100% øåðñòü, íî ó÷òèòå, ÷òî òàêèå ïèíåòêè «êîëþòñÿ» è èõ ëó÷øå îäåâàòü íà êîëãîòêè (ïîëçóíêè èëè õ/á íîñî÷êè). Íå ðåêîìåíäîâàíî âÿçàòü ïèíåòêè èç «ìîõíàòûõ» íèòîê òèïà «ìîõåð». Âîëîêíà ýòèõ íèòîê ìîãóò ïîïàäàòü ðåáåíêó â íîñ è ðîò è âûçûâàòü àëëåðãèþ.
4. Óêðàøåíèå ïèíåòîê.
Íåêîòîðûå ïèíåòêè ìîæíî îòíåñòè ê ïðîèçâåäåíèþ èñêóññòâà.

 |