, |
, , ( ), , , .
. . . . , , .
, . . . . . , , . .. . – . , . . .
, . . , – . . , . , . . .
2. . – 95% . . ? , . , , , - 90 – . , . , . , 3 . 20 , 2-3 . , . , - , ? , – – .
3. , . … , . . 10 .
4. . . , , , . . , -- . , . , , , ( 13) ( , « », , . , , , ? , , ), . . , . 150 , – (, ) – , , .
, , . , . , . , . , - . . , . - . .
, – .
5. ? . , , . . -. , , , , , .
? – . , ?
, ? – . ( , ).
(, , ) ? . , . , – , , . . ?
6. , . , – , , , . – . . , ( , ) . .
7. – , , – . . , ? . , , – , , .
, -, – , . .
, , , , . . . ( , )
8. . , , , , , (, , ), . , , , ( ) – .
«! , ! , ! , ! ! , !» - , . , . , , ( 13-14 , ).
9. ? – , , . / , , , , , .
3-4 – ? , .
, , .
, . .
)
