Игрушки для сна |
АВТОР: Ольга Альмухаметова (Bonitas)
Слова автора!!!! Какое-то время назад впервые сшила коллекцию СПЛЮшек - игрушек для сна. С тех пор получила несколько просьб от мам поделиться выкройками. Вот, собралась, нарисовала и теперь делюсь. Шить довольно просто.
Немного об игрушках.
По моей задумке игрушка для сна должна:
Последний пункт довольно спорный, объясню, почему так считаю. Ну, во-первых, нечего плодить в кроватке большие пылесборники, отнимающие, к тому же, место у ребенка. Во-вторых, вот одно время Дочька взяла привычку спать с большим мишкой, ночью она приходила ко мне вместе с ним, мишка благополучно закидывался мне на голову, волосы электризовались и в целом было неприятно - с тех пор мы спим с маленькими игрушками. В общем-то этих двух моментов для меня достаточно. Но недавно случайно нашелся еще третий. Мне в руки попала такая штука, которую надлежит брызгать на постельку с целью более крепкого сна (там настой "сонных" травок). Я, если честно, сомневаюсь в действенности этого метода, но мы брызгаем раз уж есть. И брызгаем как раз на игрушку, которая потом приятно пахнет, ребенок ее обнимает и спит. Из этой же серии есть всякие масла типа хвойного и других более дорогих и разрекламированных, которые рекомендуют в качестве профилактики в период простуд. Вот их тоже удобно на такие игрушки капать, а потом ночью класть при необходимости ближе к голове ребенка.
Выкройки рисовала сама. Допускаю, что где-то что-то могла повторить, но где и что не могу сказать, т.к. это неосознанно.
Пунктиром указаны места, где, на мой взгляд, удобнее всего оставить отверстие для выворачивания.
Выкройки рассчитаны на не тянущийся хлопок.
Если распечатать выкройки на формате А4, то получатся игрушки следующих размеров:
Жираф - 29 см
Заяц - 15 см + уши
Слон - рост 9 см, длинна в 2 раза больше
Кит - рост 9 см, длинна 14 см
Ежик -рост 8 см, длинна 18 см.
Итак,
Жираф
|
Метки: выкройки |
Скарп Осень |
|
Метки: скрап-набор |
Я умру, когда того захочет небо |
|
|
Симбиоз дерева и металлической опоры |
|
|
Урааа Мишаня вернулся |
У нас огромная радость. Даже не могу передать, тех чувств, которые накатили на меня в тот момент. Это примерно тоже самое, как вдруг вернулся в дом, родной человек, который однажды, внезапно пропал.
|
Минтай под острым соусом по королевски |
|
|
Джо Дассен музыка ностальжи.... |
Джозеф Айра Дассен (тогда Дассин) родился 5 ноября 1938 года в Нью-Йорке в семье актёра еврейского театра, в будущем известного кинорежиссёра Жюля Дассена.
В 1964 году подруга Джо (впоследствии его первая жена) Мариз Массьера тайком от него передает пленку, где он поет песни, аккомпанируя себе на гитаре, в звукозаписывающую компанию. Вскоре Джо выпускает первую пластинку, а два года спустя — первый альбом, «Джо Дассен в Нью-Йорке». В 60-е годы к нему приходит первый успех.
Джо Дассен начинал как исполнитель фолка, противопоставлявшегося в 1960-гг.
Голос Дассена — приятный баритон хрипловатого тембра, с тёплыми, интимными интонациями. Исключительная музыкальность позволяла Дассену тонко чувствовать вокализацию европейских языков, на которых он пел, насыщать материал песни разнообразными интонациями.
Певец скоропостижно скончался от сердечного приступа в ресторане во время отпуска на Таити 20 августа 1980 года. Похоронен 27 августа на еврейском участке «Beth Olam Mausoleum» кладбища Hollywood Forever в Лос-Анджелесе.
википедия.
|
Метки: музыка |
Клипарт "Свадебный" |
|
Метки: клипарты |
Вкусняшка |
|
Метки: рецепты |
Моя доча вышла замуж. |
|
|
Цитата сообщения lipa_fv
СКРЫТАЯ КАМЕРА. |
Цитата |
710 просмотров |
|
|
Метки: юмор |
Комментарии (0) |
ЧТО ТАКОЕ ФАЙЛЫ "TMP"? |
Серия сообщений "Безопасность":
Часть 1 - Проверка сайта или файла на безопасность
Часть 2 - Восстановление системы, чистка реестра, ассоциации файлов и пр.,
...
Часть 22 - Как удалить навязчивый поисковик Webalta из браузера?
Часть 23 - Полезный совет для работы в Adobe Photoshop
Часть 24 - ЧТО ТАКОЕ ФАЙЛЫ "TMP"?
Часть 25 - КАК НАЙТИ АНОНИМА
|
Метки: информация компьютер |
Ещё один, вариант развития России. А вдруг... |
Таким, генетически обоснованным и исторически выверенным путём, такой высокой национальной идеей, которые приведут духовную Россию к её экономическому могуществу, социальному и экологическому благополучию, является ДУХОВНЫЙ СОЦИАЛ-МОНАРХИЗМ (ДСМ). Как следует из его названия - это симбиоз духовности, истинного социализма и конституционной монархии, которые, соответственно, служат нравственным стержнем государственной идеологии, укладом жизни и системой политической власти в стране. Истинный социализм – это социальная гуманность и экономическая справедливость. Царствование и парламентаризм - конституционная монархия. Иначе говоря, ДСМ - это строгие нравственные нормы, полная социальная защита человека и полная оплата его труда, а также, функционально отличные и независимые друг от друга, три вертикали власти: духовная, монархическая и демократическая. Диктатура нравственных и, производная от них, диктатура юридических норм, правил и законов - ключевые моменты идеологии ДСМ.
Три вертикали власти, “растущие из одного народного корня”, образуют, в отличие от древовидной, кустовую систему политической власти в стране. В этой системе, образно говоря, есть хозяин людских душ - Межконфессиональный Духовный совет; есть хозяин их тел - однопалатный партийный парламент с формируемым на его основе правительством и есть хозяин большого “Дома” по имени Россия - Монарх. Они обеспечивают в ней нравственную строгость, гуманность и справедливость, державность и народовластие. Там, где есть хозяин – там всегда порядок! ДСМ – это естественный путь развития России. Так прежде жило казачество. Православие, вольница и самостийность при казаках - это ДСМ.
Истинный (полный) социализм - это открытые долевые экономические отношения, при которых все финансовые потоки на виду. Они проходят через казначейство долевого предприятия, подотчётного совету трудового коллектива. Нет эксплуатации – нет профсоюзов! Поэтому все вопросы жизни, быта, условий труда, его оплаты и отдыха также решает этот совет. Эти отношения обеспечивают полную оплату труда, которая вся проходит через “руки” человека. Оплата всех налогов самим человеком - первое условие существования гражданского общества. Три налога: социальный, подушный и имущественный - суть налоговой системы в идеях ДСМ. Жить за счёт своего труда, когда доходы одного порядка, это значит жить примерно одинаково. Жить зажиточно без нищеты и излишеств. Жить: “Как все!”
Полный социализм обеспечивает наличие открытого общества одного среднего класса. Каждый из долевиков: капитал, его хозяин и приглашённые рабочие получают на своё воспроизводство, скажем так, долевую оплату труда - (ДОТу). Такая оплата адекватна вкладу каждого долевика в общий результат труда. Капитал “работает” на себя и не является средством присвоения его хозяином чужого труда. “Кто как работает, тот так и ест!” Окупаемость и содержание капитала являются мерилом его доли. Эта доля научно-обоснована, а по форме - безналично-целевая. Паразитизм при ДСМ исключён! Справедливость для России важнее свободы. В СССР был полу социализм. Был один работодатель – государство-капиталист, а всё общество - наёмными рабочими у него. Оплата их труда была не полная, а частичная. Не форма собственности: государственная или частная, а господствующие экономические отношения: наёмные капиталистические, долевые социалистические или семейные коммунистические, определяют вид социально-экономических формаций.
ДСМ провозглашает наличие чистого рынка и адекватных рыночных отношений. При них товар “чистый”. В его стоимости нет “грязи” неоплаченного труда. Деньги также “чистые” и свои - без “запахов”, обмана и грязи присвоения. А где чистые товар и деньги, там адекватный обмен, честная конкуренция и чистые аукционы. Научно-обоснованные нормы затрат труда: умственного и физического, а также их расценки, служат основой долевых экономических отношений. Там, где есть нормы и правила - там всегда мир и согласие!
P.S. Суть идеи озвучивается на предмет создания левоцентристской партии - ПДСМ.
|
|
Фоны |
|
Метки: Фоны |
Волшебная музыка |
|
|
|
Метки: музыка |
Диференцирование способностей, мужчины и женщины |
Конфуций (551-479 гг. до н. э.) в книге "Беседы и суждения" довольно скептически выразился по поводу ума женщины: "У обыкновенной женщины ума столько, сколько у курицы, а у необыкновенной - сколько у двух". Подобные пренебрежительные высказывания можно встретить и у более поздних авторов, вплоть до XX в. Однако в первой четверти XX в. приобрела популярность теория X. Эллиса (H. Ellis, 1904), согласно которой разброс уровня интеллекта больше у мужчин, чем у женщин. Это значит, что женщины в своей массе имеют средний уровень интеллекта, в то время как у мужчин средний интеллект встречается реже, чем у женщин, но зато среди них больше одаренных и умственно отсталых (рис. 5.1).
В нашей стране этой точки зрения придерживается В. П. Багрунов (1981), который обнаружил, что у мужчин чаще, чем у женщин, встречаются высшие и низшие результаты в интеллектуальной активности и сенсомоторике.
Американский антрополог Э. Монтегю в книге "Природное превосходство женщины" писал, что коэффициент интеллектуальности в среднем у женщин выше, чем у мужчин, и они лучше сохраняют его в старости.
Что касается одаренности, то об этом речь уже шла выше. В отношении же более частого слабоумия у мужчин ученые делали выводы на основании того, сколько мужчин и женщин находится в учреждениях для слабоумных. Мужчин там действительно больше. Однако Л. Холлингворт (L. Hollingworth, 1922), тщательно изучив этот вопрос на более чем 2 тысячах лицах, показала, что, во-первых, у женщин, находящихся в этих учреждениях, интеллект был ниже, чем у мужчин из тех же учреждений, во-вторых, большее представительство мужчин в этих учреждениях объясняется тем, что мужчины с умственной отсталостью более беспомощны в житейском смысле, чем женщины, и требуют опеки. Женщины же могут и при умственной отсталости найти средства к существованию, занявшись домашней работой или выйдя замуж. Кроме того, в семьях были более склонны к уходу за умственно отсталой девочкой в домашних условиях. Мальчиков же чаще заставляли в сравнительно раннем возрасте работать на заводе, где вскоре и обнаруживалась их умственная отсталость. Все это делало менее вероятным распознавание умственной отсталости у девочек и их принудительное направление в соответствующие учреждения.
У детей ряд авторов выявили одинаковое число интеллектуально одаренных мальчиков и девочек. Так, в исследовании Л. Холлингворт (L. Hollingworth, 1942) среди детей с интеллектом выше 180 баллов были обнаружены 16 девочек и 15 мальчиков, а в исследовании П. Витти (P. Witty, 1940) среди детей с интеллектом 140 баллов и выше было 24 девочки и 26 мальчиков. Массовые обследования школьников в США (W. Lewis, 1945; W. McGehee, 1939; M. Riggs, 1940) показали, что среди лиц с высоким интеллектом больше девочек, а среди лиц с низким интеллектом больше мальчиков. Однако авторы не делают из этих данных далеко идущих выводов и объясняют их тем, что дававшиеся тесты имели преимущественно вербальное содержание, и успешность их выполнения зависела от школьных успехов, которая, как известно, выше у девочек в силу их большего прилежания. Правда, по некоторым данным в 11-14 лет девочки останавливаются в своем прогрессе и даже "возвращаются назад" (M. Horner, 1972).
Сходные данные получены и в нашей стране. Я. И. Михайлова (2001), обследовав детей 6-7 лет, нашла, что уровень вербального и невербального интеллекта и речемыслительных функций у девочек достоверно выше. Показатель развития вербального интеллекта у девочек равен 105,4, а у мальчиков - 99; показатель развития невербального интеллекта - соответственно 107,5 и 102,7; показатель развития речемыслительных функций - соответственно 81,3 и 74,9. У девочек лучше развит и социальный интеллект: 45 % девочек имеют высокий уровень его развития, в то время как мальчиков, имеющих такой уровень, 31 %. Наоборот, с низким уровнем развития социального интеллекта мальчиков больше, чем девочек (соответственно 69 % и 55 %)
По данным В. Ф. Коновалова с соавторами (1987), девочки 5-10 лет решают экспериментальную задачу быстрее, чем мальчики того же возраста. В 15-17 лет картина меняется - задачу быстрее решают уже представители мужского пола. Их преимущество сохраняется и в последующих возрастах (рис. 5.2).
Такая инверсия объясняется тем, что морфологическое созревание головного мозга у девочек происходит быстрее (Т. П. Хризман, В. Д. Еремеева, 1984; D. Waber, 1976), поэтому в возрасте 5-10 лет они опережают по интеллектуальным способностям мальчиков. Затем лица мужского пола не только догоняют по уровню интеллектуального развития лиц женского пола, но и превосходят их (табл. 5.2, приводится по Е. И. Степановой, 2000).
Таблица 5.2. Уровневые показатели развития интеллекта в группах мужчин и женщин (по методике Д. Векслера), n = 100
Возраст, лет Мужчины Женщины
Вербальный Невербальный Общий Вербальный Невербальный Общий
18-19 115 104 110 113 102 109
20-21 111 99 106 107 102 105
22-23 112 105 110 106 98 103
24-25 114 103 110 107 100 104
26-27 115 104 111 110 100 106
28-29 116 105 112 110 102 107
30-31 116 105 110 113 101 108
32-33 113 103 109 111 102 107
34-35 113 103 110 110 103 107
Выявлено, что независимость эффективности мышления от предварительного опыта и знаний, начиная с 8 лет и далее, включая взрослых, выше у лиц мужского пола (E. Mccoby, C. Jacklin, 1974).
По данным Д. В. Рукавишникова (2001), у мужчин наблюдается более высокий уровеньпрогностической компетентности при оценке возможных житейских событий по сравнению с женщинами, так же как и достоверно более высокий уровень способности прогнозировать и упреждать перемещение в пространстве.
По данным И. А. Сергеевой (2001), девочки старшего дошкольного возраста лучше справились с "Ассоциативным тестом", а мальчики - с тестом Равена, что дает основание говорить о лучшем развитии у первых вербальной сферы, а у вторых - невербальной. Это подтверждается и данными А. И. Винокурова (1996): мужчины показали большее количество баллов в решении серии задач из теста Равена, а также рядом исследований зарубежных психологов. Отмечается, например, что в тестах технического понимания оценки женщин ниже, чем оценки мужчин (C. Bennett, R. Cruikshank, 1942). По данным А. И. Канатова (цит. по Е. И. Степановой, 2000), показатели практического мышления были более высокими у мужчин по сравнению с женщинами во всех возрастных группах, кроме старшей возрастной группы (41-46 лет).
М. М. Гарифуллиной и Э. Р. Пээтс (1977) выявлено, что у мужчин образное мышление имеет более высокий уровень развития.
Общая понятливость по данным ленинградских психологов выше у студентов-юношей, чем у студенток. В то же время обобщенность мышления, адаптивность интеллектуальных действий, логичность практического (образного) мышления, эвристическое мышление, словарный запас в одних возрастных группах выше у студенток, а в других - у студентов (Вопросы практической психодиагностики..., 1984).
В этой же работе отмечается, что основные характеристики логического мышления (обобщенность, понятливость, богатство словарного запаса) у женщин оказались взаимозависимыми (т. е. между ними имеются тесные корреляции), в то время как у мужчин наблюдается некоторая автономность разных систем вербального интеллекта. Аналогичная тенденция, хотя и менее выраженная, наблюдается и в структуре невербального интеллекта, которая у женщин проявляется как единая система. У мужчин эти же связи слабее, и характер их более сложен.
В. П. Багрунов (1984) отмечает, что мужчины лучше решают новые интеллектуальные и сенсомоторные задачи, однако при тренировке и стереотипизации происходит нивелировка этих половых различий. Больше того, интеллектуальная и сенсомоторная активность женщин больше поддается изменениям при обучении и тренировке, вследствие чего в деятельности, требующей развития стереотипных профессиональных навыков, лучших результатов достигают женщины, утверждает этот автор.
|
Цветы под окошком |
|
|
Дальнозоркость, и с чем её едят. |
|
|
Польша - Россия. Трансляция Смотрите оригинал материала на http://www.interfax.ru/sport/txt.asp?id=250272 |
|
|
эксклюзивные автомобили |
Метки: тачки |
Цветочки на подоконнике |
Метки: домашние цветы |
Не аквариумные рыбки |
Метки: рыбки |
Облегчите себе работу с компьютером. |
|
Утро после грозы |
|
ЛЕЧЕНИЕ "КОСТОЧЕК НА НОГАХ" Будьте здоровы |
Косточки на ногах - так в просторечье называется отклонение на ноге первого пальца. В связи с чем на ноге возникает характерная шишка, причина которой отклоняющаяся внутрь первая плюсневая кость. В случаях особо запущенных меняет свою форму не только первый палец ноги, но и второй вместе с третьим. Воспалительный процесс вызывает весьма болезненные ощущения. Да и подобрать удобную обувь (опять-таки без болезненных ощущений) становится затруднительным.
Причины возникновения данного заболевания может быть не одна. Это может быть плоскостопие со всеми его осложнениями. Причинами быть и наследственность, а также ваша привязанность к узкой обуви или обуви на высоком каблуке.
У детей косточки на ногах могут появляться от чрезмерной гибкости суставов, рахита, от разных травм.
Еще факторами, способствующие появлению косточек может быть избыточный вес, неполноценное питание (нехватка витаминов А, С, Е), из-за нарушения обмена веществ или длительной нагрузки на ваши ноги, - стоячей работы, например.
Вы в состоянии сами определять процесс развития этой неприятной болезни в домашних условиях. При этом просто отведите большой палец ноги пальцами рук подальше от среднего. Если затруднений при этом с нет, и вы спокойно шевелите вашими пальчиками - волноваться не о чем. Если вам необходимо для этого прилагать усилия – значит у вас начальная стадия «косточек». Если у вас не получается отдалить большой палец от среднего, плюс возникают постоянные боли при ходьбе и ноги быстро устают – значит пора приниматься за серьезное лечение.
Лечение косточки на ногах
Народные средства лечения «косточек на ногах» основываются на разных травяных сборах, использовании всяческих растирок, изготовлении мазей, припарок. Причем лечение весьма простое, а компоненты сборов доступны всюду.
Народные методы лечения «косточек на ногах» лучше сочетать с диетой, которая поможет вашему организму получить необходимые микроэлементы и витамины.
Лечение лучше начинать при появлении первых симптомов. Главное – это четко выполнять рекомендации, которые прописаны в народных рецептах. Вот несколько из них, которые сумеют облегчить вашу боль и помогут избавиться от заболевания.
Рецепт 1. Лечение мазью. Необходимо свежее куриное яйцо (в белой скорлупе), кладем вертикально в 50-грамовый стаканчик. Заливаем яйцо 70% уксусной кислотой и ставим в темное место. Через две недели яйцо полностью растворится. После чего выбрасываем оболочку яйца, а оставшееся в стакане перемешиваем и взбалтываем. Затем берем столовую ложку свиного топленого сала (или другого свиного топленого жира из магазина), к нему добавляем 10 граммов аптечного скипидара (можно скипидарной мази, можно даже вазелин или сливочное масло) и добавляем в имеющуюся массу. Опять все взбалтываем и перемешиваем. Мазь готова. Способ применения: наносить мазь на косточки через день, чередуя со смазыванием косточек йодом.
Рецепт 2. Лечение одуванчиком и йодом. Берем цветки одуванчика (100 грамм), измельчаем их и сушим. Затем добавляем йод, чтобы он покрыл цветки одуванчика полностью. Настаиваем смесь четырнадцать дней и ваше лекарственное средство к применению готово. Распарьте хорошенько ноги в теплой воде, насухо их протрите, после этого получившийся состав сеткой нанесите на болезненную кость. Эту процедуру проделывайте на ночь в течении двух недель.
Рецепт 3. Лечение прополисом. На болезненную кость прикладывайте компресс из прополиса. Возьмите небольшой кусочек прополиса, размягчите его в руке и наложите на нарост. Потом сверху наложите компресс, изготовленный из аптечной настойки прополиса.
Рецепт 4. Лечение мазью. Необходимо: 30г нашатыря, ¾ бутылки спирта , 30г камфары, , 12г – бодяги и 30г красного перца. Перемешиваем до возникновения однородной массы. Мазь готова .. Мазь нужно накладывать только на больную косточку(!), после чего забинтовать и укутать потеплее ногу. Утром повязку снять. Делать такую перевязку желательно ежедневно и на ночь, пока косточка не станет мягкой, и не уменьшится в размерах.
Рецепт 5. Лечение капустным листом косточки на ногах у детей. Капустный лист смажьте медом, посыпьте солью. Косточку предварительно распарьте и положите на нее компресс.
И в заключение
Как и многие иные заболевания «косточки на ногах» - процесс постепенный. Именно в этом кроется ее самая большая опасность. Не игнорируйте первые признаки болезни, промедление с лечением может привести к нежелательным последствиям. При очень запущенном состоянии может понадобиться и хирургическая операция. Поэтому, уделяйте внимание своим ногам и проявляйте терпение при лечении косточек на ногах народными средствами. Берегите свое здоровье!
|
Метки: медицинские рецепты |
Не теряйте нюх к деньгам. |
Однажды, был проведен эксперимент, в ходе которого 347 человек делали массаж носа. Через некоторое время, спустя 10-15 недель, у 90% группы финансовое положение значительно улучшилось.
|
|
Картинки-комментарии |
 |  |
 |  |
|
Метки: Картинки-комментарии |
Небо после грозы |
|
|
Цветы на окошке |
|
Метки: цветы |
Что такое куки |
Все пользователи Интернета встречаются с таким странным словом, как "куки", но не все отчетливо понимают, что же это такое и с чем их едят. Когда возникает вопрос, что эти таинственные Куки еще и надо чистить, то здесь наступает полная растерянность. Поэтому вот ответ на животрепещущие вопросы – что такое файлы Кукис, зачем они нужны и как их можно почистить.
|
