Аноним обратиться по имени
Понедельник, 11 Июня 2007 г. 03:27 (ссылка)
Он совершенно необучаем. Может быть немного, на примитивном поверхностном уровне. Например он может понять что "автомобиль ездит потому, что у него есть колёса", или "электрочайник кипит потому что он влючен в розетку". А изучить, понять и попытаться объяснить прицип работы выше способностей его мозга. Возможно у него какое-то заболевание мозга характеризующееся ухудшением восприятия окружающей действительности и значительной социальной дисфункцией. Что-то типа клинической шизофрении с ярковыявленой эмоциональная тупостью и гипобулией.
Кто не знает эти термины:
- Эмоциональная тупость — ослабление любви к родственникам и близким людям, ослабление профессиональных интересов, утрата интереса к любимым ранее занятиям, ослабление низших эмоций (болевой чувствительности, пищевого и полового безусловных рефлексов). Характерно также появление эмоциональной неадекватности, появление качественного несоответствия эмоциональной реакции вызывающему ее раздражителю.
- Гипобулия — ослабление волевой активности, характеризующееся слабостью побуждений, ослаблением желаний, сужением круга доступных больному волевых актов. Абулия — полное отсутствие побуждений. Парабулии — извращённые формы деятельности, к которым относятся парамимия — вычурная мимика, парапраксия — извращенные манерные действия, походка, позы, жесты.
До сих пор не могу понять почему после нескольких часов разжевывания элементарного материала и простых наглядных картинок он продолжал задавать тупые вопросы. Может кто-нибудь объяснить мне когда человеку показывают поперечный разрез бутерброда он продолжает задавать вопросы типа "Непонятно, объясни. А что разве масло и колбаса в разных слоях? А разве еда бывает многослойной? Они что, не пересекаются?", огрументировать это "Бля, мне пох как это устроено, главное я знаю как его жрать. Харе трендеть, гыгыгы." и называть меня дебилом.