Организация учебного процесса: двухуровневое и модульное обучение, кредитные системы, компетентностный подход |
Cообщение скрыто для удобства комментирования.
Прочитать сообщение
| « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] [Новые] |