С самого рождения человек начинает познавать окружающий его мир. Получаемые знания, накладываясь на врожденную структуру наследственных признаков, формируют сознание, а впоследствии и Личность. И совершенно неважно, каким образом человек получает информацию о том, что его окружает. Главное – процесс получения, его непрерывность, насыщенность, энергичность.
Современное цивилизованное общество построено таким образом, что, к сожалению, основную часть своих знаний человек получает в возрасте до 25 лет. К сожалению потому, что бОльшая часть людей, получив почти насильно причитающуюся им порцию знаний, благополуно залегает в интеллектуальную спячку, пополняя свои запасы только за счет происходящих с ними бытовых событий. В итоге получаем множество ОБЫЧНЫХ людей, ничем не выделяющихся, ни к чему не стремящихся, "плывущих по течению", как любят выражаться практические психологи. Но в глубине души каждый человек носит свою Личность и верит, что она – не такая, как у других. И это правда. В минуты прозрения человек оглядывается вокруг, внимательно всматриваясь в окружающих, и надеется, что они заметят его Личность и воздадут ей должное. В ответ он готов оценить их Личности – не как критик, а как ищущий в них то, чего нет у него, то, чем можно улучшить собственное Я. И чем чаще это происходит, тем многогранней становится человек.
Книги – это отражение Личностей тех, кто их написал. Точно так же, как фильмы, картины и другие произведения, созданные людьми. Поэтому говорить о стыде за то, что не читаешь книг или не ходишь в театр будет неверно. Важно, чтобы не прекращался поиск, не терялся интерес к жизни, не пропадало стремление к познанию. Стыдно просто жить. Стыдно завершать день без новых мыслей и идей, свершившихся достижений. Стыдно полагать, что тебе ДОСТАТОЧНО.