Может это заложено генами, а может собственное открытие, сделанное в раннем детстве - мой способ познания мира.
Каждый новый факт мысленно я вставляю в готовую решётку знаний (наверное потому, что долговременная память плохая). Эта решётка представляет собой цельное здание, она неразрывна от начала до конца. Многократно верчу я в голове новый факт, фантазирую ситуации его применения. Если он не вписывается в "здание", я не успокаиваюсь, пока не найду решения. В результате то ли здание для меня чуть-чуть меняется - нечёткие представления сменятся более чёткими, то ли факт будет уточнён или вообще засунут совсем в другое место, чем первоначально планировалось.
Можно просто запомнить, что пятью пять - двадцать пять, но это "не мой стиль". Я прочно запоминаю лишь правило - каким способом можно узнать сколько будет пятью пять, а сам результат, если запомнился - хорошо, не запомнился - проблемы в том нет, всегда можно применить ПРАВИЛО.
Правил, принципов устройства этой жизни совсем немного. И если поменять эти правила и принципы - здание понимания этого мира рухнет, поэтому изменеие правил невозможно. Хотя возможна их модификация, уточнение.
Например, правило "пятью пять - двадцать пять" может быть слегка модифицировано на такое 5х5=25, но может быть и 26, если вам продают 5 штучек чего-то по 5 рублей. Просто продавщица дабавила к стоимости ещё рублик самостоятельно.
Правила не говорят мне, что бога нет. Но если он есть, то факт его существования должен быть вставлен в здание моих представлений о мире. И вот здесь возникает масса уточняющих вопросов, на которые не один теолог не ответит. И приходится принимать наиболее вероятный ответ, который законно укладывается во все рамки здравого смысла: 33% наших знаний о боге - плод человеческих фантазий, 33% - обобщённые представления о морали, приписанные вымышленному герою, 33% - интерпретация природных явлений, до понимания которых человек не дорос.

Насколько я понимаю, большая часть людей получая знания не делают их анализа, а полностью доверяются авторитету того, кто их обучает или полагаются на "интуицию", "голос сердца" и т.п. Поэтому им легко верить в бога или считать, что есть множество фактов, которые не объяснимы с точки зрения науки (которые на самом деле - плод пробелов в образовании либо сознательный обман, манипулирование толпой)