
смысл жизни в ней самой :)
Перевернутая проблема |
В сообществе Уголок_психолога девушка пожаловалась на неумение расположить к себе людей.
Я думаю так, неумение "расположить к себе людей" - это не проблема. Проблема состоит в неумении расположить себя к другим людям. Если последняя будет решена, первая отпадет сама-собой.
|
|
Как жить долго |
Сейчас считается, что в генах каждой клетки заложен "хвост", при каждом делении этот хвост укорачивается на одно звено и когда звенья кончаются, дальнейшее деление невозможно.
То есть мы спректированы на определенное количество делений клеток. Чтобы жить долго, надо чтобы каждая клетка делилась реже. Это и происходит при голодании. Поэтому бывшие узники концлагерей получаются долгожителями.
|
|
Как вычислить размер эгоизма |
Эгоизм равен То_что_я_могу_позволить_себе Делить_На То_что_я_могу_позволить_моему_близкому
|
|
Проект декларации для Пиратской Партии России |
1. Воздухом можно дышать свободно и бесплатно,
интеллектуальными достижениями человечества можно пользоваться свободно и бесплатно.
2. Авторы интеллектуальных достижений должны получать от общества достойное вознаграждение,
создание новых произведений должно существенно материально поощряться и авансироваться.
3. Общество может бороться за свободу интеллектуального богатства человечества и
вознаграждать авторов как с помощью государства, так и без его помощи.
От государства в обязательном порядке требуется только законодательное подтверждение
норм выработанных обществом.
4. Нормы морали, связанные с имущественным авторским правом должны быть пересмотрены.
Общепринятые нормы кажутся всем естественными, но могут такими не являться,
например узаконенные убийства (войны), равно как и содержание армий, курение и
избыточное употребление алкоголя, религиозная и атеистическая убежденность (т.е.
фанатизм), кажутся большинству общества "нормальными", но таковыми не являются.
Общество знает и изжитые "нормы" - каннибализм, рабство, телесные наказания.
Интеллектуальное благо, в отличие от материального, при передаче второму лицу у первого
не убывает. Поэтому свободное распространение знаний, произведений искусства и т.д.
делают богаче общество в целом.
Имущественное авторское право, институт копирайта и патентное право направлены на то,
чтобы создать запруды на пути движения интеллектуальных благ и черпать из этих запруд
себе деньги в карман. Благо авторов, достойное вознаграждение авторов являются только
отговоркой, оправданием этих систем. Они не являются ни единственным ни справедливым
способом вознаграждения авторов и приносят основной доход не авторам, а владельцам
запруд.
Таким образом имущественное авторское право вредит всему обществу в целом ради
блага ловких обманщиков и должно быть изжито.
С другой стороны, общество должно вырабатать альтернативные способы достойного
вознаграждения и поощрения авторов и сделать это ДО отмены нынешнего порядка.
|
|
Если взрывы происходят значит это кому-нибудь нужно? |
Люди, они и в Африке люди. Можно себе представить, что кому-то нужна месть... допустим, кого-то с Кавказа обидел кто-то из Москвы и надо мстить.... но! Обидчики, однозначно, НА МЕТРО НЕ ЕЗДЯТ. И обидчикам не жаль будет тех, кто погиб в метро. Значит дело не в мести. Значит кто-то добивается для себя политических выгод. И людям, которые "в теме" политических раскладов, нетрудно просчитать, кому же это выгодно.
Но вот, в частности, в ситуации с Невским экспрессом, террористы якобы уничтожены. Но мотивы не раскрыты, следовательно и преступление не раскрыто. (Хотя "просчитать" для тех кто "в теме", повторюсь - было бы не сложно). Почему не раскрыто? Кому выгодно, что оно не раскрыто?
Бывают люди слетают с катушек и убивают других и себя. Но два взрыва одновременно выдают холодный и жестокий расчет. Власти получили хорошую пиар-кампанию, развязали себе руки для чрезвычайных действий. Оппозиция дестабилизировала ситуацию, подогрела условия, при которых нынешнее руководство можно кем-то заменить. И то и другое выгодно кому-то, кто живет не на Кавказе... И надо бы этого кого-то найти в интересах и честной власти и честной оппозиции (если такие бывают). А чтобы найти нужна консолидация.
|
Что такое счастье? |
|
Метки: психология общество |
Людвиг Аристархович |
Вчера смотрел как Путин возмущается олигархами, разобравшими РАО ЕЭС в частные руки и разбазаривающими выделенные на энергетику деньги. Думал, думал, ну кого же он мне напоминает......... Да это же Людвиг Аристархович из "Нашей Раши": - "Ай-я-яй, а кто же это сде-е-е-лал?" Такое же искреннее недоумение в отношении подшефного ему хозяйства )))
|
|
Маруська |
пока мы её так называем ))
|
|
Аватар или можно ли спасти мир? |
Посмотрел Аватар - это грандиозный микс. Сюжет "Последнего самурая", технология "Клетки", какие-то идеи из "Неукратимой планеты" Гаррисона, из "Дюны" Фрэнка Герберта, из Соляриса, лейтенант Рипли в одной из главных ролей... Вобщем понравилось, добротная работа, будем надеятся, поднимет планку хорошего кино...
Но почему же они не договорились??? Я даже не об аборигенах с людьми, я о людях. Почему главный герой, т.е. тот, кого мы видем в упор - положительный и его ближайшие друзья - положительные, а вся, целая серая масса людей бесчеловечна? Ведь это будущее. Когда-то мы истребляли волков, китов и т.д., сейчас отказались от этого. Генетика скоро позволит выращивать мясо как сейчас шампиньоны и мы не будем убивать даже коров и кур. Но почему мы верим, что невозможно отказываться от убийства себе подобных? Что является причиной убийств в фильме? Деньги!
Можно понять - мы тут в России живем ради денег, американцы живут ради денег, но смысл нашей жизни разве в них? Нам необходимо иметь определенный уровень материального достатка, но сверх того человеку нужно иное! Кому-то власть, кому-то свобода творчества, любовь, счастливая семья, дети, признание наших заслуг другими, покорение вершин, победа в спорте и т.д. Деньги сами по себе имеют смысл для небольшого числа паталогических жадин - почему бы не ограничить их свободу? Почему люди не могут договориться?
Каждый видит себя в упор и считает себя положительным героем, а всю остальную массу - злодеями. Между тем существует простой рецепт как можно договориться. Ещё дикие племена им пользовались, чтобы их род мог выжить среди других. Нужно сделать так, чтобы человек ценил своё племя выше, чем себя. Это нелегко сделать, в древних племенах существовал обычай посвящения в воины. На этом посвящении претендент подвергался жестоким испытаниям, часто связанным с унижениями, подобными проявлениям современной дедовщины. И люди прошедшие через это начинали пренебрегать собой, своей собственной жизнью ради общих целей племени. Если бы в Великую Отечественную войну люди думали о себе и тем более о деньгах, разве возможно было вообще воевать? С другой стороны, даже фашисты были сильны потому, что дрались за свою идею, и мы должны понимать, что не всякая идея, не всякое служение интересам своей стаи, своего племени - есть благо...
Но ведь время копит опыт. Мы знаем теперь, что нацизм - плохо, коммунизм, основанный на насилии, тоже до добра не доводит. Но, так называемая свобода, когда абсолютно всё регулирует свободный обмен с помощью денег, приводит к отвратительным последствиям! Когда мы научимся жестко ограждать воспитание наших детей развратной наркотической зависимостью от денег, от возвышения себя над другими? Сложно это, когда наше бытие определяет сознание, а бытие состоит в том, что не заработав денег или не взяв взятку, мы не можем обеспечить себе и детям прожиточный минимум... Возможно, Россия (да и Америка) скоро вымрет. Будем надеятся, что другие общества, другие страны, учтут наш опыт и люди научаться договариваться, а не делать друг другу крупное или мелкое зло. Как например, сегодня мне какой-то "скромный" человечек поставил антипатию. Очень грустно - даже в такой игрушечной ситуации люди боятся, выжидают недели после обиды, чтобы оппонент не догадался кто его куснул. Уважаемый кусающий, расслабтесь, я часто говорю людям неприятные вещи, если мне кажется, что это может сделать человека лучше. Постарайтесь перестать быть той массой, которая заставила Джеймса Кэмерона в Аватаре нарисовать людей будущего, как злодеев.
|
|
Егор Гайдар |
Я узнал его, когда читал во времена Андропова журнал "Коммунист". Гайдар писал серию статей, где говорил о недостатках в экономике Совестского Союза. Статьи были такими, что если бы к власти вернулись те, кто стоял за спиной Брежнева, Гайдару реально светила тюрьма или психушка. Поэтому я знаю, что он был честный человек, это большая редкость во власти.
Он пришел, когда полки в магазинах были пусты, образно говоря, у экономики была остановка сердца. Когда он шоком оживил её, его убрали - слишком честный премьер не дал бы воровать. Егор Гайдар не был лидером, политиком, не умел бороться за власть, поэтому тихо ушел в тень. Он был экономистом, ученым, грамотно сделавшим свое дело с минимальным риском для "пациента".
|
|
Точки напряженности |
Метки: власть денег политика |
школа сегодня - разве так должно быть? |
Здравствуйте, уважаемые психологи
обращаюсь именно к людям этой профессии,потому что я действительно хочу помочь детям,не усугубив ситуацию
Я прохожу практику в начальной школе во вторых классах.После уроков,я остаюсь с детьми на продленку,мы гуляем,учащиеся готовят уроки,а потом играем в разные игры,дожидаясь родителей.
Дети очень привязались ко мне и многое мне рассказывают.Вчера,когда я ушла из школы,я проплакала весь вечер и всю ночь
а ,Вот собственно ,и из-за чего:
Есть в классе две девочки (Тамила и Камила).Несмотря на имена,девочки русские и поэтому тут не может быть какой то национальной неприязни или еше чего-то.Учительница их все время называет на переменах крысами,мышами,свиньями или еще как угодно,когда только появится случай.Тамила учится на одни двойки и тройки.Во втором классе она еле различает буквы и не владеет примитивными навыками устного счета.Учительница в упор игнорирует ее неуспеваемость и все просьбы что-то объяснить ей пресекает грубостями."А родители могут тебе помочь разобраться с уроками,Тамила?"-спрашиваю я у ребенка.В ответ на что я получаю длинных рассказ с полными глазами слез о том,что мама работает,поздно приходит домой.Помимо Камилы,у них еще 2 ребенка в семье и на воспитание старших дочек у той совсем нет времени.а дочери не хватает мамы,папа выпивает иногда,скандалы и крики стали делом обыденным,следствие этому-плохие оценки.Но заботящаяся мать не могла оставить все эти двойки просто так.Она передала Тамилу на воспитание отцу,который за плохие оценки бьет ее палками."Я завтра наверно не приду в школу..." Почему,Тамила? "Когда папа меня бьет палкой,я не могу ходить в школу два дня". Итак вопрос.Чем мне ей помочь??что сказать отцу,матери,девочке,чтобы хоть как-то это остановить?
Ее сестра-Камила постоянно мажет руки ПВА,а потом снимает пленку.Сначала я не придавала этому значения,но вчера я увидела,что у нее руки по локоть в этом клее,все в шелухе и кожа раздражена. Вопрос второй:может это какое то психическое отклонение?Как можно это остановить?
Теперь про мальчика Сережу.По нему видно,что он тоже обделен родительским вниманием.Когда все уходят с прогулки,он садится на угол лавки и всегда тихо плачет.Почему ты плачешь,Сережа? "Я никому-никому не нужен"
Детские капризы я могу отличить с полутона,но видно,что ребенок действительно не преувеличивает.Мальчик ко мне очень привязался,но я,если честно,его уже побаиваюсь. Он все время хочет проводить со мной,злиться на тех детей,которые обращаются ко мне.В раздевалке,по словам моих одногруппниц,он сдернул мое пальто с вешалки с такой неописуемой ненавистью(я в это время была в классе и помогала остальным учащимся с уроками).Потом все было вроде нормально,когда у нас было коллективное дело и мы делали поделки.Сережа был самым активным и успевающим .Пришло время уходить,Сережа вызвался меня проводить,довел до раздевалки и попросил приходить еще.Своего пальто на вешалке я не нашла. Не нашла и во всей раздевалке. Оно было за фанерой(которую прибивают в школах к батареям)вместе с его курткой.
Что мне делать?как поступать?
Я вчера пребывала в таком неподдельном отчаяньи,что собралась уже бросить свое учебное заведение,решив,что я больше не выдержу всего этого.Но шок прошел и теперь я полна решимости как-то решить эту ситуацию.Или хотя бы попробовать.Пожалуйста,помогите советом,уважаемые психологи
|
|
о разнице старших и младших детей из жизненного опыта |
|
|
случай типичный и доходящий до крайности |
|
|
почему блондинки тупые |
если девушка умна, уверена в себе, не страдает от недостатка мужсокго внимания и не страдает стадным инстинктом, то у неё не возникает потребности себя менять. И, наоборот, если человек себя меняет - значит он собой неудовлетворен. Наиболее заметное изменение - перекраска волос. Так и получается естественный отбор - все мало-мальски бестолковые, несостоятельные особы красятся в блондинок ))
|
|
маленький секрет |
|
Политика |
Можно быть принципиальным и мешать власти воровать. А можно просто отвлечь её от этого занятия помогая сделать что-нибудь хорошее. ))
|
|
Зрение и геронтология |
У многих, наверное у большинства людей примерно в 45 лет портится зрение - они начинают хуже видеть вблизи. Иногда это называют "старческой дальнозоркостью".
На своём опыте могу сказать - зрение "для дали" никак не меняется. А вот вблизи - в один не очень прекрасный день замечаешь, что не видишь, что делается под носом. Сейчас я прекрасно вижу то, что находится в 30 сантиметрах от глаз. А до 45-ти видел с 6-ти сантиметров.
Можно подумать, что перестают правильно работать мышцы глаза на сокращение. Значит нужно найти вещество, гормон которое является катализатором для мышц глаза. Таким образом можно решить проблемы со зранием, прописывая приём этого гормона. И, заодно, разобраться с геронтологией, выяснив, какая железа перестает функционировать. Если понять, какую железу надо поддержать, можно отодвинуть старость.
Однако вчера я вдруг обратил внимание, что я не вижу предметы под носом размытыми, как должно быть при расфокусировке. Я поднес к глазам (по очереди к каждому) картинку из двух тонких перпендикулярных линий. Оказалось, что расплываться они так и начинают примерно с 6 сантиметров, а вот в промежутке от 6 до 30 см они двоятся. Причем в большей степени вертикальная линия. То есть вместо одной линии я вижу две или даже много - в одном случае мне удалось насчитать до 5 вертикальных линий на практически одинаковом расстоянии друг от друга. Это гворит о том, что хрусталик при больших искривлениях из сферы превращается в многогранник. Причем, иногда это правильный многогранник (т.е. его грани одинаковы). Может у меня проявляется рудимент - сетчатое зрение насекомых? Шучу ))
Таким образом, чтобы предохранить зрение в старости от дальнозоркости надо придумать, как вернуть гибкость и упругость оболочке хрусталика. Интересно будет почитать об этом в спец.литературе...
|
|
тестирование ЕГЭ - это вредительство? |
Психологи утверждают, что применить знания на практике сложнее, чем ответить на вопрос и для этого нужны в принципе другие навыки. А ответить методом выбора из предложенных вариантов ещё в 10 раз легче, чем дать развернутый ответ. Чтобы отвечать не было слишком легко, ответы тестов ЕГЭ делаются крайне заковыристыми.
В итоге оказывается, что умение отвечать на вопросы ЕГЭ не связано со способностью человека применять знания в практической жизни.
То есть, тестирование ЕГЭ технологично и объективно, но ранжирует школьников не по способностям быть успешным в реальной жизни, а по специфическим свойствам памяти, которые не существенны в обыденной жизни или в процессе обучения в ВУЗе.
Доказать это не составит труда - достаточно провести экзамены ЕГЭ среди взрослых состоявшихся людей, доказавших свою жизненную адекватность, и сравнить результаты с распределением людей по служебной лестнице.
Таким образом, как дополнение к экзамену, тестирование - хороший метод, но как замена ему - это настоящее вредительство для системы образования.
Для меня остается загадкой, введение тестирования ЕГЭ - это глупость, хитрый способ каких-то чиновников поправить своё материальное положение или целенаправленная политика, имеющая целью сделать наш народ безграмотным?
|
|
...по делам молодежи |
В тексте нынешней Конституции записано, что у нас нет приоритетной национальной идеалогии. То, что так не должно быть мне было понятно с самого начала. Но как сформулировать национальную идею? Гумманизм... - замечательно, но слишком расплывчато, поэтому непонятно. Прошло много лет и только сейчас я могу сформулировать, что же нам нужно конкретно.
Когда наш народ побеждал? Когда сплачивался для одной цели. Мы запустили чеовека в космос, мы победили фашизм, мы сделали революцию ради счастья всех людей, хотя впоследствии оказалось, что сделали её не совсем правильно...
Советские команды часто побеждали в спорте - случайно ли?
Личное счастье каждого человека заключено не в нем самом, а в отношении к нему близких. Эгоист не может быть по настоящему счастлив. Успешнй человек не может быть успешным вне каких-либо общественных отношений.
То есть рецепт благополучия страны и личного счастья каждого отдельного человека заключается в умении подчинять себя интересам других людей - семьи, команды, своего народа. Идивидуальность, материальные блага - эти типовые идеалы американского общества - это вообще не ценности, это просто благоприятные обстоятельства для жизни.
Отсюда - конкретные действия, которые нам нужны. Нужно воспитывать в молодежи командный дух. Восстанавливать пионерскую и комсомольскую организации (возможно с другими названиями, а возможно, что и нет). Создавать дворовые хоккейные, футбольные и прочие спортивные команды, музыкальные коллективы, команды КВН, туристские группы и т.д.
Обязательно нужно на серьезном уровне делать ДНД привлекая студентов. Если человек практически обучен поддерживать общественный порядок, то он уже не пройдет мимо прохожего с которым то ли плохо, то ли непонять что...
Особая тема телевидение. Нравится ли вам реалити-шоу "Дом-2"? А ведь можно взять две три команды (для соревновательности) молодых людей, дать им задание - "построить" творческую группу. Построить коллектив единомышленников, который будет исследовать заданный вопрос, например, как улучшить систему здравоохранения в стране или как избавить Москву от пробок. И эти два-три коллектива будут в режиме реалити-шоу самоорганизовываться, исследовать вопрос и делать свои предложения. А зрители СМС-ками будут голосовать за лучшие варианты.
Более того, подобные реалити-шоу можно сделать модными, проводить во всех крупных городах, брать в них целиком школьные классы или студенческие группы заставляя людей сплачиваться ещё, так сказать, до кастинга.
И если команды таких людей, которые будут работать на одну общую цель, придут в правительство - тогда у нас всё изменится.
|
|