Записи Друзья Комментарии
BJohn
Аватар BJohn


Слабо объяснить?

+ в цитатник

Cообщение скрыто для удобства комментирования.
Прочитать сообщение


— К дневнику — Страницы: [1] [Новые]
Ellen_Roux   обратиться по имени Среда, 19 Января 2005 г. 08:37 (ссылка)
а чего тут обьяснять  на 5 на 5 это квадрата параметры 3 на 15 прямоугольника всё просто хахах:D
Ответить С цитатой В цитатник
BJohn   обратиться по имени Среда, 19 Января 2005 г. 08:48 (ссылка)
Исходное сообщение LenusSska
а чего тут обьяснять  на 5 на 5 это квадрата параметры 3 на 15 прямоугольника всё просто хахах:D


Это как понять? Параметры квадрата - это что? И почему пять на пять, когда восемь на восемь?
Другими словами: Что за пургу ты тут несла только что? ;)
Или, пардон, это шутка такая была?
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 00:23 (ссылка)
ты про что ?
хотя бы тему не в цыфрах задай.интересно же))
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 00:26 (ссылка)
может все дело в двух треугольниках-они -одни и те же, и как бы смещаются(сделанный вывод из просмотра первого и второга рисунка)
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 00:29 (ссылка)
или надо перевернуть первый рисунок...для начала
Ответить С цитатой В цитатник
BJohn   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 05:32 (ссылка)
Дело в том, что все четыре фигуры одинаковые (это можно видеть по клеточкам), но при ином их соединении получилась фигура, площадь которой стала больше. Понятно, что это невозможно, но требуется объяснить почему. Желательно не так, что "этого не может быть, потому что не может быть никогда" ;), а птичьим языком математики. Хотя, премудростей тут совсем немного, да и премудростями это трудно назвать. Так, краткий экскурс в геометрию общеобразовательной школы. ;)
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 08:19 (ссылка)
вот так вот,а еще говорят -что математика,-точная наука...
и как оказалось,что -квадрат гораздо компактнее))
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 08:26 (ссылка)
получается ,что от перемены мест слагаемых сумма...
даже по клеточкам видно,прямоугольник на две больше ,чем квадрат.
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 08:27 (ссылка)
верните крышу на место!
Ответить С цитатой В цитатник
BJohn   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 08:30 (ссылка)
Прямоугольник больше на одну клетку, но всё же больше. ;)
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 08:36 (ссылка)
а ,если 1 -рис. разделить на две части:два четырехугольника и два треугольника,и сместить их друг с другом,чтоб получился параллелограм и там и там,(не смещая "разделение)интересно...
изменится ли площадь обоих .тогда...
Ответить С цитатой В цитатник
BJohn   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 08:43 (ссылка)
Дело в том, что площадь неправильных четырёхугольников измерять сложно, а тут квадрат и "почти правильный" четрёхугольник - прямоугольник, их площади считаются легко, и разница видна отчётливо, как говорится, без дробей. ;)
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Четверг, 20 Января 2005 г. 20:09 (ссылка)
воющем кругом одни погрешности)
еслиб не было погрешностей,тогда не было ,наверно и куруга ,или шара...
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Пятница, 21 Января 2005 г. 00:39 (ссылка)
интересно.решали задачку всей семьей.дед решил))
вычислять не стали,вобщем все дело в зрительном обмане -на самом деле диагональ,проведенная в прямоугольнике-не полностью совпадает с гипотенузами и косыми ...в соотношении с квадратом...
отсюда и разность в площади фигур;)
Ответить С цитатой В цитатник
BJohn   обратиться по имени Пятница, 21 Января 2005 г. 05:51 (ссылка)
Ну практически так и есть. Достаточно обратить внимание на тангенсы углов. Отличие только во втором знаке после запятой, но общий эффект - целая единица площади. ;)
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Пятница, 21 Января 2005 г. 10:47 (ссылка)
BJohn, ты знаешь,я вчера начала сомневаться в математике)ваабще!
но мужики не сдавались:говоря-не может быть... вобщем дед -быстрее всех решил) ,он вообще,оказывается умный(смеюсь)
Ответить С цитатой В цитатник
BJohn   обратиться по имени Пятница, 21 Января 2005 г. 11:06 (ссылка)
Ууу, так дедушка-то, оказывается, ещё ого-го! ;) А математика - наука точная, всё-таки не просто наука, а царица наук! ;)
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Пятница, 21 Января 2005 г. 11:13 (ссылка)
да с дедом нам повезло)
может по-этому -моя дочь(разгельдяйка по натуре) получила -5за полгодие по мат-ке(правда устно-во 2-м классе по закону РФ оценки не ставят)
то -то я и смотрю-она постоянно к нему бежит уроки делать)
Ответить С цитатой В цитатник
BJohn   обратиться по имени Пятница, 21 Января 2005 г. 11:17 (ссылка)
;) Способная ученица. С малых лет познаёт, где взять нужную информацию и получить необходимую техническую поддержку. :D Далеко пойдёт!
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Пятница, 21 Января 2005 г. 11:28 (ссылка)
эт точно,верно подмечено)
такс ,где с вас смайлики)
короче-тот ,что у тебя второй)
Ответить С цитатой В цитатник
BJohn   обратиться по имени Пятница, 21 Января 2005 г. 11:58 (ссылка)
А вот так:
Сначала :
а потом D
А вместе получается :D
Ответить С цитатой В цитатник
Линза_Н   обратиться по имени Пятница, 21 Января 2005 г. 17:21 (ссылка)
тетя клава не переключаицца на инглиш,
почему-то вдруг с позавчера)
Ответить С цитатой В цитатник
ScarabeY   обратиться по имени Понедельник, 07 Февраля 2005 г. 06:54 (ссылка)
Хотел вам тут истину глаголить, а вы и сами оказывается все знаете.
Да, дело в маленькой погрешности, которую не видно на глаз.
Первая и вторая фигура состоят из (чуть-чуть) разных по форме частей.

Задача очень известная кстати
Ответить С цитатой В цитатник
alex_dnt   обратиться по имени Пятница, 04 Марта 2005 г. 19:21 (ссылка)
Посчитайте вот этих негритят. Тоже весьма занятно. :)


Ответить С цитатой В цитатник
— К дневнику — Страницы: [1] [Новые]
 

О проекте