яВовка, думаешь в институтах чему то учат? ) нет там просто дрессируют будущего "сотрудника" )

У каждого комплекса древних сооружений есть "двойник" на обратной стороне земного шара.

Zeouth,так помнится Мулдашев рассказывал , спицей в глобус тыкая )))

Исходное сообщение яВовка
почему ж об этих фактах молчат в институтах при преподавании сверления и распиливания ??????

яВовка,

Академическая наука всегда отставала.
Эти открытия недавнего времени. И, пока в арсенале археологов и египтологов.
Надеюсь на очень мощный прорыв в науке в ближайшем будущем.

Исходное сообщение Zeouth
У каждого комплекса древних сооружений есть "двойник" на обратной стороне земного шара.

Zeouth,

Очень любопытно все, что с этим связано.

Исходное сообщение Океан_волнующий_и_тихий
яВовка, думаешь в институтах чему то учат? ) нет там просто дрессируют будущего "сотрудника" )

Океан_волнующий_и_тихий,

Мне понравилось в одном из последних лекций Виктора Рогожкина (2 часть) об Индиго и тех, кто может получать любую информацию из информационного пространства.
Они не учат уроки, а просто считывают с книг в информационном поле!

Он сказал: учение в современном виде просто устареет. Любую информацию можно будет всегда взять из информационного поля.

Материал чрезвычайно интересный . Вспоминается д/ф начала 70 - х ,,Воспоминание о будущем,, в чём автора тогда только не обвиняли. Ну , а это всё намного круче.Сколько ещё загадок древности предстоит разгадать. Спасибо.

И будем ждать ,,вольюм ту ,, через 9 лет , когда создадут нового робота.

Исходное сообщение andre_nolin
И будем ждать ,,вольюм ту ,, через 9 лет , когда создадут нового робота.

andre_nolin,

Наверно - так!

Исходное сообщение andre_nolin
Материал чрезвычайно интересный . Вспоминается д/ф начала 70 - х ,,Воспоминание о будущем,, в чём автора тогда только не обвиняли. Ну , а это всё намного круче.Сколько ещё загадок древности предстоит разгадать. Спасибо.

andre_nolin,

Конечно: жизнь стала намного разнообразнее.
Ранее в этом дневнике были посты про секретную Археологию, Мезоамерику, Наска, и пр.

AmAyfaar, ну это мечта школьника, ниче не учить, а считывать напрямую )) но есть старая мудрость " без труда, не выловишь рыбку из пруда " ))

ну наконец то, протиснулся))) не знал,что робота таки Гантенбринк засунул в пирамиду....9 лет сомнений....поразительно..

Исходное сообщение Океан_волнующий_и_тихий
AmAyfaar, ну это мечта школьника, ниче не учить, а считывать напрямую )) но есть старая мудрость " без труда, не выловишь рыбку из пруда " ))

Океан_волнующий_и_тихий,

Когда я закончила школу, то была уверена, что знаю - все.
Когда закончила МГУ, то поняла, что знаю очень мало.
Когда стала больше читать научную литературу, то поняла, что вся Наука ничего не знает.

Стало скучна, бросила....
Так вот, учи - не учи, а информация где-то находится.
И, наука не знает: где?

Так в чем - разница?

Исходное сообщение Океан_волнующий_и_тихий
ну наконец то, протиснулся))) не знал,что робота таки Гантенбринк засунул в пирамиду....9 лет сомнений....поразительно..

Океан_волнующий_и_тихий,

Откроют еще в ближайшем будущем: информация хочет, чтобы ее нашли.

Многие тайны были закрыты специально: время еще не подошло.

AmAyfaar, ну "науку" обобщить все ж сложно, огромное количество людей способствует мировому развитию...это очень сложно даже представить, когда полез изучать вопрос "плавки гранита" залез на кафедру петрологии мгу, и был поражен дотошностью изысканий...

а вот "дверь" в пирамиде весьма заинтересовала...по известным фоткам и не скажешь что это "дверь с какими то ручками" но если напрячь фантазию то может и так....в любом случае это весьма интересная египетская шутка, воткнуть дверь для гномов на высоте десятков метров, ведущую в ....каменную заглушку..