В цветочном магазине в 8.55:
- Ну все, самое главное сделано, теперь только экзамен остался!
***
Третья учительница решила не посещать наш экзамен. Так что там сидели две наши любимые - по литературе и по русскому:
- Девочки, мы решили вас не слушать сегодня. Мы уже не по разу слышали ваши защиты. Вы везде участвовали, у вас есть грамоты, вы вообще молодцы и отлично учились. Только одна просьба. Напишите статьи про ваши рефераты. Мы их опубликуем там-то там-то. Ну, как там ваше поступление?..
***
Смсный диалог вчера:
- Кстати, правильно - СозвонИмся.
- Привет,конечно созвонимся!Ты завтро че сдаешь?Я общагу.
- Русский.
Через час у меня экзамен.
Буду про йазыг русского Интернета вещать трем учительницам литературы и одной ученице.
Надеюсь, они будут довольны и щасливы.
А ко мне едет моя милая 91-60-91!
Прямиком из Челябинска.
13-го июля вечером она садится на поезд. А 14-го, в День моего Рождения, в 9 вечера прибывает на Московский вокзал Нижнего Новгорода. Встретимся мы с ней на следующий день. В Нижнем она пробудет 3-4 дня.
Время, конечно, выбрано не самое лучшее - у меня после 16-го начинаются вступительные экзамены, но на нее-то я время всегда найду.
Наш экзамен по идее состоял из пересказа текста, собеседования по темам и диалога с партнером, составленного прямо там за 10 минут.
Но. За день до экзамена мне позвонила одноклассница и сказала, что я должна прийти в школу по поводу английского. Я пришла. А там сидят одни отличники. Те, кто учился на 5 в течение этих двух лет. И наша учительница говорит: "Вы знаете.. Мы тут с завучем подумали.. Экзамен в субботу.. И бла-бла.. И еще бла-бла-бла.. В общем, мы решили предложить вам такой путь. Вы должны написать эссе на тему "Скажите что-нибудь об обучении в нашей гимназии. Что бы вы могли посоветовать для улучшения получения образования здесь?" и составить диалог на эту же тему. С заранее известным партнером. Дома. Выучить диалог и рассказать его на экзамене. От пересказа и собеседования вы освобождаетесь".
Все наши 13 отличников из двух классов должны были пройти перед остальными. Быстро же, не надо сидеть над текстом полчаса.
Позавчера весь день писала это эссе.. Закончила только часов в 11 вечера. Составила диалог по телефону с подружкой. Утром переписала диалог на листочек отдельный, взяла два печатных листочка с эссе и пошла. Экзамен начинался в 9. Мы пошли первыми. И уже в 9.10 я вышла с экзамена с оценкой 5. Нам после диалога две улыбающиеся учительницы задали только один вопрос: "Кем вы собираетесь быть в будущем?", на который я умудрилась замяться и наляпать пару ошибок.
И теперь у меня такое чувство, что меня жестоко наебали.
И еще, что мы жестоко наебали не отличников.
Переводчик ПРОМТ - плохой переводчик.
Он совершенно дикий.
Не пользуйтсь им, он вас запутает и правильному не научит.
Сейчас попыталась перевести в нем текст. Сижу и ужасаюсь. А если бы какой-нибудь наивный человек, плохо знающий язык, воспользовался этим переводчиком?
Это же ужас, ужас.
Если ребенок рос в достатке, его очень трудно убедить в том, что денег_нет.
А еще, если человек не может себе (или другому) чего-то позволить, он склонен принижать значимость этого.
" - С кем ты там будешь встречаться?
- *Перечисляю*
- Хватит, мне ничего не говорят эти клички. Эта Москва тебе ничего не даст. Это пустота.
- Это то, о чем я мечтала весь год. Думала. Надеялась. Стремилась.
- Ну и что? Забудь. Я сказала нет, и все. Ты понимаешь, что ты там никому не нужна?
- Откуда ты знаешь, нужна или не нужна?
- Я знаю."
Вот так. Глобальный misunderstanding.
Или действительно никому?..
- Ань, дай телефону зарядиться!
- Мама, не могу я дать ему этого.
***
Как иногда жаль, что нельзя кусок устного диалога скопировать и отправить другому собеседнику..
В моей аське:
6 Дарий
5 Анн
4 Елены
3 Ольги
2 Анастасии
2 Екатерины
2 Марины
2 Натальи
1 Алена
1 Влада
1 Ирина
1 Кристина
1 Лидия
1 Людмила
1 Марианна
1 Мария
1 Наира
1 Светлана
1 Серафима
1 Элина
1 Эльвира
3 Александра
3 Павла
2 Андрея
2 Ильи
2 Константина
2 Максима
1 Алексей
1 Вадим
1 Денис
1 Дмитрий
1 Евгений
1 Иван
1 Игорь
1 Кирилл
1 Леонид
1 Николай
1 Роман
1 Сергей
1 Юрий
Читать исключительно людям, заинтересованным в моей судьбе.
I. 1. Репетиторы каждый день:
Воскресенье - английский и литература
Понедельник - литература
Вторник - английский
Сегодня - литература
Завтра - английский
Послезавтра - литература
Вот так.
а) По английскому почти все делаю в последний момент. Ошибок много.. Но я стараюсь. А все равно все как-то не сахарно.
16-го экзамен. Боюсь за пересказ. Больше всего. Боюсь за беседу по темам. Боюсь за диалоги. В общем, получается, что за все боюсь.
б) По литературе читаю. Мольера прочитала. Теперь Сервантес.
Составленный с утра полусонной мной конспект - "очень хорошо".
А вообще, "Таких умных, как ты, у меня больше нет учениц. С тобой заниматься - одно удовольствие. Много знаешь, много читала, задаешь вопросы, на которые интересно отвечать. Когда поступишь, приходи к нам курсовую и диплом писать".
II. 1. Занимаюсь мало. (Впрочем, когда я много занималась?) Недовольна собой.
2. Настроение отличное.
3. Записалась на стрижку на завтра. А еще на маникюр с укреплением. Завтра запишусь на прическу на 26-ое. Подготовка к выпускному идет полным ходом.