Ответ на комментарий Lucky_Hunter

На уроке анатомии учитель спрашивает ученицу: "Какой орган при определенном воздействии может изменять свои размеры в тридцать раз?"
Девушка говорит: "Я не собираюсь отвечать на такие вопросы!" И возмущенно уходит.
Тогда учитель задает тот же самый вопрос другой девушке, которая отвечает : "Зрачок глаза".
"Очень хорошо! - говорит учитель - Можете идти и скажите своей подруге, что, во-первых, она не знает домашнего задания, и, во-вторых, ей лучше избавиться от своих иллюзий, иначе ее ждут разочарования в будущем". Ваш выход, мадам

Ответ на комментарий Ma_Tamasina

Исходное сообщение Ma_Tamasina
На уроке анатомии учитель спрашивает ученицу: "Какой орган при определенном воздействии может изменять свои размеры в тридцать раз?"
Девушка говорит: "Я не собираюсь отвечать на такие вопросы!" И возмущенно уходит.
Тогда учитель задает тот же самый вопрос другой девушке, которая отвечает : "Зрачок глаза".
"Очень хорошо! - говорит учитель - Можете идти и скажите своей подруге, что, во-первых, она не знает домашнего задания, и, во-вторых, ей лучше избавиться от своих иллюзий, иначе ее ждут разочарования в будущем". Ваш выход, мадам

Ну... очень неоднозначно. Но то, что сам процесс конкуренции многие принимают за жизнь... это - реально проблема.

Здравтвуйте))) суждения автора этого поста мне кажутся очень интересными, я с этим согласна, только мне кажется дело не в том,чтобы система образования играла какую-то весомую роль в жизни человека. Образование,как набор знаний , как интеллектуальный капиталл,очень полезная вещь,только желательно чтобы оно,это образование знало свое место и оставалось тем,чем ему положено быть,этаким рюкзачком за плечами,откуда можно взять в любой момент что-то полезное. Но не диктовало идеологию и направление в жизни, как это делают все знакомые мне системы. Потому что это дело каждого человека в отдельности.Знаю, это сложно,но такое положение дел можно отстоять,начиная хотя бы со своей собственной жизни,а потом помочь в этом другим.

Lucky_Hunter, скушкай кактус,улыбнись и вся философия станет тебе СОВСЕМ понтяной... )))

P.S. Привет от дана Хуана и дона Хинаро! )))

А я абсолютно согласен с автором !!!! У меня всегда были такие же мысли, а моя супруга, постоянно просит, чтобы я при детях не высказывал свои суждения, уж больно им нравятся такие рассуждения, а в школе такое "богохульство" воспринимают с агрессией :)
Обязательно к себе в цитатник !!!

Ответ на комментарий ПОЛЫНЬ-БИРЮЗА

Исходное сообщение ПОЛЫНЬ-БИРЮЗА
Здравтвуйте))) суждения автора этого поста мне кажутся очень интересными, я с этим согласна, только мне кажется дело не в том,чтобы система образования играла какую-то весомую роль в жизни человека. Образование,как набор знаний , как интеллектуальный капиталл,очень полезная вещь,только желательно чтобы оно,это образование знало свое место и оставалось тем,чем ему положено быть,этаким рюкзачком за плечами,откуда можно взять в любой момент что-то полезное. Но не диктовало идеологию и направление в жизни, как это делают все знакомые мне системы. Потому что это дело каждого человека в отдельности.Знаю, это сложно,но такое положение дел можно отстоять,начиная хотя бы со своей собственной жизни,а потом помочь в этом другим.

Мы боимся чтобы эта система ка-то воздействовала на нас именно потому что она не соответствует нашему мировоззрению.

Если представить себе на минуточку что эта вся образовательная система исходит не от самодуров и ограниченных людей, а от личностей которых мы любим,уважаем,которым мы доверяем,от УЧИТЕЛЕЙ с большой буквы,то сможем ли мы относиться к этой системе всего лишь как к рюкзачку за спиной?;)

Ведь образование это не только набор знаний, ребенок больше десяти лет находится под крышей этой системы,это школа жизни(или к сожалению-выживания)

Я позволю себе помечтать,и представлю что у руля этой системы стоят мои Любимые Учителя:))У них нет догм,нет идеологий,основа всему - творческое развитие,а сюда входит и развитие интеллекта,и духовное развитие...Я полностью отдамся всем своим существом на растерзание этой системы:)))Мне так не хватало в школе мудрых творческих наставников..А те кто хоть немного походили на них один за другим покидали совок и уезжали за границу...

Развитие каждого в отдельности - это вавилонская башня.Это разброд в умах и в душах:)Это примерно то что происходит сейчас..Родители говорят детям одно,учителя другое,телевидение сплошь навязывает сексуальные удовольствия и тягу к материальному накопительству..Не удивительно что подростки курят,пьют и хамят взрослым:)Я сама через это прошла,через это неприятие взрослого лживого мира.

bonza77, :))

Кому интересно, могу поделиться этой книгой.
Мне интересно. Поделитесь, пожалуйста.

Ответ на комментарий mavr

укажите эл.адрес куда отправить

Отправьте, пожалуйста, по адресу: kachanovvk@mail.ru