


Из переписки:)..О детях и их обидчиках. |
Cообщение скрыто для удобства комментирования.
Прочитать сообщение
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] 2 [Новые] |
Ответ на комментарий
Сильвар-ра
Исходное сообщение Сильвар-раНадо харизму иметь чтоб такими детьми правильно управлять.Таких учителей мало.
Хорошо, а как учителю вести себя с агрессивным ребенком в классе, который обижает других детей и закатывает истерики? Я понимаю, что это вопрос к педагогике, но хочется твоей версии. (1 класс).
Ответ на комментарий
Дадриэль
Исходное сообщение Мое_Величество
"Брала пацанов за шкирку,смотрела в глаза и страшным голосом произносила - "Еще раз тронешь - покалечу."
Мне жалко было этих мальчишек:),но зато никто Олю больше не обижал:)"
Ну а если бы не помогло? За "базар" отвечать же надо. Что делать если угрозы не действуют?
Ответ на комментарий
Сильви_Сильво
Исходное сообщение Сильви_СильвоЯ никого не била:))))
А, кстати, не боялась, что родители этих мальчиков также вдарят дочке?![]()
Ответ на комментарий
Сильви_Сильво
Исходное сообщение Сильви_Сильво
aauumm, я вроде про обиды не говорила. Я старалась сказать о конфликтах в кулюктиве. А если в классе хотя бы четверть хамов и грубиянов, с ними невозможно не контактировать. Мне вот приходилось. Пришлось вызвать уважение. Получила также и покровительство. А вот с тихой завистью бороться оказалось сложнее... Ха-ха.
Исходное сообщение aauumm
Исходное сообщение Сильви_Сильво
А, кстати, не боялась, что родители этих мальчиков также вдарят дочке?
Я никого не била:))))
Исходное сообщение aauumm
Исходное сообщение Сильви_Сильво
aauumm , я вроде про обиды не говорила. Я старалась сказать о конфликтах в кулюктиве. А если в классе хотя бы четверть хамов и грубиянов, с ними невозможно не контактировать. Мне вот приходилось. Пришлось вызвать уважение. Получила также и покровительство. А вот с тихой завистью бороться оказалось сложнее... Ха-ха.
Ты говорила про жалобы, а это подразумевает обиды:)..Жалуются на обидчиков.
| Комментировать | « Пред. запись — К дневнику — След. запись » | Страницы: [1] 2 [Новые] |