Один на один с 9-ым классо? Мне такое даже в страшном сне не снилось.

поначалу учителем быть прикольно - с детьми интересно, и приятно, что они все от тебя чего-то ждут. К стати, хоть с 9-м, хоть со старшими все нормально. Главное, быть сильной и уверенной в себе - дети считают, что взрослые умнее и сильнее их, нельзя обманывать их ожидания. Нельзя показывать, когда у тебя сдают нервы. Нельзя пренебрегать ответами детей, но перегибать тоже нельзя. Нельзя быть им подружкой или старшей сестрой. Если уже выбирать, то лучше стать для них далеким таинственным идеалом, к которому хотелось бы стремиться. Побольше загадок - и тебя будут слушать, раскрыв рты.

Конечно, сразу такой не станешь, но стремиться надо все же с самых первых минут. И конечно, для этого нужна стальная выдержка и ангельское терпение. Единицы становятся толковыми учителями. Поэтому советую всем: в школе работайте не более 5-ти лет, иначе вам крышка и прямая дорога лечиться.

А если ты чувствуешь, что это твое - держись и не отпускай, и награда твоя будет достойной.

п.с. Если будешь работать и появятся вопросы по разным ситуациям - стучи в аську, обсудим!

yarkru, Я наверно учителем всё-таки не буду. Характер не тот. Дети всегда считают меня своим друго. Я всегда нахожу с детьми общий язык, потому что они видят во мне кого-то своего, но увы это не те качества которые нужны учителю.

Мультяшка_наваждение, а что, тебя учительница истории не любила?

Когда я выбрала история, как выпускной экзамен, учительница ворвалась к нашей классной с бешенными глазами и со словами: "Мне сказазли, что ко мне на экзамен придёт Колоскова?" Когда эту информацию ей подтвердили, она сказала, что меня не возьмёт. Судя по этому думаю она меня не любила.

Мультяшка_наваждение, ты любила историю, а она об этом не подозревала?! И чем дело кончилось?

В итоге вместо истории я сдавала физику. Это кстате было не педагогично, историю я бы сама смогла сдать, а физику я сдавала со шпорами.