по рисунку ландшафтов. Удачный первый опыт и я и дети очень довольны. Погода подводила. Один раз я оплошала, потому что без жабы соображаю и передвигаюсь плохо, были казусы, но в общем, всё очень прекрасно. И теперь для разнообразия я помучаю вас не видами Касселя а детскими рисунками.
Это парк Карлсауе

Это наш Геркулес

А это университетский двор


Очень сказочные дети - люди мне попались. Такая живая плодородная человеческая почва, всё очень быстро впитывается и тут же прорастает. Появляется свой почерк. Мне даже страшно бывает, вдруг я не правильно сею, стараюсь аккуратно, не забивать индивидуальность штампами и правилами и всё- таки давать основы.
Мальчики очень спокойные, всё делают с удовольствием, не нужно два раза повторять, спрашивают разрешения, очень внимательные.
От чего в большей мере зависит такое детское поведение: от воспитания, родителей, врожденных качеств характера или от всего вместе? Конечно, детьми занимаются: спорт, музыка, языки, рисование, один мальчик из Вальдорфаской школы.
Вчера было холодно, и мы пришли ко мне в ателье. Там обычно радио - классик включено. Шел дождь и по радио затянули нудоту, я взяла и переключила канал, чтобы не давило на мозг, заиграла веселая ледигага, и один мальчик говорит: - А можно снова на Шостаковича сделать?
Это был не Шостакович, но всё же..

PS глядя на чужих умных и образованных детей, мне стыдно от того что я своим ребенком мало занималась. Я оправдывалась ненавязыванием, правом человека на самоопределение, говорила, что надо свою жизнь строить, как считаешь нужным, а ребенок сам сделает выбор жить как родители или по- своему. Прекрасная позиция. В итоге получился человек ни чем не интересующийся, не знающий музыки, языков, спорта, не читающий. В общем, нормальный счастливый немецкий ребенок временно не работающих кассирши и дальнобойщика. Нельзя делать выводов, у нее вся жизнь впереди, но пока её выбор таков.
И тем не мение, если меня сейчас кто- нибудь спросит, как воспитывать детей я твердо отвечу: оставьте детей в покое, занимайтесь собой и своим своим поведением.