«21 января, вторник

 

Вчера, в понедельник, на биологии отвечали на тестовые вопросы. Оля Малеева и Вика Рыбникова, которые по поводу ответов на эти вопросы консультировались у дочки и Наташи, получили за ответы «пять», а их консультанты – по «тройке». Дочку это весьма «заело»… Литературы не было – торчали в коридоре и рисовали пальцами на запотевших стёклах. В конце геометрии пришла какая – то женщина и предложила ученикам ответить на вопросы о жизни школы. Опрос проводился вроде как анонимно, но ответившие с анкетами подходили сдавать их по одному, и Верушка успевала прочитать ответы «сдатчиков». Т. е. кто и что написал, она имела возможность проследить персонально, если бы захотела… После школы заходила дочка к Маше колченогой. Под вечер съездили с Наташкой в педун. Там им сегодня пропуска выписали для прохода, т. к. уже пару раз вахтёры с них эти пропуска требовали. Занимались сегодня в тёплом и светлом кабинете».

 

«24 января, пятница

 

На литературе 11 «б» с интересом послушал рассказ учительницы о жизни и смерти А. Фадеева. На трудах с помощью книги, взятой у психолога, девицы 11 «б» тестировали друг друга на темы разные (типа «Что вы знаете о сексе?», «Могут ли вас соблазнить?»). На биологии учительница задала писать самостоятельную работу по двум параграфам, а сам куда – то ушла и появилась лишь в конце урока – ученики всё, что нужно, списали с учебников. На физике писали контрольную работу.

 

А теперь некоторые дочкины новости за прошедшую неделю.

 

Во вторник был первый урок истории в наступившем году. А при поездке в педун в понедельник дочка и Наташа увидели, что на центральной площади убрали ёлку новогоднюю, и остался от неё один пенёк. На химии учительница выяснила, что большинство одиннадцатиклассников не могут расписывать химические реакции по неорганической химии (что они должны были знать ещё в 7 – 8 классах). Уж так она старалась разъяснить суть этих реакций, что у неё «сел» голос и остаток урока «вела» (читала учебник, которого у 11 «б» нет) Оля Малеева. На астрономии Таня Сараева читала свой реферат, но при этом так ставила ударения в некоторых словах, что они звучали совсем не по русски (типа – кратЕр).

 

В среду «обэжешник» увидел увидел, что Оля Малеева красит губы и не преминул заметить: «Опять Малеева крылышки чистишь?!...» На что Ольга обиженно заметила: «Что я – курица, что ли?!...». После занятий ходила к Маше болтать языком.

 

В четверг  недавняя «ельцинистка» Галинушка ругала на ОСЦ Ельцина, Горбачёва и «перестройку» иже с ними… На литературе «добили» Маяковского, написали о нём некую письменную работу».

 

«25 января, суббота

 

Дочка ходила учить Машу геометрии и на практике убедилась, какое  это неблагодарное занятие – преподавательство. Дочка добросовестно пыталась разъяснить ей новую тему, но Маша была настроена весьма прохладно к учёбе, постоянно на что – то отвлекалась, не могла вспомнить простейшие формулы и из – за этого психовала. В конце концов, и дочка разозлилась и ушла от Маши на грани ссоры».