Почтальон_Виноградов,я когда-то писала свой список.
Найду - приведу, или по памяти восстановлю, если не найду.

Это все к построению внутреннего пространства.

И к принятию нового опыта.

Можно просто все запоминать механически (это теоретически), тогда получится просто куча хлама, из которой очень трудно что-либо нужное извлечь.

А может быть интересным образом организованная внутренняя "библиотека", где сам способ помещения в нее чего-либо дает возможность сопоставлять это со всем остальным и легко извлекать нужное при необходимости.

Но это только одна из сторон.

Обучение в школе и изучение законов взаимодействия плотно оформленных объектов служит дурную службу внутреннему пространству, т.к., как я уже писала как-то, внутри все иначе - нет законов сохранения типа сохранения массы, энергии, импульса, нет непроходимых стен, которые есть во внешнем мире.
Но на неосознаваемом уровне происходит невольная проекция этих свойств плотных вещей на мир тонкий, что само по себе уже болезнь и ненужное самопрепятствие.