-Музыка

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Унесенная

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 08.01.2004
Записей:
Комментариев:
Написано: 6908


очередная порция негатива.

Пятница, 03 Декабря 2004 г. 19:33 + в цитатник
итак..очередная пятница подходит к концу.

1. самое важное-ровно 14 дней ДО. это кул.
2. мои однокурсницы в большинстве своем-тупые овцы. в связи с чем я сделала такой вывод? а с тем, что не х*й после драки махать кулаками. раз заимели себе проблем с преподавателем и руководством колледжа-пусть сами и расхлебывают. преподаватель тут не причем. правила есть правила. надо было все лекции посещать, тогда и не пришлось бы проходить этот курс в следующем году. и нечего по пути домой всю дорогу поносить этого преподавателя и винить его в том, что лекции не посещались из-за того, что на них скучно. извините, а от кого интерес на лекциях зависит в большей степени? конечно, от нас самих.
если бы нам самим было интересно их посещать и заниматься на них, то и учиться было бы легче и занимательнее. а так, очень легко валить всё на других. вобщем, проехали.
3. Л -человек, зачастую не имеющий своего мнения, а если и имеющий, то не умеющий его отстаивать. это плохо. без этого в жизни трудно придется. хотя, принимать ту сторону, которая права и подавляет оппонента даже в том случае, если правда не на её стороне, всегда легко. такие люди идут по протоптанной дорожке. им редко когда приходится за что-либо бороться. они просто присоединяются к тем, кто лидер и кто сильнее, чтобы не отстать и не потеряться. сегодня это было очень заметно в нашем споре. сначала Л соглашалась с Ю, а когда я начала доказывать совершенно другое, то встала на мою сторону и стала уже вместе со мной доказывать Ю, в чем та не права.
странно это, и "скользко".
не удивлюсь, если после того, как я направилась к дому, а они пошли дальше, мне начали перемывать косточки. так как обе, и Л и Ю, не прочь кого-нибудь пообсуждать. Ю это дело любит, а от Л вполне можно этого ожидать./это св-во ее хар-ра мной уже замечено/.

P30   обратиться по имени Суббота, 04 Декабря 2004 г. 00:49 (ссылка)
Интерес к лекции от преподавателя тоже очень зависит, особенно если предмет довольно скучный а изучать его нужно.
Например: ту же историю в школе можно рассказывать ТАК, что никто не станет вскакивать сразу по звонку.

В редких случаях, когда студент просто таки влюблен в предмет, ему будет без разницы, как его читают.
Ответить С цитатой В цитатник
Унесенная   обратиться по имени Суббота, 04 Декабря 2004 г. 15:19 (ссылка)
P30, Паш, понимаешь, тот предмет предназначен для того, чтобы мы общались на английском языке. что мешало нам самим придумать план урока? предложить интересующие нас темы для дисскуссий? но нет, мы сидели и молчали, когда надо говорить. вот потому и было скучно. а сейчас, под конец года, уже нет смысла возникать.
Ответить С цитатой В цитатник
 

Добавить комментарий:
Текст комментария: смайлики

Проверка орфографии: (найти ошибки)

Прикрепить картинку:

 Переводить URL в ссылку
 Подписаться на комментарии
 Подписать картинку