не буду за тебя придумывать тему.. )
а то начнется додумывание за автора, как при разборе класических стихов всяких

сначала, я выделила для себя тему в первых двух строчках, а потом подумала, может она в последних двух?

Но т.к. в русском языке рема всегда в конце предложения (это ты бы узнал, если бы на Перевод приходил) то наверное тема все-таки в последних двух строках.

Короче, я прочла ещё раз и мнение несколько изменилось. (в лучшую сторону)

А вообще это интересно, когда при каждом новом прочтении меняется мнение о стихотворении ))

cherry_art, а я и так знаю, что "рема" в конце предложения... =) Ключевые, конечно, последние строки.

Лё_Зи, ну вот видишь какой ты молодец!
Я просто сначала последние строки не так прочла (с предлогом "с")
Короче, только со второго раза въехала...

cherry_art, аааа, ну бываит

Гы мило.... в голове нарисовалась картина... как это можно обыграть... (летом еду воспитателем по обязолавке в лгерь....) воть ;)

ББагира, расскажи, как?

ну на подобии пантомимы забатсать... а какой нибуть четкий мужской голос читать будет...., а если удастся и попробывать как ты говорил ритм набить.... четко представляю начало... там все легко показать.... чють чють детишка хареографии добавить.... ритм выбить... а в общем они почти все придумают сами, как не думай ты.... А вот как поставить самый конец... точно к ним обращюсь... Примерно такая идея ;)

ББагира, прикольна ) очень даж ничего идея

Хотя в этим летом ездила с детьми в Венгрию.... все придумывалось на ходу из столовой ... по пути к концертной площадке... репетировалось и придумывался реквезит там же... Иногда удавалось порепетировать в тихий час.. Когда я могла внятно выразится... что от них требуется... (так как спать хотелось... ложились в 2 а подьем в 6.30 был...._ зверство....)

ББагира, в лагерях так всегда ))
экстрим )))

Прикольно, очень прикольно, респект

Fekla_Kapustina, спасибо, Кирочка)