Нам в конце 80-х активно навешивали элементы высшей математики и при этом сокращали изучение основ.
Достаточно было заглянуть в учебник арифметики 50-х годов, чтобы понять сколько всего было упущено. Причем, из тех базовых материалов, которые, в отличие от интегралов и производных, гораздо полезнее в жизни оказываются.

P1at0, это да, если посмотреть арифметику Магницкого, так и не все решить удастся...
Однако, кому как, а мне производные и интегралы пригодились :)
Но главное дело, я не помню, чтобы сильно это меня загружало. Времени свободного было навалом.

Ильич, в обычной школе не загружало. А в математическом классе последний год перед институтом - никому мало не казалось. Фактически, всю математику заново прошли.

LI 5.8.22

P1at0, ну не всем же повезло, как тебе. :) Я про обычную школу говорю.

Я , например, из школьной программы мало чего помню.А вот друзья, которые учились на несколько лет раньше , это совсем другое дело!!!!!!

попылюшка, видимо, когда программа побольше, побольше и в голове остается :). Хотя, прежде всего, мне думается, все зависит от учителя.