-Рубрики

  • (0)

 -Поиск по дневнику

Поиск сообщений в Людмила_Картович

 -Подписка по e-mail

 

 -Статистика

Статистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
Создан: 18.12.2013
Записей:
Комментариев:
Написано: 1269





Грейпан - антиоксидант

Среда, 19 Ноября 2014 г. 20:38 + в цитатник
65н (608x460, 98Kb)

Метки:  

Улучшаем качество жизни.

Воскресенье, 16 Ноября 2014 г. 16:21 + в цитатник
image (4) (700x216, 78Kb) slide1 (700x234, 81Kb)

Метки:  

Приглашаю!

Четверг, 13 Ноября 2014 г. 21:07 + в цитатник
8zYHmJRGCvE (604x553, 136Kb)

Метки:  

Спортивная программа питания.

Понедельник, 10 Ноября 2014 г. 23:56 + в цитатник

5485560_gcZz4fuLTv0 (700x402, 97Kb)


Метки:  

Оформляю дисконт на скидку 30%

Среда, 05 Ноября 2014 г. 21:36 + в цитатник
111111_271 (700x447, 0Kb)

Приглашаю к сотрудничеству!

Четверг, 30 Октября 2014 г. 23:31 + в цитатник

5485560_pD5m4PuVzNw (565x477, 82Kb)


Метки:  

Решение мужских проблем - "Ачив с Йохомби"

Воскресенье, 26 Октября 2014 г. 23:48 + в цитатник

5485560_q2lfTzDnKgM (628x616, 133Kb)


Метки:  

Питание для спортсменов.

Пятница, 24 Октября 2014 г. 23:42 + в цитатник

5485560__Q3fPyk5nXY (604x453, 99Kb)5485560_mISzL5QrWY (380x641, 140Kb)5485560_iiaakJm5c1k (462x424, 88Kb)


Метки:  

Избранное. Вязанная шапочка.

Среда, 22 Октября 2014 г. 21:42 + в цитатник
Это цитата сообщения Helam [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Шапочка-шлем из Vogue Knitting!

VKH11_10D (600x450, 217Kb)
Шапочка-шлем с переводом!
Вам понадобится 2 моткa пряжи Alpaca with a Twist Highlander (5% мерино, 45% альпака, 10% микроволокно; 100гр/133м), круговые и чулочные спицы 5мм , 1 пуговица 25 мм,маркеры для петель, игла для трикотажа.
В начале вяжется повязка на голову с двумя овальными аранами – наушниками, затем набирают петли вдоль верхней границы повязки и вяжется верхняя часть шапочки из 3 секций, которые в конце сшивают.
Внимание! Горизонтальный аран сшивается не встык,а в нахлест -см. картинку!
Описание на русском!

Метки:  

Здоровье в Ваших руках! Частная патология.

Воскресенье, 19 Октября 2014 г. 23:00 + в цитатник
19.10.2014 г. 
 Добрый день, уважаемые читатели!
Чтобы понять как быть здоровым и как помочь себе самому, я решила всё же вернуться к изначально теме, чтобы осознать.
 
А знаете ли Вы, что диагноз довольно таки трудно точно поставить? Мы не можем досконально пройти противирусное, антибактериальное, противогрибковое на простейших обследованиях. Более 500 видов бактерий, простейших вирусов могут жить у человека, и более 500 анализов сдать не реально. А те 3-5 анализов, которые мы сдаём, не охватывает и сотой части бактериального мира человека. Пока не установлен возбудитель диагноз вообще невозможен. Всё что мы видим в виде заболеваний, это лишь борьба за своё существование. Организм борется с возбудителями, мы боремся с организмом. Что происходит, когда подавляем симптомы? Симптом , это:  кашель, насморк, понос, запор, сыпь Например, еслибы появились заболевания без симптома,то человек умер бы. Потому, что вирусы и бактерии, живущие в нём, пошли бы в головной мозг, в эндокринную систему и разрушили бы их. Кожа беря на себя удар, выводит мёртвые вирусы, токсины, с которыми не справляется лимфа. Например, если у ребёнка ветрянка, мы боремся не с витрянкой, а с пузырьками, которые образовались на коже, мажем зелёнкой, а ребёнок их карябает. В результате он получает язвочки, глубокие шрамы. В результате кожа справилась. Но поднявшая температура, мы её снижали.Организм ребёнка отказывался кушать, а мы ребёнка насильно кормили. И так же со остальными симптомами. У ребёнка понос, мы боремся с поносом. Своими действиями выводили организм из нормального ритма. Он не понимает как ему дальше бороться с болезнями, если мы боремся против него. Если что-то заболело в организме мы быстренько обезбаливаем и в итоге заглушаем заболевание, а не убираем. Боли в организме нельзя снимать, потому что это иногда единственный способ сказать нам, что мы делаем что-то не правильно. Мы резко обрываем боль, её уничтожая при помощи химических средств, при помощи физических средств, приборами и т.д. И организм перестаём нам посылать сигналы наружу, а внутри в это время продолжают происходить серьёзные процессы. 90% наших органиов лишены болевой чувствительности. Лишены для того, чтобы мы не занимались их лечением. Например, лёгкие – в них нет ни одного нервного окончания. И если там образуется туберкулёзная каверна – пещера, в которой живут туберкулёзные бактерии 3 на 3 см, у человека ничего не будет болеть, у него разорвутся сосуды, и человек умрёт от кровотечения и кровохарканья. Сосуды в лёгких не тромбируются, не спазмируются. В них очень сильное кровенаполнение.
И когда человек говорит что у него груди болит, надо точно знать, что в груди болень ничего не может. Болеть может только нервное волокно. Человек говорит, что он не может дышать, что у него болят бронхи. Бронхи болеть не могут, значит нужно искать в позвоночнике и в нервной системе.
Когда например болит плечо, начинают греть надкостницу. Это физиопроцедуры. У человека начинается опухоль, ничего в организме греть нельзя, точно так же как и обезбаливать. Это всё очень опасно и серьёзно!
Каждый симптом, который есть у человека – это его жалоба, нужно понять что это такое. Мы должны по жалобам понимать какой орган просит помощи. Организм требует только четыре вида  помощи: напоить, накормить, почистить, отдохнуть. Ничего больше организм не просит. Он не просит отрезать, не просит шарахнуть током по нему, по печени. Не просит ни одну химическую таблетку.
Если серьёзно заболели – длительно перестать кушать. Если не помогает –очистить кишечник снизу. Если не помогает, вы должны всё сильно очистить. Если не помогло, идите к врачу. То есть, пока дважды не проголодаете и не очиститесь, к врачу идти бесполезно. Если он вам скажет тоже самое, вам будет от этого легче? А может сделать наоборот – снять температуру, прекратить понос, прекратить выделения из носа, дать таблетку от кашля, чтобы человек задохнулся. То есть мы можем чем-то помочь организму. Но мы ни в коем случае не можем вредить и не должны мешать.
Многих мам беспокоит, когда у ребёнка болит живот, начинают искать причину, ложить грелку на живот, обезбаливать живот. Как вы думаете, что произойдёт когда греть бурлящий живот грелкой? Воздух расширится, газообразование увеличится, и живот будет болеть ещё больше. А причина одна. На самом деле это скопление газов, от гноения или брожения пищи. При газообразовании можно поставить клизму, чтобы выпустить газы. Но когда дают таблетку, путают врачей. И не один врач не определит это газы или апединцит.
Если ребёнок жалуется набок, что у него болит бок, мама начинает искать причину в печени. Нечего в печени искать – печень обезболена. Кишечник вздуваясь над печенью, давит на неё. Это просто надо знать. 
Если у родившегося маленького ребёнка болит животик, нечего там искать какие-то заболевания. У него несварение, образуются газы, значит, либо не тем кормят, меняйте питание, либо не отходят газы – ставьте газоотводную трубку. Многие дети, особенно маленькие получили заворот кишок только по одной причине – мама не знает, что надо у ребёнка спустить газы. Начинает делать клизмы. От клизмы  маленькому ребёнку ещё хуже. Ему нужно элементарно спустить газы с помощью газоотводной трубочки.  К сожалению, этому не обучают. Обучают как двигаться, как рожать, как кормить ребёнка, а как спустить газы – нет. Поэтому дети кричат по ночам. У некоторых они кричат вообще до года всю ночь. Вместо того, чтобы дать бифидобактерии, водички, спустить газы, им дают какие-то химические вещества и т.д. 
Если человек жалуется что болят вены, вены болеть не могут. Могу болеть нервы, которые защемлены в позвоночнике и находятся рядом с венами. И может болеть кожа над венами, которая отекала, на которой трещины и трофические язвы и т.д. Поэтому, когда болит нога, говорят тянет вены. Вены тянуть не могут. Расщемляешь нерв в позвоночнике – перестают болеть вены. Это просто надо знать.
И так можно приводить примеры по каждому заболевшему органу.
Ни в коем случае нельзя обезбаливать. Боль – это единственное на что мы можем ориентироваться, чтобы понять правильно ли мы живём. Нам нужно внимательно относится к симптомам и постоянно думать, почему у меня тут болит, чешется, стреляет и почему именно у меня? Что я делаю неправильно? У каждого симптома должна быть найдена причина. Если вы не нашли причину, давить симптом вы не имеете право.
Упало зрение, нужно подумать почему оно упало. Не хватает бетакаротина и упало зрение. Пропал слух, и человек начинает делать физиопроцедуры для улучшения слуха. Организм говорит – нет крови! Откуда слух если нет крови, займись шейным отделом. Вот эти симптомы нужно расшифровать.
Всё в организме уникально от природы. Всё в организме для того, чтобы обеспечить вам долгую жизнь. И организм будет бороться за каждый ваш день. Испортить жизнь мы можем только себе сами, либо врачи, с которыми столкнулись, либо питание – а это вы сами.
В любом случае берите ответственность на себя. Если вы больны, если у вас высокое давление, болит голова, плохой позвоночник, значит вы сами себя к этому привели. Физически неправильно вы можете сделать только несколько вещей: нарушить еду, питьё, движение – ничего большего на физическом уровне не существует. Вся наша физическая жизнь это еда, питьё, и движение. Больше исправлять нечего. Физкультуру и спорт мы берём с плюсом и с минусом. Есть ещё среда, но это не наш мир. Из среды много что может прийти – экология, качественные натуральные продукты и т.д. Я бы ещё добавила режим питания, сон и т.д. На эту тему будет продолжение в следующих темах.
 
Будьте здоровы! И обращайте внимание на свой организм, он вам подскажет что ему нужно.
С уважением Людмила Картович!
 
Источник взят из составленных материалов видеолекций, обучающих школ Академика Бутаковой О.Ф. Автор-составитель: консультант по сохранению здоровья Бондаренко Сергей, лидер компании NSP

Метки:  

Тайны целительной силы.

Воскресенье, 19 Октября 2014 г. 22:56 + в цитатник
Это цитата сообщения Рябина_Рябинушка [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Тайны целительной силы ...и вы всегда будете здоровы !!!


0000 (700x450, 275Kb)

Читать далее...

Метки:  

Приглашаю серьёзных людей.

Пятница, 17 Октября 2014 г. 20:32 + в цитатник

5485560_gFU9PWwFeyo (369x421, 72Kb)


Метки:  

Спорт.

Четверг, 16 Октября 2014 г. 22:35 + в цитатник

5485560__Q3fPyk5nXY (604x453, 88Kb)


Метки:  

Коррекция веса. Солстик Слим.

Среда, 15 Октября 2014 г. 16:32 + в цитатник

5485560_solstic (351x232, 50Kb)


Метки:  

Новинка. Уже появилась в продаже.

Понедельник, 13 Октября 2014 г. 23:19 + в цитатник

5485560_PocketHFace2_750 (600x625, 113Kb)


Метки:  

Приглашаю!

Суббота, 11 Октября 2014 г. 15:06 + в цитатник

5485560_image_18 (492x351, 108Kb)


Приглашаю в честный бизнес, без обмана.

Суббота, 11 Октября 2014 г. 15:05 + в цитатник

5485560_8zYHmJRGCvE (604x553, 136Kb)


Метки:  

избранное. Интелект.

Суббота, 11 Октября 2014 г. 00:00 + в цитатник
Это цитата сообщения Алиция_Гадовская [Прочитать целиком + В свой цитатник или сообщество!]

Девять типов интеллекта

ДЕВЯТЬ ТИПОВ ИНТЕЛЛЕКТА

интеллект/1868538_101009749_large_book31 (501x699, 120Kb)1. Природный интеллект

Определяет способность человека чувствовать животных и растений. Эта способность считалась даром в нашем эволюционном прошлом. Великие первобытные охотники и собиратели обладали этим даром. Сейчас этот тип интеллекта продолжает играть важную роль в некоторых отраслях и без него невозможно стать профессиональным ботаником или агрономом. Современное общество уже конечно мало заинтересовано в этом типе, потому что мы всё больше отдаляемся от природы.

2. Музыкальный интеллект

Музыкальный интеллект – это способность различать шаг, ритм, тембр и тон. Этот тип интеллекта позволяет нам чувствовать, создавать, воспроизводить музыку. Без него не смогли бы композиторы, дирижеры, музыканты, вокалисты и слушатели с тонким слухом. Интересно, что только музыкальный интеллект + склонность к математике может родить таких людей как барабанщики. Они, как правило, очень хорошо фильтруют внешний звук и имеют хорошо и быстро считать.

3. Логико-математический интеллект

Логико-математический интеллект помогает считать, решать сложные математические и логические задачи. Логический интеллект, как правило, хорошо развит у математиков, ученых и детективов. Молодые люди с этим типом интеллекта не склонны к общению, обычно они замкнуты. Им интереснее цифры, эксперименты и логические задачки.

4. Экзистенциальный интеллект

Интеллект, который потенциально помогает индивидууму в борьбе с глубокими вопросами человеческого существования. Например, такие люди могу выдвинуть новые теории о смысле жизни, возможности бессмертия и как люди появились на планете Земля.

5. Межличностный интеллект

Межличностный интеллект – это способность понимать и эффективно взаимодействовать с другими людьми. Она включает в себя эффективные вербальные и невербальные коммуникации, возможность быстро замечать различия между людьми. Также эти люди имеют хорошо чувствовать настроение и темперамент других. Учителя, социальные работники, актеры и политики по определению должны обладать этим типом интеллекта, но… Молодые люди с развитым межличностным интеллектом часто становятся лидерами среди своих сверстников, не потому что они сильнее, а потому что с ними интересно общаться, и, кажется, что они понимают чувства каждого.

6. Телесно-кинестетический интеллект

Телесно-кинестетический интеллект – это способность манипулировать физическими объектами и использовать различные физиологические навыки. Такие люди хорошо ориентируются во времени и пространстве. Спортсмены, танцоры, хирурги должны обладать хорошо развитым телесно-кинестетическим интеллектом.

7. Лингвистический интеллект

Лингвистический интеллект – это способность мыслить и четко интерпретировать свои мысли, даже очень сложные, в понятные для всех слова. Лингвистический интеллект важен для поэтов, писателей, журналистов и общественных деятелей. Молодые люди с таким интеллектом любят писать, читать, рассказывать истории и разгадывать кроссворды.

8. Личностный интеллект

Личностный интеллект – это способность понимать себя, а также свои мысли и чувства, и использовать эти знания в процессе планирования жизни. Этот тип интеллекта позволяет человеку здраво оценивать свои возможности и грамотно планировать траты. Очевидно, что такие люди хорошие психологи. Но при это эти люди могут быть очень застенчивыми.

9. Пространственный интеллект

Пространственный интеллект – это способность мыслить в трех измерениях. Такие люди, хорошо осознают место, мысленно могут представить, что их ждет за углом. Они с легкостью вспоминают картину, именно картину, того места, о котором их спрашивают или о котором они вспоминают в данный момент. Моряки, летчики, скульпторы, художники и архитекторы – носители развитого пространственного интеллекта. Люди с таким интеллектом любят лабиринты и пазлы.


Метки:  

Понравилось: 1 пользователю

Акция продлена на выгодных условиях.

Среда, 08 Октября 2014 г. 22:56 + в цитатник

Метки:  

Акция!

Вторник, 07 Октября 2014 г. 17:50 + в цитатник

Выгодно, полезно и эффективно! Плюс получить в подарок http://nsp-shop.satom.ru/


Метки:  

Поиск сообщений в Людмила_Картович
Страницы: 8 [7] 6 5 4 3 2 1 Календарь