Кто-то должен брать на себя эту роль :)

В том-то и дело , кто будет этим кто-то.

А Вы лично готовы?
Тогда почему бы не выступить с инициативой ?

А Вы лично готовы?
Тогда почему бы не выступить с инициативой ?

Слава Богу, наша епархия Белгородско-Старооскольская, оказалась к этому готовой. У нас уже поручено группе духовенства разработать программу по курсу "основа семейных ценностей". К середине лета она должна быть уже готова чтобы ее можно было представить для Управления образования в качестве предложения.

А Вы лично готовы?
Тогда почему бы не выступить с инициативой ?

Слава Богу, наша епархия Белгородско-Старооскольская, оказалась к этому готовой. У нас уже поручено группе духовенства разработать программу по курсу "основа семейных ценностей". К середине лета она должна быть уже готова чтобы ее можно было представить для Управления образования в качестве предложения.

Так с этого и надо было начинать :)
А если серьезно - все равно, даже при утвержденной программе важен человек, который будет ее непосредственно преподавать, важно, чтобы он нашел нужный язык, подход к школьнику, чтобы это не было.. казенно.

Ну а Вам - Бог в помощь :)

Каждому своё... В церкви о боге,... в секс-шопе о сексе...
В конце концов, никто никого не заставляет,... всё добровольно.
Не мешайте одно с другим, получится ещё извращённей.

Каждому своё... В церкви о боге,... в секс-шопе о сексе...

Так а я про школу говорю...

Курс биологии, в старших классах...
А, ели рассказывать начинают раньше, то только лишь потому, что дети дурью маяться начинают раньше. Это лучше, чем по примеру СССР делать аборты без наркоза "провинившимся" девочкам.

Я согласна с Вами. Важно Кто говорит, Кому говорит, Как говорит. Важнее Кто, чем Что.

А тем более я "за" тех людей, кто критикуя, предлагает свое решение и, более того, готов его воплощать.

Вы-неравнодушный человек. Мне это очень симпатично.

А то, что наше общество, под видом заботы о провсещении, готово "связывать" своих граждан (а удобнее это делать с маленькими), это для меня не новость. Все наше образование и воспитание построено на этом: на связывании. А говорится об обратном.

Туман, майя, иллюзии насаждаемые повсеместно.
Даже вырастая, не каждый может с этим потом разобраться.

Желаю Вам всяческих успехов.

Вопрос по теме:
Скажите, Отец Димитрий... Если Адам и Ева согрешили, то изначально им этого делать, как бы не полагалось.. нельзя было. Но раз они все-таки согрешили, значит - было чем..
Т.е. я клоню к тому, что раз человек устроен так, как устроен и у него есть (и были) половые органы, то ЗАЧЕМ ОНИ БЫЛИ ЕМУ ДАНЫ, если их использование по назначению - грех? Зачем Творцу было создавать человека таким? И если согласиться, что половая связь Адама и Евы (так это назовем) была грехом, то как предполагалось использовать эти "лишние" детали организма? .. Ведь ничего лишнего в человеческой анатомии вроде бы нет. Все функционально.
Ответьте, если есть соображения по этому вопросу.

Мне всегда казалось, что человечеству примерно 6000 лет, а современной системе образования от силы 10. Неужели только сегодня стало необходимым "просвещать". А как же раньше, без телевидения, без интернета, без книг обходились? Что сегодня изменилось? И что нового нужно изучать? Как пользоваться презервативом? Или какое разнообразие поз существует для получения удовольствия? Неужели не видно, что эта тематика воспитывает в нас похоть? Лучше бы действительно в школах ввели предмет о Создании стабильной семьи, со всеми ее христианскими ценностями и идеалами, ибо только в этом случае она будет счастливой. А стремление ввести в школах предмет "про это" - это стремление сделать из интимной жизни (или секса) культ. А так как дети очень доверчивы и наивны, то они более всех и воспринимают. Мне кажется, всему свое время.