. , , |
— . . . , , . , .
, , . - , .
, . .
. . .
. , .
, ( ).
.
. , . , .
— . () , () — . .
.
, 1 . , , .
, , — . , .
.
, , , , .
1. , (. 1).
2. (. 2).
3. ( ) (. 3).
4. , (. 4).
5. , , . (. 5). , ( ).
, .
6. (. 6)
. .
. 4 7 . . , - (5 2). . 5 (.. ).
(. 1). 1 , - . 3 . . 1 .
.
. , . ! , , .
1. , , ( ) . , , .. . , .. (. 2). .
2. , . , (. 3).
3. (. 4).
4. , (. 5).
5. , (. 6). .
6. . . - , , , (. 7).
7. - , , (. 8).
8. , . 2 (. 9).
. , .
. : , . .
13 . - 1 .
1 2 = 2 1 . 13 1 . . 1 . , , 1 .
, 1 .
(. 1).
. (13 ), (2 ).
. .
.
1. , ( ). (. 2).
. 2 .
2. , (. 3), .
3. . (. 4).
4. , , (. 5).
5. , 1-2 , (. 6).
6. (. 7). , , .
7. , , , (. 8).
8. , , , 1-2 (. 9). , .
9. (. 10) (1 ).http://pokroyka.ru/podgotovka/osobennosti-rabotyi-s-kozhey/
