Ульянка, не перестаю тобой восхищаться:)

Ёжкина_Ольга, Оль, а чем восхищаться-то? реально нужно нормально заниматься с ребёнком, а я не знаю с какой стороны к ней подойти( пластилин лепить пробовали, но она его не лепит, только забирает, жамкает в один кусок, рисовать тоже не хочет никак, просто забирает карандаши и играет ими. Аутизм? или просто запущенность? что делать? как играть с ребёнком? будет ли прогресс? вырастет обычной девочкой или всегда будет такой, на грани? и не знаешь у кого спросить и что думать!

Исходное сообщение Круля:
или просто запущенность? что делать? как играть с ребёнком? будет ли прогресс? вырастет обычной девочкой или всегда будет такой, на грани? и не знаешь у кого спросить и что думать!

Круля, Уль, вам нужен грамотный дефектолог. Ищите обязательно. Оплатите ему занятия с вашим ребенком. Дефектологи реально знают как и что.

ALieN_NatioN, будем искать! может Лена ещё подскажет что-то.

Круля, восхищаюсь желанием штурмовать любые жизненные ситуации. и так, если тебя успокоит Миха мой в 2,5 ни лепил ни рисовал, разве что каляки-маляки. Центр детского творчества? и я тебе уже говорила поищите в округе институт какой-нибудь государственный. вам надо найти врача хорошего в помощь

Ёжкина_Ольга, я ещё не добралась до поликлиники, у меня тут швах со следаком, просто не хочется об этом разговаривать. Но добирусь и буду дальше пробивать.
И не хочу я штурмовать! Я хочу жить в любви, спокойствии и воспитывать здоровых, счастливых деток!

Круля, ещё пару лет поштурмуешь:)

Терпения Вам и благополучия!

Любви!!! счастья!!! процветания!!!!! Доброе утро!

Исходное сообщение Круля
Аутизм? или просто запущенность?

А может просто ребенок такой? Просто такой особенный ребенок. У меня сыну 3,5 и только сейчас он стал просить что-то слепить ему из пластилина, а если лепит сам, то это просто комковатое нечто, называемое то змея, то мишка, то собачка (а на вид одно и то же))) Не рисует, даже каляки-маляки у нас не пользуются популярностью, редко-редко. Если посчастливилось и в руки попали краски, обмазывает ими телевизор, пол, стол, стул, ковер и т.д. Мультики... Начиная с 1 года по настоящий момент смотрел: Бэби Эйнштейн (почти все и почти наизусть), ТуТиТу (почти все и почти уже наизусть), Винни Пух, наш (сейчас учим все 3 серии наизусть), все остальное - пофиг. А, уже пару месяцев как он решил, что горшок ему не пара и начал писать в штаны. Одели памперсы, сегодня только сняли - пугаю, что без горшка не разрешу ТуТиТу смотреть, пока думает (читай - чуть-чуть подписивает трусики))) Стихи не учит принципиально, рекорд - "тише мыши, кот на крыше"))) Про садик вообще ничего не рассказывает, иногда пробалтывается, но не поймешь, где правда, где придумал. В центр развития отходили месяца три, пока он не повыливал там воду и не порассыпал им там манку))) Не нравится ему, не ходим. Из плюсов: знает все русские буквы, украинские и часть английских. Учит их практически сам, ему интересно. Знает цифры до 10 четко, дальше немного путается, может прочитать "мама", "папа" А и еще его нужно по нескольку раз спрашивать об одном и том же, типа кашу хочешь? - 3 раза. То ли не слышит, то ли не доходит, то ли в лом отвечать.

Ёжкина_Ольга, а там, глядишь, иМашка на подходе

Олльга, спасибо!

ringing, спасибо! Доброго дня!

елена-52, может Вы правы, может всё дело в характере. каждый ребёнок индивидуален, а тут ещё и запущенность была. Только теперь всё упирается в детмский сад. Мы позавчера пошли в новый сад и здесь запрретили приносить баночки. Я не знаю- лучше это или хуже, но ребёнок просто остаётся голодным.

Какие чудеса творят любовь, ласка и внимание! Совсем скоро Надюшка сверстников догонит такими темпами.

Arabelle, твои слова, да Богу в уши!